目前中等职业教育存在的问题与对策

本文从六个方面分析了目前中等职业教育存在的问题,即规模问题、培训质量问题、教学问题、校企合作问题、顶岗实习问题、技能鉴定问题,并就上述问题提出了相应的对策,以期推动职教事业健康发展。     

农村两大人口问题综合治理与养老保险制度

我国的人口问题，从大的方面讲，主要有二：一是人口过多问题，二是人口老龄化问题。关于人口过多问题之重大，2000年3月2日中共中央、国务院《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》指出：“人口过多仍是我国首要的问题”。而人口老龄化问题，则是仅次于人口过多问题的第二位的重大人口问题。笔者把二者称为两大人口问题。     

和谐社会与青年发展

青年问题不仅是青年期人生发展特殊课题的一种内在规定,而且是社会的一种外在规定。青年问题不是青年的问题,而是社会的问题。本文从和谐社会视角来谈青年发展问题,提出青年是社会问题的主体人群,青年发展问题是构建和谐社会的“公共议题”。我们必须重视青年问题,如就业问题、教育问题、偏差行为、传媒问题、组织问题等,从认识青年、审视社会对待青年的方式来解决青年问题,从价值与利益“双重导向”促进青年和谐发展。     

论中国城市化进程中的社会管理

城市化是世界发展的潮流。中国城市化是世界城市化的重要组成部分。城市是经济、政治和文化的中心,在社会文明进步中起着主导作用。城市问题也是社会问题,社会问题包含城市问题,城市问题寓于社会问题之中。加强和创新社会管理不能只单独地解决社会问题,必须把解决城市问题结合起来。同样地,解决城市问题也不能只单独地解决城市问题,必须与加强和创新社会管理结合起来。     

公共政策问题界定的研究综述

公共政策问题作为政策过程的逻辑起点,对政策的后续过程具有重大影响。政策未能取得成功往往是在没有正确的认清问题,界定问题的性质的情况下,针对错误的政策问题制定了符合错误问题的正确政策方案,这就是所谓的政策病理。可见,政策问题构建在整个政策分析过程中的极端重要性:通过恰当的疑问,有些看起来无法解决的问题能够重新构建,以至会凸现问题的解决方案,即问题找准了,问题也就解决了一半。本文从政策问题的内涵、分类、界定、分析方法等角度对政策问题的国内外研究成果进行简单的综述。     

浅谈《电工基础》学科探究式课堂教学

问题与疑问是探究式学习的起点,也是探究式学习的一个基本特征。职业高中机电专业探究式课堂教学,必须努力创设学科问题情境,让学生在学科问题情境中不断地发现问题,提出问题。     

直面两种服务模式

问题视角下的传统模式 问题视角也称缺权视角，它以问题为核心，对服务对象进行帮助时，强调将关注点聚焦在服务对象所面临的问题和困难上。即在对服务对象所遭遇的问题进行分析的基础上，界定问题，然后根据问题的属性制订一系列帮助和改变服务对象的计划。     

谈代数问题几何化

在数学解题中，根据问题的具体情形，常常可以以数助形或以形助数，使复杂问题简单化，即代数问题几何化、几何问题代数化。再次我们谈谈代数问题几何化的问题。     

浅谈山区留守孩子的心理与教育问题

如何更好地关爱、教育留守孩子,已成为当今社会的一个重要问题。留守孩子的问题,不仅是文化教育问题,还有安全问题、习惯养成问题和心理健康问题等等。教育留守孩子,需要社会、学校和家庭相互配合。     

如何提高职专生思想政治课的育人功能

面对职专生的种种问题,如:厌学问题、诚实问题、好吃懒做问题、青春期叛逆问题,早恋问题、以自我为中心问题、意志品质薄弱问题、相互攀比问题……作为思想政治课教师的笔者十分担忧。怎么才能把思想政治课上好,怎样才能发挥思想政治课的育人功能?一、提高思想政治教师的自身素质;二、合理选用多媒体教学,有利于创新人才的培养;三、分层教学,调动所有学生的积极性。     

“沪上房地产三教授”纵论：大风暴下的房地产变局/房地产是产业，不是福利事业

解决房地产问题不光是开发商赚钱不赚钱的问题，而是解决对经济的拉动问题，解决中国的就业问题。中国经济最大的问题不是通胀，是就业。过度打压房地产业，首先倒霉的是贫困地区和农民工。     

