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把答辩引入到课程设计中,通过答辩,有利于促进良好学风的形成,提高教学质量,培养学生的综合能力.本文从对答辩的实施与作用入手,详细描述了答辩在《土力学与基础工程》课程设计教学中的应用及取得的良好效果. 相似文献
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学风是学校生存和发展的重要支撑，是学生学习面貌的整体体现。本文从学生自身方面出发结合学院因素，分析我国独立学院学风建设存在的问题，并针对上述问题，提出了关于构建独立学院优良学风的五条建议。 相似文献
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学风是衡量企业科学管理水平的重要标志,良好的学风是企业发展的基础和生命线。文章通过对学风的本质理论联系实际的阐述,端正学风,用正确的理论和政策指导改革发展的具体实践,在学习的基础上进行工作创新,走出一条具有自身特色的发展之路。 相似文献
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毕业设计是教学计划中最后一个教学环节,如何提高毕业设计质量是每个学院一直探索的课题。本文从选题、过程控制和答辩3个方面探讨提高毕业设计质量的方法,提出选题双向选择、学员教员共同进行过程控制以及＂背靠背＂答辩模式等改进思路。 相似文献
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优良的学风和考风是培养高质量人才的基础,也是学校生存发展的重要保障。本文分析了湖南工业大学科技学院学风、考风存在的问题,并对如何改进学风、考风提出了几点对策。 相似文献
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高校学院办公室是学院的综合职能部门，它担负着承上启下、协调左右、联系内外的任务，同时又从事学院的信息传递、政策调研工作，是领导决策的参谋机构和全院教学、科研、管理工作的中枢机构。高校学院办公室主任的政治素质、业务素质、人格素质和心理素质等综合素质的高低，不仅对办公室乃至全院各项工作能否顺利开展具有重要影响，还影响着学院与学校各职能部门的关系和工作上的配合。在日常工作中，学院办公室主任因各种原因表现出来的消极心理，对于自身素质的培养提高和学院整体工作都会带来消极影响。 相似文献
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答辩，是国家公务员公开招考过程中极为重要的环节。应试者在激烈的竞争中闯过笔试关后，赢得与主考官直接对话、直接展示自身素质的良好机遇的同时，面临着较之笔试更为严峻的挑战。首先，答辩的广泛性、灵活性和博弈性，是笔试所不及的。其次，对应试者来说，答辩是一门充分而适度地表现自己个性、口才、智慧、应变能力、创造性、学识、意志品质的艺…… 相似文献
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环顾当下校院两级管理新的形势,高职院校二级学院成为了一个相对独立开来,集教学、科研和管理于一身教学单位,为了更好地执行学院办公室行政事务,高校二级学院行政秘书的作用不可或缺.本文主首先简单阐述二级学院行政秘书工作的职责、特点及其自身应具备的素质与能力,然后分析当前二级学院行政秘书工作存在着哪些问题,最后提出相应的改进建议. 相似文献
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近年来,学术不端行为数量呈现上升之态势,尤其在本应是教书育人、做学问的大学中,学术失范、急功近利、拜金主义等不正之风已导致学术正慢慢有了变味成赚钱术、抄袭术、晋升术的趋势。学风不正直接导致学术不能端正,学风不正的背后又间接证明了评价机制、学术压力等一系列的成因,通过本文的剖析,力求找出解决此类问题的方法,健全相应机制,使得学术规范进一步完善,真正从源头端正做学问之术、诚信之术。 相似文献
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答辩在岗位竞聘中举足轻重,很多岗位竞聘者在笔试阶段表现出色,却因答辩时难尽人意而落选。其实,对于竞聘者来说,答辩前只要做好充分的准备并掌握答辩的诀窍,在答辩中能随机应变,就能赢得主动,力拔头筹。打有把握之仗:答辩前的充分准备认清考点。答辩的目的首先是考一个人的反应是否敏捷、应变是否机智以及思维是否有条理,其次才是考一个人的知识面的广度、思维层次的深度和理论水平的高度。在答辩过程中最忌讳出现的情况是接不上话、语无伦次、结结巴巴、漏洞百出。因此,首先应特别注意答辩时接话要迅速,条理要清晰,一般来说,用“第一、第… 相似文献
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学院是大学的细胞,学院功能发挥的好坏直接影响整个学校的水平和质量,所以学院建设是高校的一项基本建设;学科建设是学院建设的基础性工程,因此只有加强学院的学科建设,才能集中体现大学的人文观念、科学精神和学术制度,才能广泛调动大学资源,实现队伍汇聚、方向凝炼和机制创新,所以加强学院的学科建设,是研究型学院建设的一项重要任务。本文从研究型学院的概念、特征及内涵入手,初步剖析了新时期高校研究型学院建设和学科建设的辨证关系和重要意义。 相似文献