南京医科大学教师发展现状与需求分析 |
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引用本文: | 黄睿彦,邹志钢,刘金波,张怀平,喻荣彬.南京医科大学教师发展现状与需求分析[J].南京医科大学学报(社会科学版),2014(4):328-331. |
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作者姓名: | 黄睿彦 邹志钢 刘金波 张怀平 喻荣彬 |
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作者单位: | 南京医科大学教务处,江苏 南京,210029 |
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基金项目: | 江苏省教育科学规划领导小组办公室2013年立项课题“我国高校教师发展中心运行模式与基本职能研究”(D/2013/01/030),南京医科大学校级重点课题“南京医科大学教师发展需求调研对策分析”(2013-03) |
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摘 要: | 本研究以南京医科大学为例,对高校教师发展现状进行调查与分析。研究从教师教学基本状态、教师对“教师发展”的认知以及教师对“教师发展”的需求和期望等维度进行测量,基于调研分析发现的共性问题和较普遍存在的困惑提出对策建议。
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关 键 词: | 高校 教师发展 现状 需求 |
收稿时间: | 2014/3/20 0:00:00 |
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