论高校语言文字工作

高校语言文字工作是国家语言文字工作的重要组成部分。本文从对高校语言文字工作的认识、语言文字工作与素质教育、高校语言文字工作的实施和对社会语言文字规范化的影响等方面，对高等学校的语言文字工作进行了论述。     

构建和谐的校园语言生活——江汉大学被评为“国家级语言文字规范化示范学校”

近日,从国家语委获悉,江汉大学被国家语委授予“国家级语言文字规范化示范学校”称号。 江汉大学党政领导始终重视语言文字工作,把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力作为学校的一项重要工作,采取一系列措施,大力开宸语言文字工作。一是发挥人才优势,突出语言文字应用研究。     

应用型本科高校大学语文教学与人文素质培养

人文素质教育是指培养人文学科和社会学科综合素质,并与科技素质教育相融通的促使人全面发展的教育。应用型本科高校在大学语文教学中必须突出情感、道德、责任感和价值观教育对人文素质培养所发挥的重要作用。同时,还必须突出应用性,注重大学生语言文字应用能力的培养和提高。     

高校校园体育文化环境建设的探析

学校体育是校园文化的重要组成部分,随着我国精神文明建设不断加强,素质教育的全面推行,高校校园体育文化在素质教育和学校自身发展等诸方面具有重要意义.加强校园体育文化建设,应成为学校的一项重要工作.     

学校教育与创新能力

人的创新精神或创新能力的产生 ,离不开高素质的人才。学校是实施素质教育的重要场所 ,实施素质教育的关键是教育者必须具有素质教育的理念和素质 ,学校的各项教育工作都须围绕培养高素质人才而努力     

高师语文的普通话教学刍议

列宁说:“语言是人类最重要的交际工具”。人类以语言为媒介参与社会的一切活动。从语言的发展规律而论,语言作为一种社会现象,在为社会服务的过程中必须适应社会发展的需要,在保持相对稳定的同时,不断发展变化。建国以来,大量卓有成效的语言文字改革工作,促进了语言文字的发展。历史进入到改革开放的今天,新的形势又将语言文字工作推向了新的阶段,语言文字的规范化、标准化势在必行,“大力推广和积极普及普通话”作为新时期语言文字工作的主要任务而被摆在重要位置。推广和普及普通话是全民性全社会的工作,而学校作为学习语言文字的场所,它在推广普及普通话方面示范作用的特殊性,决定了学校,尤其是高等师范院校推广普及普通话的举足轻重的地位,决定了推广普及普通话已成为高师语文教学迫在眉睫的主要任务之一。     

作文指导谈片

作文教学是语文教学的重要组成部分,是对学生进行素质教育的重要方面。《语文新课程标准》指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。但在具体的作文教学中,我发现农村学生的作文缺乏实际观     

关于我国高校"学校体育"的目的和任务的探讨

学校体育是素质教育的重要内容 ,学校体育与健康教育对学生心理素质具有重要作用。学校体育的改革就是要改革以竞技运动为中心的体育课程、教材、教学过程 ,建立和形成面向全体学生、促进学生身心全面发展的体育健康课程 ,全面推进素质教育     

农村语言文字的使用:个体性与层次性并重——基于湖北省农村语言文字使用情况的调查分析

对湖北农村语言文字使用基本情况调查结果显示,个人因素尤其是年龄与文化程度是影响语言能力的重要因素。调查显示的趋势是湖北农村普通话普及程度加深,推普工作成效显著,语言能力和认同感得到提高与增强,形成了双语的基本格局。但如何坚持学校为主体与教师为主导并行、增强教育部门在管理工作中的灵活性,仍然需要长期的实践与探索。语言文字工作应以强化法制意识为首要前提,以农村校长为抓手,同时以学校、政府机关、新闻媒体和服务行业为基础,不断创新语言文字工作的体制机制,提高管理工作水平。     

民族地区国家通用语言文字推广普及的整合路径

推广普及国家通用语言文字是实现民族地区现代化、促进民族地区教育高质量发展的重要保障。民族地区推广普及国家通用语言文字要面向多学科整合的路径，以心理语言学研究、学校有效教学策略研究、社会传播机制研究和教育数字化研究等多学科的理论为指导，采取全面、系统、立体式的推广普及策略。心理层面，应培育积极的国家通用语言文字态度，遵循语言文字学习规律；学校层面，要抓住儿童国家通用语言学习的关键期，把国家通用语言作为主要教学语言，建立科学的语言文字学习监测与评价机制；社会传播层面，拓宽国家通用语言的传播路径，建构多元主体深度参与的语言传播体系；数字化层面，应积极推进数字化国家通用语言环境建设，打造数字化语言文字学习支持服务体系，以数字化赋能民众语言文字素养提升。     

