|
|||||
|
|
| 价值理性与工具理性：语文教学中情感教育 | |
| 引用本文： | 曾雪莲,刘红雨.价值理性与工具理性：语文教学中情感教育[J].重庆文理学院学报,2013,32(6):145-150. |
| 作者姓名： | 曾雪莲 刘红雨 |
| 作者单位： | 钦州学院 图书馆， 广西 钦州 535000;钦州学院 图书馆， 广西 钦州 535000 |
| 摘 要： | 语文教学中的情感因素越来越受到人们的重视，新一轮语文课程改革就把情感目标提升到课程目标的维度加以阐述。但当前语文教学中，过于强调工具理性导致了情感教育方式的失灵。情感教育的价值取向应摆脱工具理性的“铁笼”，实现价值理性与工具理性的有效融合，从而实现语文情感教育的价值回归与价值实现。 |
| 关 键 词： | 工具理性 价值理性 语文教学 情感教育 |
| 点击此处可从《重庆文理学院学报》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《重庆文理学院学报》下载全文 | |
