供应链博弈与零售企业物流绩效测评

随着现代科学技术和全球经济一体化的发展,我国零售企业发展呈现零售经营的国际化与本土化并存、渗透、融合趋势;跨区域发展网点扩张、业态调整、绩效改进趋势;零售企业供应链博弈下竞争、合作、联盟趋势。面向未来的竞争,零售企业的绩效更多地在于所选择的供应商绩效、所选择的目标市场顾客绩效等构成供应链系统的共同绩效。为此,零售企业必须从着重内部控制转为内外协调并重,就需要沿着供应链系统对物流绩效进行延伸的协调和控制;就需要不断改进企业经营资源整合过程的物流绩效管理。一、供应链与供应链博弈1、供应链概念及其发展供应链概…     

向纪华祝家家福

迅速崛起的“湘西明珠”怀化家家福超市(连锁)有限公司系湖南省西部大型民营商业零售企业，现有员工528人，中级以上职称及管理人员96人，办公营业总面积达8000多平方米，经营商品达20000余种，可全方位满足居民“一站式”购物及社会团购需要。不断扩张的连锁经营公司自1999年8月第一家超市开业之日起，就确定了“以怀化为中心，辐射西部边区连锁经营，打造知名超市品牌”的发展战略。公司先后在怀化城区及周边地区创办了5家连锁公司，并在居民小区新开辟了3家连锁便利店，为超市连锁经营探索了一条新路。诚信之上的服务宗旨公司自创立伊始…     

企业标志设计中视觉创意表达探讨

随着中国现代化的不断推动,社会文明不断进步,企业文化也在日益更新,企业在发展生产力,使得本身竞争力在升高的同时,也开始关注企业总体形象,而企业标志是企业总体形象表现的核心.企业标志不是一个简简单单图样的设计、文字的设计或者是图样和文字相结合的设计,而是要把企业经营的理念、企业经营文化、企业经营精神和企业经营性质进行整体综合,再由设计者完美安排设计表现出来的.所以企业标志设计既要有视觉创意,更要有艺术价值的表达.     

企业标志设计中视觉创意表达探讨

随着中国现代化的不断推动,社会文明不断进步,企业文化也在日益更新,企业在发展生产力,使得本身竞争力在升高的同时,也开始关注企业总体形象,而企业标志是企业总体形象表现的核心。企业标志不是一个简简单单图样的设计、文字的设计或者是图样和文字相结合的设计,而是要把企业经营的理念、企业经营文化、企业经营精神和企业经营性质进行整体综合,再由设计者完美安排设计表现出来的。所以企业标志设计既要有视觉创意,更要有艺术价值的表达。     

教育可持续发展观新探

可持续发展是一个涉及社会各方面的综合概念,教育也是可持续发展的一个关键因素,要在当前实施中国教育的可持续发展战略,必须树立全面正确的教育发展观.     

浅析视觉传达设计语言中蕴藏的设计价值

设计中正确的价值观可以给设计带来更好的引导作用,有利于树立正确的设计目标和设计长远的发展。本文以视觉传达设计为依托,探索其中的隐性价值。视觉传达设计所具有的价值本身就属于设计中的隐性层面,在这些价值中,是多重显性价值与隐性价值的集合,除了实用性和功能性等显性价值以外,隐性价值也成为现代设计需要深刻挖掘和反思的问题。本文从和谐审美价值的体现到文化价值层面上的解读,再到伦理环保价值上的关注,从三个方面进行阐述视觉传达设计中的隐性价值。     

“华联”如何进行物流配送

来自国家经贸委公布的2001年消费品零售连锁企业经营情况的调查，按照销售额对全国前20家企业进行了排序，上海华联超市公司以销售额85亿元的业绩排第2位。上海华联的连锁经营能做得如此成功，物流配送的作用功不可没，就其经验而言，主要有以下几点：通过实现门店网络化来对抗竞争某家大型超市，选择在南京一家商场内，最初销售非常好，利润也十分可观。但好景不长，不久江苏苏果超市与之展开了竞争，在这家超市周围的所有道路、巷子两端都建了超市，一下子多了7个“苏果”，这家超市的客源被抢断，生意每况愈下，最后只得关门大吉。这家超…     

民族贫困地区农业产业化建设要走好四着棋

农业必须是以市场为导向,以效益为中心,优化组合各种生产要素,对农业和农村经济实行区域化布局、专业化生产、一体化经营、社会化服务,形成以企业为龙头、龙头带动基地、基地连农户,集中种养加产供销、内外贸、农科教为一体的经营管理体制和运行机制。笔者认为民族贫困地区加快农业产业化建设要走好四着棋:一、要发挥市场作用,以市场为中心,走市场促产业发展之路。既重视农业产业化的生产环节,又要着力研究市场,牢牢树立市场观念,了解市场规律,发展农业生产。要提高对市场信息的驾驭能力,积极参加各级行业协会,及时了解国内外市场信息,充分…     

影响中华老字号企业发展的关键因素分析——基于北京市西城区59家企业的调查

本文以北京市西城区59家"中华老字号"企业为调查对象,从分类研究入手,采用问卷和走访调查,对经济全球化背景下影响餐饮、食品加工、茶业、医药、百货/商业零售、服务和文化休闲类等不同行业中华老字号企业发展的关键因素进行识别。结果表明,品牌维护和建设是当前影响餐饮和食品加工业中华老字号企业发展的关键因素;产品和文化创新是茶业中华老字号发展的关键;而生产和经营模式的创新是医药行业中华老字号发展的关键因素;对于商业零售业和服务文化休闲行业来讲,紧跟消费需求和经营服务理念的提升分别是发展的关键。     

