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构建“三全育人”的高校教育协同育人体系——以西南大学文化与社会发展学院的特色育人实践为例
引用本文:潘孝富,王 蕾.构建“三全育人”的高校教育协同育人体系——以西南大学文化与社会发展学院的特色育人实践为例[J].重庆文理学院学报,2020,39(5):121-131.
作者姓名:潘孝富  王 蕾
作者单位:西南大学 文化与社会发展学院, 重庆 北碚 400715,重庆文理学院 教育学院, 重庆 永川 402160
基金项目:重庆市研究生教育教学改革研究重大项目“基于就业导向的研究生社会技能拓展训练研究”(yjg181003)
摘    要:以西南大学文化与社会发展学院特色育人实践为例,探讨“三全育人”理念下的高校教育协同育人体系建构的框架、实施路径、实践效果和经验启示。基于“三全育人”的内涵,着力建构育人理念创新协同体系、育人过程要素协同互动体系、育人场域要素协同融合体系和育人主体协同合作体系,并结合十余年的高校教育教学实践探索和实践效果,验证“三全育人”协同育人体系建构的作用与价值、经验与启示。

关 键 词:全员育人  全程育人  全方位育人  高等教育  协同育人体系
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