| 高校体育专业足球课能力教学模式的构建研究——以重庆文理学院为例 |
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| 引用本文： | 齐效成,杨 艳.高校体育专业足球课能力教学模式的构建研究——以重庆文理学院为例[J].重庆文理学院学报,2015,34(4):149-151. |
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| 作者姓名： | 齐效成 杨 艳 |
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| 作者单位： | 重庆文理学院 体育学院， 重庆 永川 402160;重庆文理学院 体育学院， 重庆 永川 402160 |
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| 基金项目： | 本文系重庆市教委教学改革研究项目“体育教育专业足球课程能力教学模式的探索与实践”（项目号：1203090）的研究成果。 |
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| 摘 要： | 体育运动的生活化、社会化发展趋势对体育工作者的运动能力、训练能力、竞赛组织能力提出了更高的要求，需要体育工作者扮演教师、教练、竞赛组织、社会体育工作者等多重角色。为适应多元化社会需求培育新人才，探索体育专业足球课教学模式的改革，文章运用文献资料、逻辑推理等研究方法，结合当前足球课教学模式的优缺点，得出能力教学模式是足球课程改革的必然选择。足球课能力教学模式的构建应该以“一个中心、两个基本点、三大原则、四种教法”为途径，能力教学模式的构建可以调动学生的积极性、优化学生学习氛围、激发学生的创新精神、提高学生的综合素质。
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| 关 键 词： | 高校 体育教育专业 足球课程 教学改革 能力教学模式 |
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