司马懿培养人才的启示

<正>在三国史上,诸葛亮不善于培养人才,以致蜀国后期缺乏人才从而败亡的论点,已为很多人所接受。反观魏国后期,则是人才济济,这无疑与作为魏国后期中流砥柱的司马懿有着不可分割的关系。因为司马懿是一名"教练型领导",他善于培养人才,尤其善于培养自己的接班人——儿子司马师和司马昭,     

领导干部要具备战略眼光

新的世纪，面对世界经济一体化的格局进一步形成、知识经济扑面而来的新形势，面对国内的改革开放进一步深化，作为一名党的领导干部，如何实践好江泽民同志“三个代表”的思想?我的体会是，既要脚踏实地，埋头苦干，不断推进区域经济发展和社会进步，做一名求真务实的实干家；又要善于从宏观的角度认识把握经济社会中的矛盾和规律，做一名善于理性思考、高瞻远瞩的战略家。     

关于考选领导干部的面试试题

问题29:请联系实际谈谈怎样吸取历史智慧。时限:8分钟。出题思路:在省部级主要领导干部金融研究班结业式上,江泽民同志作了重要指示:“一名领导干部不善于从历史上吸取营养,不可能成为高明的领导者;一个政党不善于从总结历史中认识和把握社会发展的规律,不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党;一个民族不善于从历史中继承和发扬本民族与世界其他民族的优秀文明     

曾国藩商量式领导艺术管窥

<正>曾国藩敢于任事,善于任事。敢于任事是胆识,善于任事则体现了高超的领导艺术。他极其称赞湘军创始人之一王鑫战前召集诸将商议军事决策的做法,并将他的做法推荐给年轻的将领。作为一名统帅,他喜欢     

领导者既要敢于负责又要善于负责

领导者的基本职责可以归纳为三个方面,即出主意、用干部、抓落实。做好这三件事的一个重要方面,就是要敢于负责、敢于担当。但要做一名优秀的领导干部,仅此还不够,还要善于负责。敢于负责是合格领导者的基本素质,而善于负责     

科学运用思想政治工作中的说服教育方法

党的十七届五中全会强调：＂弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理疏导,培养奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态,努力构建和谐劳动关系。＂这就要求我们每一名基层思想政治工作者,在做好员工的说服教育工作时,要善于把握人的思想和行为产生、发展变化的规律。既耐心细致又善于学习,既有科学精神,又懂得统筹运用,     

“汉家儒宗”叔孙通的处世艺术

叔孙通,秦汉之际著名儒者,善于观察,反应灵敏,处事果断,不仅通晓矛盾转化的玄机,而且善于等待时机成就大业,是一位饱学多识的智者。俗话说"伴君如伴虎",可叔孙通一生竟服侍了秦始皇、秦二世、楚怀王、楚霸王、汉高祖、汉惠帝等多位帝王并终成荣名,这不能不说他有着高超的处世艺术。     

善于思考真正把握成功的真谛——记"中国职业教育百名杰出院校长"、重庆工程职业技术学院院长张亚杭

著名教育学家陶行知说过,"发明千千万,起点是一问.禽兽不如人,过在不会问.人力胜天工,只在每一问."由此可以看出,只有善于"思考"的人,才是真正有能力的人.将自己的思考所得运用于生活、工作中,才能真正把握成功的真谛.所以,善于思考的校长,才能把学校建设好.在重庆工程职业技术学院采访,直觉告诉我,被评为"全国职业教育百名杰出院校长"的重庆工程职业技术学院院长张亚杭,就是这样一位人善于思考,有独立见解的人.也是一位真正把握成功真谛的人.     

领导成功决策的六个要点

<正>决策是领导的主要职责。一名优秀、成功的领导者,必然是善于决策的领导者,而一些领导者之所以失败,除了用人不当、个人品行不佳外,主要也是决策失败造成的。自古以来,有不少杰出的思想家、政治家、军事家因善于决策而创下了显赫的文治武功,同时也给我们留下了宝贵的思想和经验,对于我们今     

克难坡解读阎锡山

克难坡原名南村坡,是个只有6户人家的小村。阎锡山流落到南村坡时,正是他人生的最低点,几度南逃,居无定所,处境相当困难。但阎锡山并未垂头丧气,他在日记里曾写下这样的字句:"做事知难行若易,做人知易行却难。毋论做人与做事,寻着难处易其难"。阎锡山迁居这里后,因南村二字音讳"难存",于是     

唐初三大功臣的事君术

唐太宗虽是一位圣明之主,但同样少不了猜忌之心。宰相刘泪,大将李君羡就是因受猜忌而成为刀下冤魂。而三大功臣或以才智之魁,或以功勋之首,或以雄辩敢谏名高一时,处境更为危险。但他们却以高超的智慧善终,且各行其志,扬名青史。他们是李靖、房玄龄、魏征。     

