高校应用型人才培养研究

目前我国高等教育已经成为一种大众化教育,高校扩招带来了一系列的负面效应,存在一定的问题。普通高等教育应该立足于地方的具体情况,树立科学的发展观,在高等教育中突出应用型教育,体现高等教育“大众化”的需要,从而提高高等教育的质量和效益。     

高校应用型人才培养研究

目前我国高等教育已经成为一种大众化教育，高校扩招带来了一系列的负面效应，存在一定的问题。普通高等教育应该立足于地方的具体情况，树立科学的发展观，在高等教育中突出应用型教育，体现高等教育“大众化”的需要，从而提高高等教育的质量和效益。     

从高校扩招政策看当前我国大学生就业问题

自1999年高校扩招政策实施以来,我国高校大毅膜开始扩大招生,高校扩招极大增加了高等教育入学的机会,同时出现了许多始料未及的复杂问题,特别是我国大学生就业形势日益严重.本文试图通过分析高校扩招政策的过程,决策程序,产生效果来探析大学生就业难的政策原因,以期从中获得一些启示.     

独立学院民营化:温州高等教育发展的创新模式

从我国的国情和高等教育发展的形势需求看,在今后相当长的一段时间内,进一步促进民营独立学院的快速、规范化发展,是适应我国高等教育需求变化、有效推动高等教育多途径健康发展的战略选择。(一)独立学院是温州高等教育新一轮发展的历史性选择1.高校扩招推动独立学院快速发展。     

论高校的自身定位与特色发展

我国的高等教育在经过上世纪末的大扩招之后,已经实现了跨越式的发展,取得了可喜的成绩.但是,高等教育工作者必须清醒地认识到,我国的高等教育还存在着诸多问题.而且有些问题已绛到了必须面对的时候.高校的盲目跟风,盲目攀比,自身发展定位不明确、无特色是其中突出的问题.     

大学扩招如何影响高等教育溢价?

中国自1999开始的大学扩招,迅速而又剧烈地提高了高等教育劳动力的供给,但从年龄段上看,短时期内,扩招主要是增加了年轻劳动力当中的高教育供给。本文首先在年龄—教育双层嵌套CES模型框架下,分析了供给冲击对各年龄段教育溢价的影响机制。然后,我们利用1997~2009年城镇住户调查数据和工具变量方法估算出,特定年龄段高教育劳动力的相对供给增加10%,将导致该年龄段的高等教育溢价下降4.1%。在样本研究期内,大学扩招主要降低了年轻劳动力的高等教育溢价,使26~30岁年轻劳动力的高等教育溢价下降了42%。但是,随着时间推移,大学扩招的影响将会遍布所有年龄段的劳动力。我们预测,到2035年,高等教育溢价将因大学扩招累计降低42%。     

高校教育成本核算问题浅析

随着我国高校的扩招以及高等教育的普及,高校的数量和规模逐渐增大,加之高校办学体制和形式的多元化等因素,都使高校教育成本问题受到了普遍的关注,成为高等教育的热点问题.本文对高校教育成本核算问题进行分析并提出解决对策.     

试论我国高等教育筹资渠道创新

自1999年高等教育首次扩招以来,我国高等教育发展迅速,实现了高等教育大众化的目标,取得了令人瞩目的成绩。与此同时,高等学校的迅猛发展与资金跟进的差距也日益显现。如何在资金上保证高等教育的稳步发展是值得探讨的问题。     

我国少数民族高等教育公平问题研究

随着我国高等教育大众化的实现,大学的扩招为更多的人提供了接受高等教育的机会,高等教育无论在个人还是家庭都占据了重要的地位。少数民族高等教育公平问题一直以来是我国高等教育公平问题的重要组成部分。如何针对少数民族教育不公平问题进行有意义的改进,是本文进行研究的方向。     

成人高等教育质量评估探讨

戍人高等教育质量管理是成人高等教育的生命线,也是成人高等教育可持续发展的根基.从科学地确定成人高等教育质量评估内容出发,通过设计调查问卷以及对调查结果的分析处理,提出要重视学校的投入质量、加强成人教育教学改革、建立利益相关者参与的教学管理机制、进行全面质量管理等提高成人高等教育质量的建议.