高校《论语》研读教学方法探析

高校《论语》研读教学中应当秉承"精读""细读"原则,对文本中内容层层研究、慢慢品味,分析语句之间内在联系。《论语》作品微言大义,往往能够以简单的语言表述展现深刻的哲学内涵。通过分类细读、情境细读、拓展细读等形式对《论语》文本进行探究,以朗读、分组讨论、场景再现的形式,提升《论语》学习质量,是当下高校开展《论语》研读教学的可行性策略。     

浅谈高校图书馆助力《中国语言生活状况报告》的传播

《中国语言生活状况报告》反映出国家对于语言人才和公民素质提高的迫切需求,指出,在建设"一带一路"过程中,我国的高端语言人才紧缺,只有语言规范,公民的沟通交流才能有序进行,而语言规范的循序渐进则需要大量的语言人才来实现。广大高校的大学生作为高级知识分子,应当具备高层次的语言素养,高校教师以及大学生,都当做《报告》的推广者。但调查结果表明,大多数高校师生对《报告》的了解非常少,因此,高校图书馆作为高校的传播媒体,应大力参与到助力传播《报告》的活动中去。     

调整视角,提升大学生德育的实效--"公民道德建设和高校思想道德教育"研讨会综述

今年岁末,上海市教委德育处、上海交通大学人文学院和《当代青年研究》杂志联合召开"公民道德建设和高校思想道德教育"研讨会.上海市教委德育处的领导和来自全市六所院校的专家学者,围绕公民道德建设和高校思想道德教育的关系、思想道德教育在大学生素质教育中的地位、高校思想道德教育贯彻《公民道德建设实施纲要》的途径和方法等议题,开展深入的讨论.     

全总和教育部联合启动“阳光就业行动”

<正>针对今年我国大学生就业形势严峻的现状,中华全国总工会与教育部近日联合发出《关于开展"困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动"的通知》,要求各级工会和教育部门积极应对当前国际金融危机对高校毕业生     

《乐记》中“乐教”思想在高校思政教育中的应用

《乐记》是儒学的重要音乐典籍,具体探讨了音乐的审美价值及音乐的政治价值,其中包含的"乐教"思想也是儒家重要的教育理念。将"乐教"中丰富的德育和美育资源运用于高校思想政治教育之中,对补齐高校思政工作的短板,创新高校思政工作的方法有重要意义。     

以科学发展观为指导做好高校《形势与政策》课的教育教学工作

自高校思想政治理论"05方案"实施以来,大家感觉《形势与政策》课是难度最大也是困惑最多的一门课程.……     

试谈新视野大学英语教材的系统评估

《新视野大学英语》作为教育部"新世纪网络课程建设工程"项目,被全国各大高校广泛使用,影响较大。本文拟将结合国内外教材评估理论对《新视野大学英语》教材及其使用情况做系统客观的评估,以期填补国内学界在科学系统标准评估该教材方面的空白,服务于大学英语教学。     

思想政治理论课“立德树人”思辨式教学导向研究——基于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学改革

"立德树人"是高校思想政治理论课教学的目的,在当前社会环境下,如何通过思想政治理论课真正达成对大学生"立德树人"的目标是高校十分重视并倾力探索的课题。高校思想政治理论课对大学生的"立德树人"是内外因互相转化的关系,即以外因性质提供给学生以精神武装,学生以内因性质来决定对精神武装是否信服和接受,愿不愿意知行统一地予以践行,必须基于内外因关系来导学和促学,而思辨式教学即是一种能够引导大学生带着问题学习,在思想交锋中明理、在自觉自律中践行的导学模式。本文基于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《毛概》)课程教学改革来论证这一观点。     

关于高校信息化的几点建议

教育部在《2003-2007年教育振兴行动计划》中提出要"实施教育信息化工程",经过几年的努力,我国高校信息化建设取得了巨大的成就,大多数高校都建立了各自的信息网络,信息化水平在不断提高。本文结合高校实际,提出几项高校信息化建设的任务,并提出几点建议。     

《马拉喀什》汉译文之对比赏析

由湖北第二师范学院制作的高级英语精品课程内容丰富具体,其课文翻译被不少《高级英语》辅导书所引用,在高校英语专业师生中使用广泛。其中,散文《马拉喀什》的译文自然流畅,但仍有一些不足之处。对比刘沁秋与赵勇合译的《马拉喀什见闻》,二者在遣词、炼句两个方面各有优劣得失,体现了英汉翻译"一名之立,旬月踌躇"的特点。     

