理工科学生进行ERP沙盘模拟实训的探讨

为把理工科学生培养成为既掌握专业技术又具有管理能力的应用型人才,进行ERP沙盘模拟实训是一项必要的实践教学内容.本文阐述了理工科学生进行ERP沙盘模拟实训的必要性,并提出针对理工科学生的特点进行ERP沙盘模拟实训的具体方案.     

ERP沙盘模拟中经营业务的拓展与运行规则的修订

ERP沙盘模拟对抗课程是一种体验式的互动教学.将ERP沙盘模拟教学模式引入经济管理类课程教学之中,本身就是一项重大的改革.而在ERP沙盘模拟课程的教学实践中.我们对其进行了进一步的尝试性改革和创新,以期取得ERP沙盘模拟课程教学改革和教学实践的更大成功.我们对ERP沙盘模拟教学的改革和创新集中在:对ERP沙盘模拟的运行过程进行适当的升级.为配合升级后的ERP沙盘模拟的顺利运行.我们进行了参与主体的增员、经营业务的拓展和运行规则的修订,以期ERP沙盘模拟课程在原有基本框架的基础上实现自身适应性的增强和升级化的成功.     

基于“ERP沙盘模拟”的教学改革效果分析——以《现代企业管理》课程为例

针对传统《现代企业管理》教学过程及内容相对枯燥,学生缺乏参与学习的热情与主动性,对企业管理缺乏实践认知的问题。提出基于"ERP(企业资源计划)沙盘模拟"的教学改革模式。本文介绍了"ERP沙盘模拟"的教学内容及特色,分析了"ERP沙盘模拟"的《现代企业管理》教学改革效果,期望对其它课程的教学改革提供一定参考。     

ERP沙盘模拟教学与大学生创新能力培养

＂ERP沙盘模拟＂教学是根据学科特点建立起来的以学生为主体的教学模式,可提高学生的实践动手能力,激发学生学习的潜能,培养学生的创新精神。本文通过阐述ERP沙盘模拟教学与传统教学模式的不同,对大学生创新能力的培养进行了有益的探讨。     

ERP约创沙盘教学实践改革

ERP约创沙盘模拟实验课程是高校经管类专业,尤其是财会类专业的必修课程之一。其内涵十分丰富,涉及企业战略管理、市场营销、财务管理、供应链管理、生产运作管理等诸多的领域。沙盘模拟实验教学融理论与实践为一体、集角色扮演与岗位体验于一身,可以使学生在参与、体验中完成从知识到技能的转化。本文针对ERP约创沙盘实践教学展开深入探讨,分析ERP约创沙盘实践教学过程中存在的问题,强调从教学内容、教学手段、教学组织等方面进行深入探讨,借助ERP沙盘模拟实验教学,提高和强化学生的管理知识、训练管理技能,全面提高学生的综合素质。     

高校ERP沙盘模拟教学存在的问题与改革实践

目前,我国许多高校开始引入ERP沙盘模拟实训课程,开展体验式教学.本文指出了ERP沙盘教学普遍存在的若干问题,介绍了黑龙江科技学院在ERP沙盘教学方面取得的经验,特别是开发沙盘辅助教学系统进行教学手段改革情况.为同类高校开展EKP沙盘教学提供了思路.     

《ERP沙盘模拟》教学的反思

《ERP沙盘模拟》课程采用典型的体验式教学,注重学生综合技能培养以及综合素质培养。笔者结合自身教学经验,对《ERP沙盘模拟》进行了反思,并针对目前存在的一些不足之处,提出了一些改进性建议和探讨。     

ERP沙盘模拟教学质量提升的关键点控制研究

在ERP沙盘模拟操作中,学生操作存在一些易错点、违规点。这在一定程度上会影响实际教学质量和实训效果。为了解决这个问题,在实践中,教师需要结合ERP沙盘模拟教学前、中、后的关键控制点,采取科学的教学策略,引导学生在ERP沙盘模拟操作中加深对理论知识的理解和体验,并通过模拟操作将教学活动与现实相结合,增加教学过程的趣味性,促进学生综合素质的提高。     

透视ERP沙盘模拟对抗课程

经多方的共同努力,我院终于在本学期与用友公司合作,成功引进“ERP沙盘模拟对抗课程”,并进行了为期三周的具体实践,取得了前所未有的教学效果,引起了学生极大的兴趣,从中体会到本课程的魅力所在;本文拟从教与学两个角度,全方位、立体的“透视”ERP沙盘模拟对抗课程,以期为今后的教学改进提供点滴参考。一、ERP沙盘模拟对抗课程意义分析ERP沙盘模拟对抗课程是一种体验式的互动学习,它不同于一般的以理论和案例为主的管理课程,该课程涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划、物料需求计划、资金需求计划、市场与销售、财务…     

ERP沙盘模拟在财务管理实践教学中的应用

ERP沙盘模拟教学是一种体验式教学,有利于财务管理专业培养目标的实现,其所具有的创新性、培养学生个性能力以及培养团队精神等优势使其成为一种深受学生喜爱的教学模式.     