民族地区新建本科院校开展创业素质教育战略理念初探——以西昌学院为例

随着我国经济结构战略性调整步伐的加快,大学毕业生就业市场和渠道在不断拓宽,要求高等院校扩大人才素质内涵,调整人才培养的目标,开展创业素质教育以适应人才市场的变化。西昌学院是一所典型的民族地区新建本科院校,担负着主要为凉山彝族自治州培养人才的战略重任。本文分析了西昌学院开展创业素质教育的优势和存在的一些问题,提出了实施创业素质教育的一些战略理念,旨在探索出一条适合民族地区新建本科院校创业素质教育之路。     

基于职业能力培养的高职英语网络自主学习模式探索

职业适应能力和终身学习能力的培养是高职教育重要的教学任务。研究和开发基于社会需求、以职业能力为导向的网络英语自主学习系统,实施多媒体课堂教学与英语网络自主学习相结合的教学模式是培养顺应社会需求、能自主学习和终身学习的应用型人才的必然要求。实践证明,这一教学模式不仅有利于提高学生英语学习质量与英语素质,而且有助于提升学生职业能力和人文素养。     

激励教育的理论诠释

对激励教育做深入的理论探讨是素质教育改革和新课程改革的现实需要。在为激励教育"正名"的基础上,提出激励教育理论建构的基点是现实世界中的实践着的人;其价值旨归是培养学生的主体意识,为主体性的确立奠定基础;其现实路径是激发学生的内在动机,实现激励与自我激励的统一。     

高校团办“周末文化学校”浅议

新的形势下学校教育工作不仅要着眼于为学生传授先进的科学文化知识,更要重视学生思想素质、实践能力和个性的发展,努力提高学生的全面素质。共青团在坚持配合学校教学主渠道育人的同时,要进一步加强“第二课堂”的育人功能,创造更加自由的空间,提供更加广阔的舞台,充分利用学生课余时间,创办业余文化学校,为提高学生的全面素质服务。     

大学生素质教育的元理论——邓小平教育理论解读

邓小平教育理论是当代中国大学生素质教育的元理论。因为中国的发展需要人才支撑,“三个面向”是与时俱进的新思维,教育要坚持培养全面发展的人。     

充分认识艺术教育在普通高校中的现实作用与深远意义

艺术教育是我国高等教育的重要组成部分,是普通高校实施美育的重要手段之一。从古今中外不同时代艺术教育史的研究中可知,艺术教育在现代教育中占有重要地位,它是文化素质教育的重要内容,是培养综合素质、创造能力、完善的人格,促进大学生全面和谐发展的重要内容,艺术教育在普通高校中具有重要的现实作用与深远的历史意义。     

浅谈高校音乐教育的必要性

高校教育中的音乐教育是培养新世纪人才的需要,是素质教育的重要组成部分,音乐教育与审美教育具有特殊关系。文章就音乐教育在教育中的特点和重要作用进行探讨,阐述高校开设音乐教育的必要性和重要性。     

新建本科院校教育策划的SWOT分析法及对策研究

近年来，随着新建本科院校的不断增多，高等教育市场得到了迅速的发展。伴随高校办学自主权的扩大，大学成为了办学利益的直接主体，同时其所承担的社会责任也不断增大。尤其是针对新建本科院校而言，如何利用SWOT分析法来实施大学教育策划，是当前面临的一个重要课题。本文从新建本科院校面临的主要任务入手，采用SWOT分析法对新建本科院校存在的优劣势进行了分析，并提出了解决问题的对策。     

农业院校学生人文素质教育综合模式的构建

加强农业院校学生的人文素质教育,是农业院校思想政治工作的一项重要内容。因此,对农业院校大学生的人文素质教育进行深入系统的研究和教改实验探索已势在必行。探究提升农业院校学生人文素质教育水平的对策,促进农业院校大学生人文素质的健康发展,是全面提升农业院校素质教育水平的一项基础工程。     

陕西省独立学院发展战略研究

随着高等教育环境的变化，坚持可持续发展是陕西省独立学院必然选择。陕西省独立学院要实现规模、质量、结构、效益的协调发展，必须立足实际，尊重其客观规律、准确定位、突出特色，制定和实施科学的发展战略，才能在未来陕西高等教育体系中占居一席之位。