《北方民族大学学报》再次入选CSSCI来源期刊（2010-2011）

CSSCIIN中文社会科学引文索引（Chinese Social Science Citation Index），是由南京大学研制成功的、我国人文社会科学评价领域的标志性工程。CSSCI遵循文献计量学规律。采取定量与定性评价相结合的方法，从中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。     

北方民族大学学报（原西北第二民族学院学报）入选CSSCI来源期刊（2008-2009）

CSSCI即中文社会科学引文索引（Chinese Social Science Citation Index），是由南京大学研制成功的、我国人文社会科学评价领域的标志性工程。CSSCI遵循文献计量学规律，采取定量与定性评价相结合的方法，从中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。     

西北第二民族学院学报哲学社会科学版入选CSSCI来源期刊（2008-2009）

CSSCI即中文社会科学引文索引（Chinese Social Science Citation Index），是由南京大学研制成功的、我国人文社会科学评价领域的标志性工程。CSSCI遵循文献计量学规律，采取定量与定性评价相结合的方法，从中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。     

西北第二民族学院学报哲学社会科学版入选CSSCI来源期刊（2008-2009）

CSSCI即中文社会科学引文索引（Chinese Social Science Citation Index），是由南京大学研制成功的、我国人文社会科学评价领域的标志性工程。CSSCI遵循文献计量学规律，采取定量与定性评价相结合的方法．从中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。来源期刊按引文量、     

《中国学术期刊评价研究报告》简介

今年6月在武汉大学举行的首届中国期刊质量与发展论坛上,发布了由中国科学评价研究中心（RCCSE）、武汉大学图书馆、武汉大学信息管理学院等单位联合推出的《中国学术期刊评价研究报告——RCCSE权威期刊和核心期刊排行榜与指南》,这是国内外第一种中国学术期刊分类分级排行榜和权威、核心期刊指南,系统评价了中国学术期刊的质量、水平和学术影响力。     

《北方民族大学学报》再次入选CSSCI来源期刊（2010-2011）

CSSCI即中文社会科学引文索引（Chinese Social Science Citation Index）。是由南京大学研制成功的、我国人文社会科学评价领域的标志性工程。CSSCI遵循文献计量学规律，采取定量与定性评价相结合的方法，从中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。     

西北第二民族学院学报哲学社会科学版入选CSSCI来源期刊（2008-2009）

CSSCI即中文社会科学引文索引（Chinese Social Science Citation Index）．是由南京大学研制成功的、我国人文社会科学评价领域的标志性工程．CSSCI遵循文献计量学规律，采取定量与定性评价相结合的方法从中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。来源期刊按引文量、影响因子、专家意见等标准评定。     

我校学报两刊双双入选RCCSE核心期刊

近日，从武汉大学中国科学评价研究中心寄来的人编证书获悉：我校学报两刊双双人选RCCSE核心期刊。RCCSE（Research Center for Chinese Science Evaluation）由中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆和武汉大学信息管理学院共同研发。RCCSE通过采用定量评价与定性分析相结合的方法，构建起科学合理的多指标评价体系，分析所评价期刊近些年各项指标，得出65个学术期刊排行榜，包括分学科的61个排行榜和分类型的4个高校学报排行榜；共有6170种中国学术期刊参评，计1324种学术期刊进入核心区，其中权威期刊（A^＋）311种，核心期刊（A）1013种。     

北方民族大学学报（原西北第二民族学院学报）入选CSCI来源期刊（2008-2009）

CSSCI即中文社会科学引文索引（Chinese Social Science Citation Index）。是由南京大学研制成功的、我国人文社会科学评价领域的标志性工程。CSSCI遵循文献计量学规律,采取定量与定性评价相结合的方法,从中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。来源期刊按引文量、     

北方民族大学学报（原西北第二民族学院学报）入选CSSCI来源期刊（2008-2009）

CSSCI即中文社会科学引文索引（Chinese Social Science Citation Index）。是由南京大学研制成功的、我国人文社会科学评价领域的标志性工程。CSSCI遵循文献计量学规律,采取定量与定性评价相结合的方法。从中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。     

《北方民族大学学报》再次入选CSSCI来源期刊（2010-2011）

CSSCI即中文社会科学引文索引（Chinese Social Science Citation Index）。是由南京大学研制成功的、我国人文社会科学评价领域的标志性工程。CSSCI遵循文献计量学规律,采取定量与定性评价相结合的方法。从中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。来源期刊按引文量、影响因子、专家意见等标准评定。     

