职高英语教学中思想教育的渗透

当前职业教育,英语教学的地位越来越重要,同时为培养具有综合素质的人才,我们在英语教学中要有意识、有目的、有计划地进行思想教育.特别要抓住课堂这个主阵地,优化课堂结构,渗透思想教育.在英语教学中渗透思想教育要注意针对性、技巧性和实用性,让学生在潜移默化中实现思想的升华.     

如何对学生进行德育教育

随着时代发展,学生德育教育越来越迫切,已成为现代教学中必不可少的教育内容,那么,如何在学生的人生黄金时期强化德育教育,培养学生健康完善的人格心理,我结合教育实际,从思想教育、心理特征,学生自身、实践锻炼等四个方面进行阐述,以期抛砖引玉,对学生德育教育有所借鉴和帮助.     

依托课堂教学资源培养学生责任意识

结合新课程标准的要求,从当前学生的特点分析中学生责任意识的现状,从而明确培养学生责任意识的紧迫性,思想政治课是德育教育的主渠道,同时也是培养学生责任意识的主渠道之一,从政治教材的有关内容上挖掘培养学生责任意识的方式和渠道,并针对政治课时代性较强的特点,依托现实的时政案例,增强学生对责任意识的体验和感悟。     

浅谈如何构建高职思想政治课的高效课堂

长期以来,学生对思想政治课的学习普遍不感兴趣,思想政治课上课效率低,这是政治课教师的共识,针对这种状况,笔者就如何建构高职思想政治课的高效课堂进行了深入浅出的探索,权当抛砖引玉之笔.     

激活人文精神构建和谐教学

基础教育是奠定学生世界观、人生观、道德观、价值观和审美观等的关键时期,而作为思想政治教育主阵地的政治课教学,则是一个不断追寻伦理道德之"真"、思想品德之"善"以及行为举止之"美"的人格教育,因为它所担当的是一个培养一代初步具有对社会、对自然的关爱之心,懂得爱家、爱国、爱他人、爱自己的和谐公民的社会责任。本文试图从这个角度对政治教学中的人文教育功效问题作一个初步的探讨。     

德育,高中思想政治教学的灵魂

众所周知,德育教育是中小学教育教学工作的根本。随着新课改的推进,高中思想政治教学更加注重德育教育。在平时的教学中应该加强对学生德育方面的教育,坚持以生为本有针对性地开展教育教学活动,通过逐步的渗透让学生能够树立正确的人生观、世界观和价值观。本文围绕如何开展德育教育进行阐述,旨在促进学生的全面发展。     

创新创业教育融入高校思政课教学的价值意蕴与实现路径探究

高校作为立德树人的主阵地,思想政治理论课是不可或缺的一项关键要素,而创新创业教育则是这其中的重要举措,将创新创业教育融入高校思政课教学是新时代教育发展的必然要求.当前主要存在三大问题,即大学生自我定位和职业规划能力较差、大学生的创新创业意识薄弱、创新创业教育相对落后.为此,阐释其价值意蕴,不仅有助于增强高校创新创业文化建设,还有助于大学生树立正确的择业观和创业精神.探索创新创业教育融入高校思政课教学的实现路径需要坚持理论结合实际,以学生为中心,以创新思想为导向,完善教学体系,从而助力学生实现清晰发展.     

浅谈道德素质教育在西藏中等职业学校教育中的现状

德育是中等职业学校教育的重要组成部分。当今社会的中学生生活在信息来源广、信息更新快的新时代,他们的思维习惯、行为方式令我们这些成年人越来越感到“不可思议”,给我们的德育教育与学校管理带来了不少难题与挑战。为了适应新时期,采取新的方法和措施不断提高学生综合素质,特别是提高学生的思想素质,这是社会对人才的要求。特别是西藏长期处在反分裂斗争的前沿阵地,与境内外分裂主义分子争夺青少年的斗争十分激烈。在这种环境下,中等职业学校对德育教育工作十分重视。开展了一系列反对分裂,维护祖国统一和民族团结为主要内容的爱国主义教育和社会主义教育,进一步加强了中等职业学校学生的思想道德建设。但是在新时期、新形势下,如何根据职业教育的规律和特点,创造性地开展西藏中等职业学校德育工作,让德育工作逐步规范化、系统化、科学化和制度化,更好地培养出思想素质过硬,业务素质精良,具有创新能力的适应西藏快速发展的高素质人才,成为西藏当前中等职业学校德育教育思想的首要任务。     

政治口号的变更对中学思想政治课程演变的影响

政治口号是党和国家公开树立起来的一面旗帜,是党和国家用以号召民众、团结民众、聚合民众的政治号角.而中学思想政治课从根本上讲,是直接为党的路线,方针和政策服务的,是党在学校中进行思想政治教育的重要方面.中学思想政治课不可能摆脱党在一定时期的路线、方针和政策的指导,也要受到党的政治口号约束.     