试论西藏批发商业体制的改革

批发商业是商品流通的中间环节,它一头联着生产单位,一头联着零售商业。批发商业不活,生产上不去,零售商业就搞不活。因此要搞活经济,必须改革批发商业体制。本文试就批发商业体制改革的理论根据作些概略的分析,对建立什么样的模式抛块引玉之砖。一、扩大企业自主权,把批发商业办成企业化经济实体纵观苏联和东欧各国改革商品流通体制的全过程,总结我国商流体制的改革的经验,使我们得到一个启示:这就是批发商业体制的改革必须按客观经济规律办事,使批发商业企业的经营活动建立在企业和职工对经济利益关心的基础上,使企业具有内在动     

企业形象与企业识别系统CIS

自20世纪80年代开始,中国企业已逐步认识到良好的企业形象对于实现企业经营目标具有重要的促进作用.CI作为企业形象的代名词风靡全国,但CI更是一种企业识别的方法.CI的双重含义塑造企业形象的目的是获得形象力,导入企业识别系统CIS是树立企业形象的有效途径.     

图书馆电子阅览室对高校学生网络信息教育的作用

电子阅览室的建立不仅提供了电子化网络化的信息服务,而且对高校学生进行了网络教育,通过网络教育使学生树立正确的人生观和价值观。加强大学生的信息素质教育,是信息化社会对高校改革和发展的要求,充分认识到网络信息教育在当代高等教育中的地位和作用。     

青海省企业经营绩效评价

青海省内企业近年来发展迅速,经营状况持续改善。为了青海企业持续发展,对其进行经营绩效评价是必要的。本文首先对青海省企业总体情况做出概括,分析了青海企业规模、数量、产业分布、经济地位方面的特征。在此基础上,运用主成分分析的方法对青海53家主要企业进行了经营绩效评价的实证研究。得到了这些企业在经营、收益、规模、盈利方面的排名,最后得到综合排名。     

融资的风险及其防范措施

<正>资金问题是一个企业发展的基础,公司要生产经营就需要投入大量的资金。当本身的自有资金远远不够进行再生产时,就需要借助外来资金。那么资金从何来呢?债务融资作为企业的一种借入资金,是现代企业的一种重要筹资方式。它一般通过银行贷款、发行债券、商业信用、融资租赁等形式进行。     

工商人类学与文化差异管理

文化是一个群体在其生产发展过程中所凝练出来的价值观系统的高度升华与抽象.对人类学家来说,人们的一切行为和互动,都与文化相关,且是文化的载体和表现.20世纪的80年代以来,随着工商社会的发展和企业的崛起,学者们注意到了文化差异对企业管理的影响,进而发现了企业文化是社会文化与组织管理的融合与产物.工商文化反映着工商世界的现实存在,而企业文化,是管理人将其在企业创业阶段关于经营理念用于企业管理和新成员教育方面,并在此过程中将企业全体员工的价值认同及行为方式,发展独具特色的文化管理模式,以文化的力量推动企业的长期发展.当今世界的管理者必须不断提高文化智商,善于差异化管理.     

“账外账”形成原因及整治措施

经济体制的改革和市场机制的引入,使公有制企业在用人和经营等方面遇到了很大困难,国有企业要发展就要发挥它的优势,就要对不合理的用人和经营方略进行改革除弊,更要防止和杜绝企业管理人员对国有资产的蚕食和侵吞.利用国家的财务制度之隙,设置账外账、私设小金库,以谋取个人利益和小集体利益是众多手段中最常用的一种,也是各大国有企业的痼疾顽症.     

清真食品产业的商标战略

商标是关系到企业生存和发展的重要知识产权,有着企业"黄金名片"之称,是企业走向国内外市场的"金护照"。从事清真产业的企业必须面对国内、国外市场的商机,充分认识到商标在商业竞争中的作用、价值,多层次多角度制定自己的商标战略,使商标在企业的经营中充分发挥其作用,真正实现清真食品商标的经济价值与社会价值。     

论中国传统文化意蕴中的社会主义核心价值观

本文旨在通过分析中国传统文化与社会主义核心价值观在内在精神与价值倡导方面的一致性,探讨二者之间的内在联系,引导人们树立正确的价值观,学会正确处理中国传统文化与社会主义核心价值观的关系。     

“民族同化”课堂讨论

民族同化是一种客观存在的现象。也是"民族理论与政策"课程教学中的一个重要板块。在此环节的讨论课中,青年大学生对民族同化现象多有不正确的认识,这些观点多和学生的民族成分有关,和知识积累的多少并不必然成正比。因此,教师要着力引导学生对此现象树立正确的观点。     

“民族同化”课堂讨论

民族同化是一种客观存在的现象。也是"民族理论与政策"课程教学中的一个重要板块。在此环节的讨论课中,青年大学生对民族同化现象多有不正确的认识,这些观点多和学生的民族成分有关,和知识积累的多少并不必然成正比。因此,教师要着力引导学生对此现象树立正确的观点。