《北京林业大学学报（社会科学版）》“影响因子”位列农林医药类院校社会科学类学报之首

清华大学，中国科学文献计量评价研究中心，中国学术期刊（光盘版）电子杂志社，清华大学图书馆对DNKI“中国期刊全文数据库”所收录的6000余种期刊中的学术性期刊论文的引文数据进行规范化加工处理后，经统计分析编制成一部综合性的大型科学文献计量报告——《中国学术期刊综合引证报告》。     

中国学术期刊评价研究报告》出版本刊被评为"RCCSE中国核心学术期刊"

由中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆、武汉大学信息管理学院研究开发的<中国学术期刊评价研究报告--RCCSE权威、核心期刊排行榜与指南>近日出版.本刊被被评为"RCCSE中国核心学术期刊"(2009-2010),并于近日收到证书.     

我校学报两刊双双入选RCCSE核心期刊

从武汉大学中国科学评价研究中心传来消息,我校学报两刊双双人选RCCSE核心期刊。RCCSE（Research Center for Chinese Science Evaluation）由中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆和武汉大学信息管理学院共同研发。RCCSE通过采用定量评价与定性分析相结合的方法,构建起科学、合理的多指标评价体系,通过分析所评价期刊近年指标,共得出65个学术期刊排行榜,包括了分学科的61个排行榜和分类型的4个高校学报排行榜。共有6170种中国学术期刊参评,计1324种学术期刊进人核心区,权威期刊（A^＋）311种,核心期刊（A）1013种。     

本刊影响因子排序名列全国同类期刊第10位

由中国学术期刊(光盘版)电子杂志社、中国科学计量文献评价研究中心所作的《中国学术期刊综合引证报告》(2004版)近日公开出版发行，该报告是在CNKI“中国期刊全文数据库”所收录的6000余种期刊的基础上，按照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》对其中学术性期刊论文的引文数据进行规范化加工处理，     

试论期刊学术的内涵

期刊学术是学术期刊评价体系的主要因素。建立期刊评价体系需要确立期刊学术的内涵。学术期刊以登载学术文章为立刊目的。学术内涵成为学术期刊评价体系的第一个概念。学术内涵包括历史传承性、思路独创性、系统完整性和科学技术性四个方面。文章的学术性和期刊学术性的内涵的关系是一种包容关系。     

马克思主义学术期刊的二次文献转载率及web下载率分析

期刊二次文献转载率与Web下载率反映了期刊论文被学界认可的程度和社会对其学术性、时效性反响的程度,是期刊学术评价的重要指标之一.本文以我国三大主要文摘<新华文摘>、<中国社会科学文摘>、<复印报刊资料>以及<中国学术期刊综合引证报告(2005-2007年版)>的数据为统计源,对我国17种马克思主义类学术期刊的二次文献转载率与Web下载率进行了分析,比较马克思主义类学术期刊之间的异同,探讨提高马克思主义类学术期刊学术性与社会效应的途径.     

高校图书馆非学术性期刊刍议

本文针对我国高校图书馆不重视非学术性期刊的现状,论证了没有高质量的非学术性期刊结构体系,将大大削弱高校图书馆教育职能的主题思想。阐明了在非学术性期刊的入藏工作中应当遵循实用性原则,种类相对固定原则、分主次原则以及贯彻三原则的具体内容。提出编制专题索引、开展高层次服务、举办各种活动和增加借阅途径等对非学术性期刊深层揭示和利用的方法。     

珞珈学人谱

康均心教授，博士生导师，1968年生，湖北仙桃人。1986年考入武汉大学法学院，1996年毕业并获法学博士学位。1993年留校任教至今，现任武汉大学期刊社社长，武汉大学法学院教授；曾兼任武汉大学社会弱者权利保护中心常务副主任，武汉大学人文社科重点研究基地刑事法研究中心副主任，武汉市江汉区人民法院副院长。     

对核心期刊的正确认识与合理利用

核心期刊的存在缘于文献分布的规律,文献分布规律的基础是期刊的本质,即期刊的学术性和期刊存在的合理性,用量化的指标划分出来的核心期刊依赖于期刊自身的学科特点和学术水平。核心期刊研究水平有待提高,核心期刊的遴选方式急需完善,核心期刊的应用仍需规范。期刊评价适宜多角度、分层次进行,为每一种期刊找到自己合理的存在、发展空间,而不是只有核心期刊一个目标。