基于ERP沙盘模拟课程的教学思考

本文在总结ERP沙盘实训教学情况上,提出了相应的课程体系设置,分析了ERP沙盘模拟课程教学中存在问题,针对问题提出了相应的对策,以期为中职学校ERP沙盘时许教学提供参考。     

高职会计实训教学中的ERP沙盘模拟研究

在高职教育中,为增强学生的自主创新能力,必须重视实训课程,ERP沙盘模拟实训课程便是其中之一。ERP沙盘模拟实训课程是在沙盘教具的基础上,重现企业生产经营管理的全过程,从内容到实践都有独特的优势,能够帮助学生更好地融会贯通所学的财务知识、营销知识及管理知识等,从实际操作及案例中获得启发。     

管理类本科专业沙盘模拟对抗实训课程评价——基于模糊数学评价方法

本文针对传统应用型管理类本科专业重理论轻实践的教学现状,基于模糊数学评价方法,对沙盘模拟对抗实训课程进行定量评价。评价结果表明,沙盘模拟对抗实训课程对管理专业学生提高实践能力和专业素质极有帮助。     

高职高专ERP沙盘教学及其可扩展性

高职高专实训课程的开展,教学效果的保证,一直是各校高度关注的课题.ERP沙盘实训为如何真正达到理论和实践相结合提供了一种新的方式.本文通过对ERP沙盘模拟教学的介绍,对其功能和教学范围的可扩展性进行探讨,使ERP沙盘为实训课程的开展提供更广阔的空间.     

ERP实验教学模式研究

随着ERP在企业的广泛应用,高等学校理应积极探索ERP人才培养的思路。鉴于ERP理论教学和实验教学的特点,本文从3个方面对ERP实验教学模式进行了研究:首先,以用友ERP-U8系统为例,对ERP软件教学模拟进行了论述;其次,通过沙盘模拟对抗让学生亲自体验企业经营流程;最后,通过决策支持训练中心这一综合性实验教学模式,为构建高校ERP实验教学体系提供了新的思路。     

5E教学模式在ERP沙盘模拟实训课程中的应用探索

ERP沙盘模拟实训课程涉及的理论知识多,规则复杂,学生上手存在一定的难度,因此教学效果参差不齐。为建构“以学生为中心”的课堂学习环境,本文基于5E教学模式对ERP沙盘模拟实训课程进行教学改革探索,改进教学方法,切实提升课堂教学水平和质量。     

关于高职院校进行ERP沙盘模拟实训的探讨

经济信息管理类学生通过互动式、体验式的ERP沙盘模拟实训,使学生在擅长本专业知识的同时,对与本专业密切相关的其他专业知识有所了解,达到培养学生综合分析问题和解决问题的能力的目的。通过实操教学,可使学生了解企业经营管理的全过程,提高教学效果,突出应用能力和实践能力的培养,为企业培养所需的应用型人才。     

基于沙盘模拟的人力资源管理实验教学研究

为适应市场经济发展的需求，高校培养出来的人力资源管理专业学生应当是兼备专业技能和实践经验的复合型人才。本文首先分析了人力资源管理专业实践性教学应用沙盘模拟的重要性，然后阐述了人力资源管理沙盘模拟如何进行组织与实施：并从改变传统教学管理、优化教学内容、改善师资结构．更新实验组织形式等方面提出其实现途径。     

高职院校经管类专业的实践教学改革研究--ERP沙盘课程实践教学改革研究

本文从高职院校经济管理专业的教学特点与现状入手，介绍了ERP沙盘模拟经营课程的教学模式，阐述了实践教学存在的问题，并从教学内容、教学手段、组织形式等方面的创新提出了建议。     

企业模拟沙盘实训课程成绩评价研究——基于平衡计分卡原理

我国大多数的高等院校管理类专业教学都已引进企业资源管理(ERP)沙盘模拟实训课程体系,希望通过这套教学课程使学生能够提前直观地感受企业的经济活动过程,提高学生的专业能力和实践能力。但是对于课程最后的成绩评定,往往依据沙盘对抗的财务结果(即每组最后权益)的高低来进行评价。这种评价方法相对于这套课程的最终目的仍有很多不合理的地方。本文基于"平衡计分卡"原理,建立了一套相对适应于这类实训课程的成绩评价方法。