金融学专业人才培养改革方向研究--对湖南农业大学金融学专业改革的建议

最近半个多世纪以来,金融业务向网络化、电子化和全球化发展,金融衍生工具的多样化发展,整个金融业风险加剧以及金融业国际竞争的新动向,对金融学专业的高等教育提出了新的要求;同时,现代金融理论的发展,使金融学成为一门独立的学科,金融理论已经从宏观的抽象理论转向了市场化的研究,金融学的研究对象发生了改变,朝着一个技术化、实证化和微观化方向发展,同样对金融学专业的高等教育提出了许多新的要求.从以上新动向出发,结合湖南农业大学金融学专业的生源素质水平不高、师资力量不足、学科建设起步晚、办学条件有限等方面的客观现实,对湖南农业大学金融学专业人才培养改革方向,从学科体系建设、学生知识体系培养、教学内容更新、学生技能培养、师资队伍建设等方面进行了定位.     

金融学科知识体系识别与模块优化研究

文章首先对中国金融发展进行了回顾和展望，研究了北美金融学科知识体系的构成及其课程设置情况，对我国高等院校在金融学科课程建设方面的发展现状进行了比较研究，在此基础上，吸收了金融理论和金融实践发展的最新成果，在突出西安交通大学工科院校特点和优势的基础上，结合我国市场经济建设对金融学科人才知识结构的要求，研究确立了我校金融学科的教学方向、专业模块和相应的课程设置     

中国西部金融学教学科研发展报告

研究在开放经济条件下的人力资源的开发和培养显得十分重要。一支知识结构、职称结构、年龄结构合理、具有相当的学术水平的教师队伍是培养高素质金融人才目标的重要基础。我国计划经济体制下的金融学科教育面临着严峻的挑战,已不能为现代金融业的发展提供适当的人才。     

大类招生：理工科院校金融本科培养的新模式

本文通过比较麻省理工斯隆管理学院、宾州大学沃顿商学院、清华大学经济管理学院金融本科方向的课程设置情况，分析了大类招生培养模式的特点。研究结论表明，“大类招生”这种新的培养模式不仅可以与金融学科与教学的国际发展趋势接轨，还能充分发挥和体现理工科院校的优势和特色。更重要的是，大类招生可以使学生的知识结构更加完整，进而提高学生的综合应用和创新能力。     

新建地方本科院校应用型金融数学人才培养的思考

结合新建地方本科院校特点,分析当前应用型金融数学人才培养存在的不足,提出从教育教学理念、课程体系建设、实践教学环节、教学方法改革、双师型师资队伍建设等方面入手,坚持以市场需求为依据,树立以就业为导向、以能力和素质提高为核心的应用型人才培养模式,注重学科交叉,强调理论与实践的联系,突出实践动手能力的培养,加大对应用型金融数学人才培养的改革力度,使人才培养更加符合社会和市场要求。     

行为金融学的发展与探索

本文通过对行为金融相关文献的回顾 ,指出了当前研究的不足 ,并探索了行为金融理论的发展需要解决的难题及未来研究的方向。同时 ,本文指出了行为金融理论作为一门独立学科应具备的基本条件 ,为行为金融理论整合为一门学科提出了自己的意见     

当代市场经济发展与高校金融学科建设若干问题的思考

20世纪中后期以来，金融学科内容发生了巨大的变化，而我国金融学科的研究与教学思路基本上还是沿用传统的格局，这不仅拉大了我国金融学研究与世界金融学发展前沿的距离，而且高校金融学专业培养的人才与市场经济的需求也产生了越来越明显的脱节现象。为此，金融学应当不断融入当代市场经济的新内容，专业定位应当积极调整，以适应市场经济发展的要求。     

山东大学经济学院金融学学科简介

金融学是山东大学应用经济学一级学科下重点发展的二级学科之一,从2007年春季开始,山东大学金融学博士专业正式面向社会招收博士研究生。山东大学经济学院自20世纪90年代初设立金融学本科专业,虽然起步时间较晚,但发展较快。1993年在政治经济学专业硕士点中设立了金融理论与政策研究方向;2000年经国务院学位委员会批准正式设立了金融学专业硕士点。10余年来,经济学院在这一研究方向和专业上培养了大批本科生和硕士研究生,并在长期的教学实践中积累了丰富的人才培养经验,也培养和引进了一大批中青年教师,形成了一支学历层次高、知识结构合理、学术水平和科研能力强、充满活力和创造力的学术团队。目前,金融学科点上有专职教学科研人员20余人,其中教授5人,副教授10余人;兼职教学科研人员7人。80%以上教学科研人员具有博士学位。近年来主持国家级、省部级和横向课题30余项,获得包括山东省社科成果一等奖在内的省部级科研奖励10余项,出版学术专著和教材30余部,在《经济研究》、《金融研究》、《JournalofComparativeEconomics》以及SCI、EI等国内外重要学术期刊发表论文近200篇。山东大学金融学博土点的设立和招生,将为山东省和我国金融领域培养更多的高层次专业人才,更好地为我国金融事业提供教育支持。特别是作为山东省第一个金融博士人才培养单位,山东大学经济学院将成为山东省高层次金融专门人才的重要培养基地。金融学1尊士专业的主要研究方向1.货币金融理论、政策与制度研究;2.金融投资与金融工程研究;3.金融市场研究;4.国际金融理论与政策研究;5.公司金融与公司治理研究;6.保险理论、政策与风险管理。金融学博士专业开设的主要课程金融理论与政策前沿、金融投资理论与政策、国际金融理论与政策、金融经济学、金融工程、公司金融(理财)、风险管理与保险理论、金融时间序列分析、多元统计分析、高级微观经济学、高级宏观经济学、高级计量经济学、博弈论与信息经济学。     

浅议21世纪的金融学科教学改革

为了适应加入WTO后中国金融发展对金融人才的新需要,推动中国金融学科体系的不断完善,通过比较我国与国外金融学研究领域的区别,提出改进我国金融学本科教学的几点建议.     