听听下属怎么说

倾听是一项重要而又经常不被人重视的技能。由于领导者的工作特点,通常情况下,他们更善于说,而不善于听。然而,作为一名领导干部,无论他是到基层调查研究还是在机关处理行政事务,都要听取来自不同部门的工作汇报。从一定意义上说,听取下级汇报是领导者的主要工作方式之一。那么,一个领导者怎样才能在大量的工作汇报中辨清真伪、抓住要害,而不致陷入偏听偏信的误区呢?这就需要领导者掌握必要的倾听艺术。一个忙忙碌碌、不善于倾听意见的领导者,很难掌握组织运行的客观状况。领导者不仅要听,而且要认真地听、全神贯注地听,这些都是理解的先决…     

班级管理中的矛盾解决技巧

作为一名班主任善于利用各种方法与手段化解各种矛盾,这不仅是班主任的工作艺术,更是教育智慧的体现.此文中把一些处理班级矛盾的技巧与大家分享,希望得到批评指正.     

一代权臣春申君宦海悲剧的启示

春申君姓黄名歇,东周时期楚国人,著名的战国四公子之一,以游学博闻、善于雄辩得到楚顷襄王、考烈王的赏识和宠信,任楚国令尹(相国)二十余年。在风云变幻的战国晚期的政治舞台上,他于外纵横捭阖、叱咤风云,于内辅国持权、广招宾客,可谓是名重诸侯,权倾国君,极为显赫。然而,聪明一世的春申君,最终却落得     

功成身退的张良

古往今来,建功立业之后,坐享天下是一般成功者的宏愿,而功成身退者倒是微乎其微。西汉张良正是在助刘邦成大业之后,放出了他人格力量最耀眼的光华。张良在不为妻子谅解,面临家庭破碎的处境下,实现了古代士人的人生超越,进入了淡泊名利,清静无为的至高境界。这是他的最可贵之处,非一般文臣武将所能为。功成身退,不仅体现出张良博大的胸襟,也显示了他善于审时度势的睿智。张良因激流勇退而成为盛极之世的良臣,风采焕然,为后世表率。王夫之认为从政居官不受“名位”羁绊,方能避免小人之威胁利诱,而君主也难以权位挟制。为大臣者,能够常常反躬自省,心胸坦荡磊落,无视宦海浮沉,才堪称良臣。     

领导干部要学点历史

历史是人类进步的足迹，是前人伟大创造的积累。学习历史，对于认识国情、指导革命和建设有着十分重要的作用。不久前，江泽民同志在省部级主要领导干部金融研究班上强调说：“一名领导干部不善于从历史中吸取营养，不可能成为高明的领导者；一个政党不善于从总结历史中认识和把握社会发展的规律，不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党；一个民族不善于从历史中继承和发展本民族与世界其他民族创造的优秀文明成果，就不可能屹立于世界民族之林?”其心殷切，其意深远。在21世纪新的历史条件下，为进一步提高各级领导干部的思想素质和知识水平，我们有必要学习一点历史知识。     

简谈职校教师的爱心与责任

“没有爱就没有教育,没有责任就干不好教育”。 作为一名职业学校教师,要有一颗广博宽容和善于理解的爱心、一种爱岗敬业和耐心细致的责任心。在教育和管理中倾注更多的爱心,培育他们健康成才;肩负起更大的责任,带着学生不断走向成功。     

忠诚无价

思坦因曼斯是德国的一名工程技术人员,在德国经济不景气时他失业了。后来他来到美国,在一个举目无亲的国度一时无法立足,只好到处漂泊。后来,一家小工厂的老板雇佣他担任机器马达制造的技术指导,思坦因曼斯有工程技术基础,加上他善于钻研,很快便掌握了马达制造的核心技术。     

借脑

<正>一位经济学家毫不客气的指出,当前中小企业最迫切需要解决的问题不是资金,而是学习和借鉴。在他看来,中国的绝大多数中小企业都拥有提升的空间,但中国缺乏世界超级大企业,原因在于中国的企业不善于学习和借鉴。他建议中小企业多学习和借鉴国际知道名企业先进的经营管理模式     

李世民廷赐“醋坛子”与幽默领导艺术

<正>唐太宗李世民以雄才大略和英武盖世名震千古,历来为世人所称道。相形之下,他善于娴熟地运用幽默化解矛盾的领导艺术,往往不为人们所熟知。通过李世民廷赐"醋坛子"的历史故事,我们可以窥见李世民幽默领导艺术全豹之一斑。