高校会计诚信教育之我见

中国会计面临诚信危机的严峻挑战,加强会计诚信教育已迫在眉睫。高校应在会计诚信教育中发挥主导作用。开展会计诚信教育,有利于提高会计诚信认识、树立会计诚信信念、锻炼会计诚信意志、培养会计诚信习惯。会计诚信教育应从以下方面着手:第一,构建完善的诚信教育体系;第二,提高教育工作者的自身素质;第三,形成诚信的校园氛围;第四,建立诚信奖惩与约束监督机制;最后,开设会计诚信教育的相关课程。     

诚信教育：大学生助学贷款的道德支持

国家助学贷款开展以来，很多经济困难的学生因此而受益，顺利完成了学业。但近年来，在还款上出现了一些学生不守诚信的违约现象。因而，探讨大学生诚信教育缺失的原因，提出对大学生进行诚信教育的有效途径，建立大学生诚信教育机制，对于促进国家助学贷款的发放与回收有着至关重要的理论意义与实践意义。     

广西高校助学贷款诚信教育探索——基于对新加坡大学诚信教育的经验借鉴

当前,广西高校助学贷款诚信教育中存在主体和形式单一,缺乏系统性和连贯性,效果不明显等问题。对此,可借鉴新加坡诚信教育经验,注重以儒家传统思想来培养学生的诚信意识,将助学贷款诚信教育与学生工作结合起来,多角度、多方位地开展内容多样的助学贷款诚信教育实践活动,将助学贷款诚信教育纳入学生整体教育规划,注重榜样示范作用,构建学校、家庭、社会三位一体的诚信教育模式。     

我国高职生诚信缺失思考

诚实守信不仅是中华民族优秀品格的标志，也是“立人之道”和“立政之本”的基本准则，作为思想道德建设的前沿阵地之一——高职院校，诚信问题显得更为迫切。本文通过对国内外诚信教育的现状分析，提出了更好开展高职生诚信教育的见解。     

传统文化中的诚信思想与大学生诚信教育

在中国传统文化中,诚信是天地间的一种必然法则,是做人的基本准则和基本的交友之道,是经济活动的基本行为规范,也是保证社会稳定发展的为政之道。传统诚信思想在大学生诚信教育中的价值体现在:诚信立人教育是大学生成人教育的核心目标和内容;内诚而外信是开展大学生诚信教育的当然路径选择;践行诚信是大学生诚信教育中的重中之重。     

论理工科院校大学生诚信教育队伍建设

理工科院校大学生诚信教育队伍是开展诚信教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。现阶段必须大力加强理工科院校大学生诚信教育队伍的建设,使其具备高尚的思想道德素质、较高的科学文化素质、较强的业务能力素质和较好的身心健康素质,确保诚信教育取得实效,实现这一目标的路径包括完善选拔机制、培养机制和发展机制。     

略论和谐社会构建过程中的大学生诚信教育

诚信是构建和谐社会的重要基石,培养诚信品质是构建和谐社会对大学生提出的时代要求。当前大学生诚信教育需要解决的问题主要是“心口不一”和“言行不一”。在构建和谐社会背景下开展大学生诚信教育,应坚持“以人为本”的理念,并将诚信教育与爱国主义教育和日常行为规范教育结合起来。     

论中小学生诚信教育“三结合”模式的优化

学校教育、家庭教育和社会教育是中小学德育的基本途径，三者相结合形成的教育模式构成了有效的德育网络与教育合力。“三结合”模式也是中小学生诚信品格养成和良好思想品德素质培养的基本模式，当前推进中小学生诚信教育需要优化这一模式并使之充分发挥作用。优化中小学生诚信教育的“三结合”模式，需要系统发挥学校诚信教育的主导性作用、夯实家庭诚信教育的基础性作用、构建诚信教育的社会环境保障。     

加强社会诚信建设的8条建议

一、建立多层次的社会诚信体系 （一）加强公民教育，积极推进公民诚信建设。公民是社会的基本组成单位，亦是社会诚信建设的中坚力量，其诚信度的高低直接决定社会的诚信水平。因此，应努力普及和强化公民教育，尤其是要加强公民的道德教育，大力弘扬社会诚信，以提高公民的诚信意识。同时，应综合运用引导、鼓励和惩戒手段，调动公民参与社会诚信建设的积极性，使公民真正成为社会诚信建设的参与者，而不仅仅是被动的接受者。要积极开展各种公民诚信教育活动，采取包括艺术表演在内的人民群众喜闻乐见的形式，将诚信教育铺展至社会生活的各个领域．开展最大范围和最大程度的公民诚信教育活动。     