大城县以以“防问题、查问题、解问题”为导向扎实开展群众路线教育实践活动

党的群众路线教育实践活动开展以来，大城县委老干部局坚持以“防问题、查问题、解问题”为导向，深入离休干部这一特殊的服务管理对象中间，力求做到预防问题、查摆问题、整改问题“三到位”，着力加强提升离休干部的组织满意度。     

房地产是产业,不是福利事业

解决房地产问题不光是开发商赚钱不赚钱的问题,而是解决对经济的拉动问题,解决中国的就业问题。中国经济最大的问题不是通胀,是就业。过度打压房地产业,首先倒霉的是贫困地区和农民工。     

论中华文化内在核心价值

改革开放三十年来，关于中国文化建设的重要性问题，已经成为全社会的共识。关于改革开放以来中国文化建设问题的学术争论，经历了一个复杂的历史过程．出现了各种各样的观点。在文化发展战略的诸问题申，中国文化建设的战略目标与其实现路径问题，是中国文化建设的诸问题中最重要、最关键的问题，在一定意义上也是中国文化建设的“元问题”。     

环境保护的关键是改变人的思想与习惯

当今,很多人都知道了环境问题已经危及人类的生存,也有越来越多的人开始关心环境问题了。环境问题,归纳起来有两大类：一类是自然演变利自然灾害引起的原生环境问题,也叫第一环境问题。如地震、洪涝、干旱、台风、崩塌、滑坡、泥石流等。一类是人类活动引起的次生环境问题,也叫第二环境问题和＂公害＂。     

中国城市管理该往何处去

毫无疑问，城管执法的暴力化倾向有部分城管人员素质差的问题，但决不仅仅是人员素质问题，还是一个制度问题，体制问题。     

例析高中新课程历史课堂问题设计的适度性原则

新课程所倡导的学习方式特别强调问题在学习活动中的重要性。一方面强调通过问题来进行学习,把问题看作是学习的动力、起点和贯穿学习过程中的主线;另一方面通过学习来生成问题,把学习过程看成是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。这就要求历史课堂要以问题为中心,围绕问题来进行教学设计。问题是思维的起点,在课堂教学中要想使学生的思维动起来,调动学生的学习积极性,使他们养成良好的思维习惯,培养他们分析问题、解决问题的能力,关键是看教师在课堂教学中的问题设计。     

中国当代社会问题报道研究

中国当前存在着诸多社会问题,主要表现在环境污染严重、贫富差距进一步扩大、社会心理问题日益突出,以及就业难等方面。中国社会问题报道应贯穿人文主义的精神内涵。拓展群众性利益表达渠道是中国社会问题报道的主要功能;呼唤社会公正是中国社会问题报道的突出议题。直面存在的社会问题,正视媒体作用,恰当把握好社会问题报道的“度”,正确引导受众心理,从而为解决社会问题提供切实可行的方案,极为重要。     

解析几何中的一些最值问题

最值问题遍及中学数学的代数、三角、立体几何及解析几何等学科内的各个分支,在生产实践当中广泛应用,解析几何中的最值问题也是历届各类考试的热点。如何利用相关的数学方法,运用数形结合的思想解决这类问题,来提高学生分析问题和解决问题的能力,为进一步学好高等数学中的最值问题打下基础,是中学数学复习中不可忽视的问题。下面,笔者结合具体的例子,对解析几何中的最值问题介绍几种解答方法。     

爱情与婚姻的问题

我有一个问题：如果说婚姻是坟墓。那么你是要去祭奠爱情吗？但是。如果爱情始终都在。婚姻又是什么呢？ 我还有一个问题：你觉得婚姻如果出了问题是不是因为爱没有了？那么，没有爱的人为什么很多都结婚了？ 我想再问一个问题：不，还有很多问题，不只是我，我想还有很多人有很多问题，都是关于婚姻的，一直有问题要问，一直可以问下去。今天，我们就列出一些问题，需要你仔细地问自己。答案没有对与错，只是要你在困惑的时候回答这些问题就好。或许，慢慢地。你会发现。爱情就是婚姻的问题，婚姻像是爱情的答案；而爱情与婚姻无关。婚姻又从爱情里来。于是，这又像是新生的困惑和问题，其实，爱情和婚姻或许都不是问题。而没有答案，最好！