金融专业教学中实施素质教育的思考

根据现代高校金融专业的培养目标。分析了我国金融学教育专家对金融专业人才素质的研究,认为地方性高校金融专业培养的人才应具备良好的专业素质、心理素质、政治素质、人文素质、思想道德素质和身体素质,同时提出了地方性高校金融专业人才综合素质培养的一些建议性意见。     

论金融发展理论的演进与前沿

金融发展理论是发展经济学在金融领域的延伸与拓展,金融发展与经济增长密切相关.金融发展理论演进过程主要经历了金融深化论、金融约束论、实证金融发展理论和可持续发展理论等几个阶段.金融发展理论的前沿研究主要集中在法与金融学、金融发展的新政治经济学理论、宗教与文化对金融发展理论影响以及社会资本理论与自然禀赋理论等几个方面.     

企业技术创新的财税政策研究

企业技术创新与财税政策的关系密切。要认真分析制约企业技术创新的财税因素 ,充分借鉴国外运用财税政策促进企业技术创新的作法 ,有效完善财税政策 ,促进企业技术创新     

浅议金融学专业双语教学的经验、不足与对策——以中华女子学院为例

搞好国际金融双语教学的经验是：培养和选择英语水平较高的师资;选择照顾到中国金融发展现状的教材;必要的分班授课;根据各章节的内容确定使用英语的比例;让学生在课堂上与老师充分互动等。当然,开展国际金融双语教学还会遇到师资的英语水平有待提高、照顾到中国金融发展的教材选择困难、教学手段单一、缺少实训环节、对学习效果的考核僵化等问题。为了解决这些问题,有必要拨专款提升师资英文水平,自编英文教材,增加课时量和实训环节,完善考核方式等。     

循环经济财税激励机制：国外的经验及中国的选择

有效的财税政策是循环经济发展的主要推动力。国外主要从政府奖励、税收优惠、收费改革等方面,使经济负外部性内在化。借鉴国外正向激励制度的先进经验,中国发展循环经济的相关制度安排主要包括:绿色财政预算制度、绿色金融、投资和税收制度等。     

承租人融资租赁税收激励问题分析

在影响融资租赁的众多因素中,税收激励一直备受推崇,被称为促进融资租赁业发展的关键因素。借鉴发达国家的经验,实行适当的税收优惠政策,有利于国内租赁业的快速发展。文章从税收的角度出发,结合案例分析融资租入固定资产的所得税会计处理与税法处理的差异,及其对当期应交所得税的影响,指出税法在融资租赁方面值得改进的地方,并在此基础上提出税收激励的相关政策建议。     

绿色金融发展现状与优化路径——以湖北省为例

在考察湖北省绿色金融发展现状基础上,分析其中存在的主要问题:绿色金融的基础保障不完善、深入践行绿色金融理念的金融机构并不多、绿色金融产品和市场缺少深层次创新、信息不对称导致绿色金融风险较大、碳排放权交易试点面临诸多障碍。研究了国外绿色金融发展的经验:注重政府引导,共同原则与差异化相结合,培养公众环保意识,加大创新力度,完善市场机制。提出了湖北绿色金融发展的优化路径:发挥政府的引领和统筹作用,夯实金融业绿色金融发展基础,打造绿色金融产品和服务的地域特色,健全域内信息共享机制,重点推进湖北碳排放权交易市场建设,以及加强对外合作交流。     

区分工作流程与典型工作任务的课程改革基本方法

在高等职业教育工学结合的课程改革过程中,财经类课程改革遇到了很大的困难,其基本方法始终处于探索之中而不够明确。笔者结合北京财贸职业学院工商管理系全国示范校建设重点专业——连锁经营管理专业在课程改革中的经验,借鉴管理大师德鲁克的团队理论,总结出区分工作流程与典型工作任务的课程改革基本方法。     

关于合作金融发展问题的思考

国际合作金融理论发展与制度创新,给了我们以有益的启示。我国合作金融体制改革,正处于关键时期,学习借鉴国外先进经验和做法,进行体制创新,走合作制与商业性相结合的发展道路,建立公司法人制度,完善经济法人治理结构,对原有信用合作社进行股份合作制改造及其他配套改革,是历史的必然选择。     

农本局合作金库与近代农村金融建设

为推动现代金融组织发展和改善农村金融状况,国民政府成立了农本局,以辅导设立合作金库网络,管理农贷业务。抗战时期,农本局通过机构改革、人员培训等一系列措施,在实践中取得了积极的效果,推动了农村金融、农业技术和合作组织三位一体的协同发展,是近代中国农村金融建设中一次有益的尝试,对我们当前建立现代农村金融体系和推进新农村建设也具有一定的参考价值。     

论促进企业自主创新的金融政策安排

为了大力促进企业自主创新,对现有金融政策进行了梳理,分析了金融政策存在的科技型中小企业融资难、担保体系不健全、股权融资渠道不畅和金融创新不足等问题,提出了改善服务、发展风险投资、完善创投、支持知识产权融资等促进企业自主创新的金融政策安排的建议。