谈物理教学中思维能力的培养

现在是知识经济社会,各国之间的竞争更加激烈,这种竞争归根结底是人才之间的竞争.而人才的培养在于教育,而教育的实施在于教师.为此,要在教学中实施素质教育,广大教育工作者要在新课标的基础上,大胆探索,勇于创新,结合物理教学的特点,创造出个人教学的特点.     

探究初中语文课堂教学中德育教育的渗透

“十年树木，百年树人”，教育的根本目的，在于育人，而育人的关键，在于培养学生具有良好的思想品质，正因如此，德育教学作为一项重要的教学内容，始终贯穿于教育教学之中。初中阶段，学生正处于青春期，其身心发展都在发生巨大的变化，这一时期的中学生敏感多疑，如果缺乏道德品质方面的有效引导，非常容易产生一些不良的道德问题，因此，初中阶段的德育教育尤为重要。德育教育的途径众多，这其中，利用语文学科的学习特点渗透德育，不失为一种好的教育方法，针对这一问题，笔者进行了分析论述。     

论高中思想政治课的探究性教学

新的教育理念的提出,高中思想政治课的教学也受到教育各界的重视。现代社会的发展需要更多的人才,尤其是对于高素质综合人才的培养,因此重视思想政治教育是我们要发展的重点。思想政治课程具有很强的理论性和思维能力,对于思想政治课程采用探究性的教学,有助于教师对思想政治采取的探究活动起到指导的作用,并对在活动中存在的问题进行探究并解决,将教学水平和能力整体提高。     

核心素养下语文课堂小练笔教学模式初探

进入 21 世纪之后,人们愈来愈认识到知识经济的力量,可以说 21 世纪的竞争归根结底是人才知识的竞争,而人才的养成很大程度上还是要依托于教育,教育水平极大地影响着人才的培养。现今教育的整体水平都有所提高,然而地区发展不均匀、教育资源分配不平衡的现象在农村教育与城市教育中仍旧十分明显。因此在缩小这一差距的过程中,必须将更大的关注度投入到农村教育水平的提高上。本文就针对促进农村学生习作水平作简要阐述,以期促进农村教育的发展。     

论高校思想政治教育与大学生创新创业教育的有机融合

高校的思想政治教育,对大学生创新创业教育起到至关重要的作用.因此思政教育必须贯穿整个教育过程,才能为学生提供思想保障,使其可以勇于面对创业中的各类困难与挑战.随着高校教育改革的不断深化,思想政治与创新创业教育的融合已成为主要方向.近年来,我国全面鼓励高校学生自主创新,在这样的社会背景下,创新创业教育自然成为主旋律.而想要实现这一目标,思想政治教育是不可缺少的,思政教育可助力高校实现创新型人才培养.该文对高校思想政治教育与大学生创新创业教育的有机融合展开了分析,以为我国培养出更多优秀的创新型人才.     

德育教育与以人为本

文章从东西方德育教育的特点出发,从中突出了德育教育以人为本的思想,认识西方发达国家德育教育在人才培养中的作用,从而更新我们的德育教育观念,丰富德育教育内容,改善德育教育实施途径,实现德育教育以人为本的目标。高校思想政治教育应该坚持以人为本的基础上,努力实现人文关怀的作用,达到思想政治教育应当具有的终极关怀的意义。     

初中政治教师在中的情商培养

情商教育是思想政治教育的重要环节。政治课教师应该把情商教育作为发展学生智力的一种手段,应该把它当成智育的目的之一,在教学过程中不断开拓创新,培养学生的全面发展。     

医学生财富观教育在德育工作中的必要性研究

医学院校学生的德育教育有一定的特殊性,而在其思想领域的新变化中关注他们的财富观问题对于医学院校从事思想政治工作的一线教师具有重要的现实意义,对帮助我们了解医学生的财富观状况以及开展财富观教育具有参考价值。     

让政治课在生活化教学中焕发魅力

高中新课程改革呼唤生活化教学这样的新方法,实践证明,将思想政治课教学与生活实际紧密结合,有助于学生对所学内容的理解,提高了教学效果.如何使政治课堂一改只重知识灌输和传授而脱离现实生活世界的传统教学,让政治课在生活化教学中焕发魅力呢.是本文所要探讨的.     

浅谈德育教育在体育教学中的渗透

德育是学校教育的重要组成部分.加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节.在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质,因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点、遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节.     

论基于接受理论的思想政治理论课实践体认教学

高校思想政治理论课是思想政治教育的主渠道、主阵地,创新基于接受理论的思想政治理论课实践体认教学模式,凸显学生的主体性,在实践中通过自己切身体会、感悟,加强对马克主义理论的认同,从而达到教育的目的。