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潘荣华 《青春男女生.妙语》2006,(1)
老方丈的禅房里,有一只蝈蝈经常鸣叫不止。有一天,前来向老方丈讨教的一个小和尚听到了蝈蝈的叫声,就对老方丈说:“清净之地怎容下这小生灵扰乱,我把它捉了放到山上去。”老方丈就说:“这是我请来的颇具佛性的贵客,它为我伴读、陪我诵经,不分昼夜、永无懈怠,是我的同道、知音和良师益友,哪能捉了去呢。” 相似文献
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“植物喜欢什么光?”“太阳光!”“没错。但是太阳光有七种颜色,植物喜欢什么颜色的光?”“这……不知道!”看着垂头丧气的我,爸爸拍拍我的肩说:“没关系,儿子,让我们用实验来找到答案吧!”爸爸找来了一些绿豆种子,用它们发豆芽。等豆芽长出叶片后,爸爸让我选出7棵“身材”差不多的,分别栽种在7个小花盆里。然后用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种颜色的玻璃罩把小豆芽罩上,放在向阳处。两个星期后,把罩子都打开。我发现,蓝色和红色罩中的幼苗长得最好,又粗又壮;绿色罩中的幼苗长得最差,又黄又弱,都快死掉了。这是怎么回事呀?爸爸说,一种颜色… 相似文献
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唐声将 《海南大学学报(人文社会科学版)》1986,(1)
简和平“开始爬行,向着心目中认定的方向”,“在危厄的时刻,他们宛如火中涅槃的凤凰,塑造出全新的自我……”我“摆脱不了具象太紧的纠缠”,“无法升华成抽象”,我也开始爬行了……“林木如墙,藤萝似塔”,“林涛骤起,声撼山谷”,我害怕了,“轰然腾起的蠓虫蚊蚋”,“晒息丛林的毒蛇”,“折磨人的寒热病”……我的眼睛有点困,而我的思想却是异常的活跃,啊,蒙性顿开了!我还在爬行,睁开着我的眼睛……“迷离视界里 相似文献
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少一点“我认为”,多一点“我发现” 总被引:1,自引:0,他引:1
白建军 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2008,45(1):25-33
在社会科学研究中,人们通常会用“我认为……”、“我的观点是……”或者“我的理论是……”等形式表述所做出的研究成果本身,而用“我发现……”、“我根据……”或者“我依据的证据事实是……”等形式报告其研究成果是怎么做出来的。按常理,面对事实并不一定都能正确挖掘或抽象出其中的理论,而理论却一定来自于特定的事实基础。 相似文献
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今天是大队长竞选的日子,同学们为我整理服装,老师帮我戴上红领巾。他们说着相同的话:“祝你成功!“我们来到艺术馆,同学们就座后,依然在向我打气,为我鼓劲。我在一片鼓励声中跑上后台,那里是竞选者的座位。我看一下自己的序号,呀!是5号。很快就会轮到我介绍自己并演讲了。顿时,紧张的心如同上了弦,手心都出汗了。这一急,竟然忘了演讲词:“春天迈着脚步走来……走来……走……”哎呀,后面呢?怎么想不起来了?就在这时候,主持人宣布:“缪钘钎上台演讲!”我站起来时腿很软,站到台上恭恭敬敬地敬了个队礼,心却“咚咚咚”敲起了鼓。“大家好!”我声音有点颤抖,“春天……春天……”完了,搜肠刮肚也搜不出下文了,卡壳了!台下一阵骚动,我脑子里一片空白…… 相似文献
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万代铭 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》1984,(3)
我认为《风筝》中有几处语病,提出来和语文教学工作者商量。 一、“我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛……”——“愤怒”是不及物动词,不能带宾语,应在其后加“于”,意思是“对他的瞒了我的眼睛……感到愤怒”。 二、“然而我的惩罚终于轮到了”——按文意应是“对我的惩罚”,不能省略“对”字。 相似文献
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我身边经常有人这样跟我说:“等以后有时间我要去云南住上几天,晒晒太阳……等下次有空,我要带孩子去郊区钓鱼……等明年我去考个潜水执照玩玩……等退休后我要去农村弄一块地,盖个房子……”于是,“等什么……我就什么”这样的“将来时”我听得太多了,听得耳朵起茧,听得心烦意乱。 相似文献