如何做好新形势下高校辅导员工作

中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,该《意见》是新形势下党和政府在高校宣传思想工作领域的纲领性文件。辅导员作为高校宣传思想工作的骨干,应该明确《意见》要求,积极开展工作。本文结合《意见》精神,从三个方面就新形势下如何做好高校辅导员工作进行了阐述。     

高校生态德育的理论来源及意义

十八大提出大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国,2015年"两会"期间生态文明建设也是热点议题之一,继"两会"后,5月,中共中央、国务院印发了《关于加快生态文明建设的意见》。随着生态问题的逐渐升温,关于高校生态德育的研究也逐渐增多,但高校生态德育属于比较新颖的提法,各个学者的研究内容也各有侧重。本文主要从高校生态德育的来源及意义进行阐述。     

市场营销专业《财务管理》课程教学改革探讨

结合高校市场营销专业学生的知识结构背景,对《财务管理》课程教学内容进行适当增减取舍,采用"模块化"和"任务化"的教学流程设计,并相应对教学方法、教学手段及考核方式等进行创新,能够提升学生的学习兴趣和实践应用能力。     

释放高校师生“人”的能动性

通过学习马克思在《<黑格尔法哲学批判>导言》中对德国封建专制制度下种种思潮与社会弊端的批判的分析,结合我国高等学校现阶段管理体制对师生主观能动性的制约,我们试图探索高校通过破除各种错误观念的束缚、创造释放师生能动性的环境和使党员干部带头发挥能动性这三种途径来实现释放高校师生"人"的能动性,激发高校创新发展的活力。     

论高校青马工程培养大学生的必要性及途径——基于就业视角

近年来,随着高校扩招、毕业生人数激增,用人单位的招聘门槛也随之增高,就业难、难就业就成为社会中存在的普遍现象,这就要求高校要加强对大学生的综合素质培养。自2007年共青团中央印发了《"青年马克思主义者培养工程"实施纲要》以来,全国各高校运用青马工程,以各种方式加强对大学生的能力培养。本文基于就业视角,以青马工程为依托,探讨高校运用青马工程培养大学生的途径及必要性。     

浅探高校后勤服务企业执行力的提升途径

美国学者保罗·托马斯和大卫·伯恩在其《执行力》一书中提出"企业要想获得成功,5%依赖于正确的决策,95%取决于高效的执行,没有执行力就没有竞争力。"这一理念,不仅仅适用于企业,对高校的发展也同样有着较强的借鉴作用。当前,我国高校面临着良好的发展机遇,同时各高校之间的竞争也越来越激烈,对高质量的生源、师资以及重大科研项目等资源的获取正成为高校可持续发展的核心因素。如何从高校内部做大     

多媒体融合环境下出版业的指向标:强化媒介意识

强化媒介意识是"媒介融合"产业背景下高校编辑出版专业人才培养的重要环节。笔者通过自身的专业学习并结合参与校园自办电子杂志《触点》的专业实践,就这一观点从媒介意识的基本界定、媒介意识的培养现状、媒介意识的强化策略等方面进行分析探讨,以促进高校编辑出版专业人才培养的健康发展。     

浅谈多种实践教学模式融合的应用——以《中国近现代史纲要》为例

《中国近现代史纲要》是高校的一门思政课,传统的"纲要"教学过程中存在着教学方式单一、学生学习兴趣不高、教学效果较差等问题。结合当下高校思想政治课改革的大方向,通过将地方历史文化资源、翻转课堂、微电影剧本编写、课堂辩论等多种实践教学模式融合方式来进行教学,有助于激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,有效地提升"纲要"教学的课堂效果。     

新时代“三全育人”视角的高校思政工作探析

随着我国发展进入新时代,国家在《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出"三全育人"的思政工作理念,"三全育人"成为重要的育人课题。近两年全国各地各高校都在做相关的探索,其中有典型做法,也有需要进一步完善的方面。通过高校做好大学生思政工作统筹、为思政工作者提供更多的研修机会、提高高校课程质量、思政工作符合学生发展规律、与社会家庭协同育人等方法,能够更高效、高质量地实现"三全育人",培养出合格的社会主义建设者和接班人。     

"企业公共关系的战略管理" 论坛召开

2016年12月10日,由《公关世界》杂志社、沧州市公共关系协会及沧州师范学院共同举办的"企业公共关系的战略管理"论坛在沧州师范学院召开.来自全国各地的公关组织负责人,高校专家学者、企业家及媒体记者出席了此次论坛.