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二战后美国研究生教育质量保障体系的分析与借鉴
引用本文:叶 欢,郑 立,闫智勇.二战后美国研究生教育质量保障体系的分析与借鉴[J].重庆文理学院学报,2016,35(3):109-114.
作者姓名:叶 欢  郑 立  闫智勇
作者单位:四川外国语大学 重庆南方翻译学院, 重庆 渝北 401120;重庆文理学院 教务处,重庆 永川 402160;天津大学 管理与经济学部, 天津 300192
基金项目:本文系2011年度教育部人文社会科学研究项目“二战后美国研究生教育规模扩张的路径和质量保障机制研究”(项目号:11YJA880170)的研究成果。
摘    要:二战后美国研究生教育迅速发展是与其完善的研究生教育质量保障体系密切相关的。其内部保障体系包含生源质量保障、入校后的研究生导师和导师委员会的指导保障、培养过程的质量保障与监督、研究生毕业的质量保障和管理机构的质量保障与监督;其外部保障体系涉及到国家立法和政策保障、多种渠道的经费保障和教育质量评价机构的保障。要构建中国研究生教育质量保障体系,必须改革研究生招生工作以保证生源质量,提高研究生导师水平以确保研究生导师的水准,制定研究生教育法规和政策以保障教育过程的制度化和规范化,建立多样化的评估机构以实现质量保障主体的多元化。

关 键 词:美国研究生  研究生教育  教育质量  质量保障体系

Analysis and References on the Quality Assurance System of Graduate Education in American after World War II
YE Huan,ZHENG Li and YAN Zhiyong.Analysis and References on the Quality Assurance System of Graduate Education in American after World War II[J].Journal of Chongqing University of Arts and Sciences,2016,35(3):109-114.
Authors:YE Huan  ZHENG Li and YAN Zhiyong
Abstract:
Keywords:American postgraduate  postgraduate education  the quality of education  the quality assurance system
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