对加强高校教师素质教育的探索

高校是承载着传播人类智慧、为社会培养现代化人才重任的重要阵地.高校教师是学校实施素质教育的主体,加强高校教师队伍建设,是提高高校办学水平的关键因素.因此,应提高高校教师的思想素质,重视师德教育;提高知识素质,增强从教能力;培养创新意识,促进科研水平和质量提高.这不仅是高校自身发展的需要,也是素质教育的基本要求.     

高校教学过程管理中人本理念缺失的理性思考

对高校教学过程人本管理理念缺失进行分段扫描,进而分析缺失的根由,以期在高校教学过程管理中导入人本管理,实现高等教育的预期目标,提高高校的竞争力。     

论高校教研管理的艺术化

形成并且保持鲜明的高校教研管理特点,在此基础上艺术化地进行管理的具体操作,会收到良好的管理效果。此外,本文还引导读者大致形成这样的认识,即高校教研管理已经形成了一门学问,它有较为完善的系统,也有其相应的理论框架和方法论体系,本文从艺术化过程的角度论述了高校教研管理的具体操作,这是对它的人本精神的崇尚和回归。     

浅谈高校图书馆与资料室一体化管理

学院资料室是学院教学和科研的信息资料窗口,文章针对知识经济时代高校院系资料室传统管理及服务模式存在的弊端,提出了改革创新管理、服务模式,提高文献资源利用率,实现学术信息供需平衡的基本思路和构想.     

高校现行工资制度运行及改革探析

高校工资制度改革经历了一个理论与实践交织发展的过程,取得了较大成效,但仍然存在管理上统得过多、标准设置不合理、活工资不"活"、平均主义占主导地位、标准繁多、工资水平偏低等弊端,以致影响高校教师队伍的稳定,不利于"科教兴国"战略的实施.应从高校实际出发,明确工资制度改革定位,进一步深化人事制度改革,建立符合劳动理论及高校特点的工资制度--以岗位工资为主的结构工资制度.     

在高校发展中建立教学质量管理多维动态系统

从介绍教学质量管理系统自身具有的多维性和动态性入手,简要分析了目前在高校发展中高校教学质量管理所面临的变化.分别从教学质量管理的人力资源管理要素、物力资源管理要素、教学活动管理要素三大要素具体论述了它们各自的发展对学校整体教学质量管理的影响,并阐述了三大要素如何有机地融为一体影响着高校的发展,从而得出在高校发展过程中建立教学质量管理多维动态系统的结论.     

试论民族高等教育中的人本管理

现代化的高等教育需要人本管理理念,民族高等教育是我国高等教育的重要组成部分,将人本理念引进民族高等教育管理,对民族院校健康持续的发展具有重要意义。     

探究人本管理在图书馆管理中的应用

近年来,我国整体发展态势一片大好。不断提高的物质生活水平,相应也增加了人们对知识与文化的需求。而图书馆作为我国比较重要的知识储存库,对人民群众而言作用巨大,现阶段我国主要研究的问题就是怎样将图书馆内部的人力资源问题管理好,让图书馆能够获得更好发展,提供更多的服务给人民群众。本文简要介绍了人本管理的含义及特点,并对人本管理在图书馆管理中的应用展开了详细探讨,以供参考。     

论高校教研管理中的三个层面

本文把高校教研管理切分为三个层面,即事务性管理、研究资源管理和人力资源管理,并且论述了各自的内涵和特征,旨在揭示教研管理三维一体的运作机制,以此来说明教研实际效果和人本精神塑造是包括教学研究在内的各种研究工作所追求的人文精神,它能促进教研管理人员和研究人员内在潜能的发展与人类文化向个体心理品质的内化。     

信息时代高校教师面临的挑战和对策

信息时代的深入发展,实现了教育资源和社会知识观的转型,在这种信息环境下,高校教师面临诸多的挑战。为了应对挑战,适应教育信息化条件下高等教育的要求,高校教师必须树立新的教育观念,提高自身的信息素养,改变教学方法,并重视提升科研能力。     

科技信息意识与高校科研管理

科技信息意识与高校科研管理姚晓莲（科研处）随着社会主义市场经济的建立及科技体制改革的深入发展，科技信息作为一种资源在科技经济活动中，发挥着物质、能源和其它科技资源所不具备的重要作用．高校的科研管理也由原来侧重于行政管理的传统管理进入以信息为中心的现代...     

从科学发展观看行政管理职能的评价原则

行政管理职能的评价原则包括两个方面,一是效率原则,二是人本原则.在当代科学发展观的关照下,行政管理职能的评价原则应该实现两者的融合,从而促进行政管理职能评价的完善.     

学校管理公共关系浅论

树立公共关系观念是高校管理主动适应社会主义市场经济发展的迫切需要.公共关系观念的核心是珍视信誉.高校管理必须把握公关形象的客观性、综合性、吸引性、相对性、竞争性等特征,遵循方向性、整体性、教育性、激励性、动态性、效益性、双向沟通等原则,从而树立良好的高校公关形象.     

中小企业建立人力资源管理三维立体模式浅析

在分析人力资源管理与传统人事管理区别的基础上,对适合中小企业自身特点的人力资源管理模式进行了探索.并根据中小企业的特点有针对性地提出人力资源管理的三维立体模式,即在企业建立起一个由决策层、一线经理、人力资源部门的全方位人力资源立体管理模式.     

西藏高校教师工作满意度与组织承诺关系研究

“组织承诺”作为一种心理定式,与高校教师的工作积极性密切相关,不仅影响教师的心理健康,且影响教学质量,进一步影响到学校的教学与管理.建立不同职称、性别、年龄、教师满意的组织承诺,将有利于提高西藏高校的教育水平和教学质量.     

高校教师绩效考核中的缺陷及对策研究

高校教师绩效考核虽然已经开展多年,取得了一些良好的效果,但仍存在一些问题.例如,评价主体的确定模糊、单一,科研、教学考核周期不尽合理,考核不分层次级别,缺乏高端个性化评定标准,缺失考核约谈环节等.通过探讨高校教师绩效考核的全新模式,以求建立一种多元、客观、合理、可行的考核指标体系.     

浅谈高校档案的收集

高校档案,是高校历史的真实记录,是在科学、科研、党政管理和生产活动中形成的宝贵信息资源,也是高教事业持续发展的重要依据.档案的收集工作是高校档案工作的基础,是一项繁杂而又细致的工作,因此高校对档案的收集工作应给予足够的重视和支持,同时也应加强对档案收集方法的研究.     

试论聘后管理在人力资源管理中的地位和应用

聘后管理是实行聘任制中一个不可或缺的管理环节.通过分析聘后管理在人力资源管理中的地位、作用和各高校聘后管理的实施情况,指出目前存在的问题,探讨今后努力的方向.     

城市CI管理应用研究

本文从我国城市加快发展的背景出发,将企业CI理论应用于城市管理领域,从MI、BI、VI三方面探讨城市形象建设的基本思路,并提出城市CI建设应当确立“经营城市”、“文化管理”和“人本管理”的现代城市管理理念。     

高校人事档案管理信息化建设的价值、困境及路径

当前阶段,档案成为信息数据开发与利用的重要资源,高校开展各项教育、管理工作离不开信息技术的支持。教育改革迈入了新时期,高校为进一步提升自身的科研、教育水平,应通过加强信息化档案改革的投入,不断优化资源配置结构,科学规划发展方向,增强教育队伍专业水平。基于此,高校应正确认识信息化技术创新应用对人事档案开发的重要价值,逐步调整档案管理、服务的实践形式,积极探索建设智慧档案服务机制的发展路径。