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| 从功能到范畴：思想政治教育本质新论 | |
| 引用本文： | 姚植兴.从功能到范畴：思想政治教育本质新论[J].西南农业大学学报(社会科学版),2014(1):67-71. |
| 作者姓名： | 姚植兴 |
| 摘 要： | 在单一功能或单极范畴考察思想政治教育本质的思路指导下，“不求同心，但求同路”的本质研究路向一直影响着结论的科学生成。实际上，单一功能或单极范畴只是本质的表现之一，它们无法取代本质成为“本质”。如果我们要得出关于思想政治教育本质的科学结论，必须找到新的认识方法和思维路径。因此，将功能视野下的思想政治教育本质研究引向核心范... |
| 关 键 词： | 思想政治教育 本质 功能 范畴 |
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