关于大学生诚信教育的几点认识

诚信，作为人类社会交往中的基本准则，是中华民族传统美德，是社会秩序良性运行的基础，是保持社会可持续发展的必要条件。诚信教育是实施“以德治国”方略、构建和谐社会的内在要求。诚信是大学生做人之本，是大学生发展之根。大学生诚信的缺失，既要从内部，即在高校大学生中全方位实施诚信教育，又要从外部为大学生创造良好的诚信社会环境。     

医学生的诚信教育

诚信是一切美德的根本来源，是个人、集体乃至国家、社会的根本“处世”准则。个体诚信是社会诚信的基石。诚信教育是医学生道德教育最为重要组成部分。医学生诚信教育直接影响行业整体道德的走向。本文就医学生诚信教育的重要性、医学生诚信缺失表现、医学生诚信缺失原因及医学生诚信教育的对策等问题作简要探讨。     

当代大学生诚信教育问题再探

诚信是中华民族的传统美德，是形成正确人生观、价值观的基础。由于社会上一些丑恶现象的影响和家庭的影响，以及教育体制等多方原因，致使当代部分大学生诚信缺失。加强大学生诚信教育应采取的措施有：社会要为大学生诚信教育提供良好的大环境；家庭要为大学生的诚信教育奠定坚实的基础；高校要加强大学生的诚信教育和监督；大学生要加强自身的道德修养。     

浅议高校大学生的诚信教育

高校大学生的诚信教育是德育教育的重要方面，也是社会发展和市场经济发展的必然要求。本文首先阐述了对当代高校大学生进行诚信教育的必要性。并分析了现阶段影响我固高校诚信教育的不良因素．从社会、学校、自身等三个方面提出了相应的对策。     

试论大学生诚信教育

在大学生中倡导诚信教育 ,高校应作为德育教育的重点。为此 ,在认识诚信教育的重要性和必要性的同时 ,需要制订具体措施 ,强化大学生诚信教育工作。     

加强高校大学生诚信教育的路径选择

诚信教育对大学生的成才至关重要.加强高校诚信教育,一方面要将诚信教育提高到与文化教育同等重要的地位,在整合现有资源、营造诚信校园氛围的同时,拓展教育路径,将诚信教育寓于大学生的日常学习生活中;另一方面要加强诚信教育制度建设,完善诚信机制,培育学校的诚信道德文化.     

研究生诚信品质的缺失与教育对策思考

诚信是现代社会发展对研究生提出的基本要求。近些年来,研究生群体中出现了种种失信现象。本文深入分析当前研究生诚信方面存在的问题,积极探讨培养研究生诚信品质的对策,提出了在高校范围内全面开展研究生诚信教育的思路。     

大学生诚信教育的对策探究

诚信缺失是大学生中较为普遍存在的问题,加强诚信教育不仅是大学生人文素质教育的重要内容,也是践行社会主义荣辱观的必然要求。本文在分析大学生诚信现状的基础上,提出了加强大学生诚信教育的建议、对策。     

大学生诚信教育的对策探究

诚信缺失是大学生中较为普遍存在的问题,加强诚信教育不仅是大学生人文素质教育的重要内容,也是践行社会主义荣辱观的必然要求.本文在分析大学生诚信现状的基础上,提出了加强大学生诚信教育的建议、对策.     

加强诚信教育提高大学生的道德素质

大学是探索真理，培养诚信人才的摇篮。大学生多数能做到诚实守信，但也有急功近利，不讲诚信者。高校应加强诚信教育，做到德、智并重，理论教育与实践教育相结合，加强德育考核管理，建立诚信教育档案，教育学生树立社会主义荣辱观。     

论大学生诚信教育

诚信是我国公民道德建设的基本内容,是当代大学生成人成才、立身处世的准则。我国大学生诚信缺失的表现形式有信用意识缺乏、失信行为严重、信任感失落等。当代大学生诚信缺失的原因有:外部因素影响、诚信教育滞后、学生自律意识较差等。诚信的社会大环境是大学生诚信教育的前提,多渠道全方位提高诚信教育的实效是大学生诚信教育的重点,完善诚信约束机制是大学生诚信教育的保证。