正确认识和处理计划与市场的关系

改革开放以来,对计划与市场关系问题的认识,经历了一个不断深化的过程。邓小平同志对此做了深刻的结论:“计划不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。”提出了建立社会主义市场经济体制的目标模式。为了建立社会主义市场经济体制,需要正确认识和处理计划与市场的关系。这是在建立社会主义市场经济体制的整个历史过程中都必须始终紧紧抓住不放的根本问题。     

社会主义市场经济理论坚持和发展了马克思主义──学习《邓小平文选》第三卷的体会

将“社会主义”同“市场经济”结合起来，提出“社会主义市场经济”的理论，这是邓小平同志的伟大创造。邓小平同志关于社会主义市场经济的理论坚持和发展了马克思主义。通观邓小平同志的有关论述，我们可以看到，社会主义市场经济理论包括以下基本观点：一是社会主义的本质不在于是否搞市场经济的观点。邓小平同志指出，“资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济，资本主义也有计划控制。”那么社会主义是什么呢？小平同志多次讲过，一条是公有制为主体，一条是共同富裕。二是市场经济是一种发展生…     

从南方谈话到科学发展观——社会主义市场经济理论的形成和发展

1978年12月党的十一届三中全会召开以后,伴随着中国经济体制改革的进程,中国共产党人开始了对计划与市场的关系这一世界性和世纪性难题的探索和研究。1992年初邓小平同志发表了著名的南方谈话,谈话对多年来计划与市场关系问题的争论作了科学总结,创立了社会主义市场经济理论,为我党最终确立社会主义市场经济体制的目标模式奠定了理论基础。以江泽民同志为核心的中国共产党第三代领导集体适时、正确地把邓小平同志的社会主义市场经济理论具体化,在建立和完     

邓小平教育思想浅论

邓小平同志为我们党创立了建设有中国特色的社会主义理论。在这个理论的创造过程中，他同时继承和发展了毛泽东同志教育思想，建立了新的历史时期的教育思想体系，即邓小平教育思想。邓小平的教育思想贯穿于他探索和创立建设有中国特色的社会主义理论的过程中，更集中地反映在党的十一届三中全会之后。许多论述和思想都在《邓小平文选》（第一、二、三卷）中反映出来。通过《邓小平文选》（第一、二、三卷）的学习，可以加深我们对邓小平教育思想的理解，并进一步认识到邓小平的教育思想已经成为邓小平建设有中国特色的社会主义理论的重要组…     

从毛泽东到邓小平——中国共产党发展历程中的两大理论飞跃

中国共产党把马克思主义与中国实际相结合的实践,经历了70多年的历史。在这个过程中有两次历史性的理论飞跃。第一次飞跃发生在新民主主义革命时期,以毛泽东同志为代表的中国共产党人,在总结中国革命成功与失败的历史经验的基础上,创立了新民主主义革命理论。第二次理论飞跃,发生在社会主义建设时期,以邓小平同志为代表的中国共产党人,在总结中国社会主义建设胜利与挫折的历史经验的基础上,创立了建设有中国特色社会主义理论,继承和发展了     

社会主义与市场经济：认识的历史发展

社会主义与市场经济：认识的历史发展俞思念在社会主义社会，是否存在商品，是否需要利用市场，是否应该承认与此相应的一系列经济范畴？这是科学社会主义学说的一个重大问题。以邓小平同志为代表的中国共产党人确立的社会主义市场经济理论，是马克思主义思想史上的一大突...     

市场经济与文化转型

通读《邓小平文选》第三卷，不难发现一个重要议题，就是关于市场经济的理论探索。小平同志精辟地指明：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”那么，究竟什么是社会主义的本质？小平同志接着说：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这个结论，无疑是对科学社会主义理论的重大发展。根据邓小平同志从丰富实践中提炼的科学论断，党的十四…     

完整准确地理解邓小平同志的思想

邓小平同志强调要对毛泽东思想的体系有一个完整的、准确的认识。他摒弃对毛泽东思想的教条式理解,完整、准确地认识毛泽东思想,恢复和发展了毛泽东思想的精髓——实事求是,并在此基础上创立了建设有中国特色社会主义理论。小平同志实事求是     

邓小平社会主义市场经济基本思想探析

邓小平在前人探索的基础上，以卓越的智慧和巨大的理论勇气，突破了传统观念的束缚，克服了关于社会主义经济形式认识上的局限性，创立了社会主义市场经济理论。这一理论内容丰富，其基本思想可以概括为以下三个方面。一、关于社会主义可以搞市场经济的思想早在１９７９年邓小平就明确指出：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市场经济，这个不能说是资本主义。……社会主义也可以搞市场经济。”那么，社会主义为什么可以搞市场经济？邓小平主要有如下思想：“计划多一声…     

社会主义市场经济与道德建设

计划和市场都是经济手段,社会主义也可以搞市场经济,这是邓小平在理论和实践上对科学社会主义的重大发展.社会主义搞市场经济是一个新事物,在社会主义市场经济条件下进行道德建设也是一个新问题.我们必须以邓小平的伦理思想为指导,加强道德建设,在发展社会主义市场经济的同时,努力促进社会道德的进步.     

社会主义本质与市场经济的关系─—学习建设有中国特色社会主义理论专题座谈会综述

社会主义本质与市场经济的关系─—学习建设有中国特色社会主义理论专题座谈会综述邓小平同志明确指出：计划与市场，不是社会主义与资本主义的本质区别；计划和市场都是经济手段；社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。...     

基于经济手段的视角解析计划与市场的关系

传统社会主义经济理论和西方经济理论都认为社会主义只能实行计划经济。西方新自由主义经济理论鼓吹"市场经济唯资本主义论"。邓小平则认为计划与市场都只是经济手段,与社会基本经济制度无关。十一届三中全会以来,我们党对作为经济手段的计划与市场及其相互关系经历了一个探索的过程。基于经济手段的视角再认识计划与市场的关系,对于学习和领会党的十九大报告,仍然具有现实意义。     

关于社会主义也可以搞市场经济的一点看法

邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要，全面、系统、准确地反映了邓小平的思想，有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论。因此，我们一定要按省委的部署和要求，认真地学习《纲要》。邓小平同志的市场经济思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是社会主义经济理论的重大创新，是我们进行经济体制改革必须掌握的思想武器。下面，我结合《纲要》，对社会主义也可以搞市场经济谈点看法，请大家批评指正。邓小平关于社会主义也可以搞市场经济的思想包含以下几个基本内容：第一，明确地回答了社会主义能不能搞市场…     

邓小平理论历史地位分析

一、邓小平理论的历史地位已有了重要定说我们党对邓小平理论的历史地位的认识，有一个逐步深化的过程，至今有了重要的定说。由中共中央同意印发的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》指出：在中国共产党历史上，我们党成立之初，就郑重地把马克思列宁主义写在自己的旗帜上，党的七大又郑重地把毛泽东思想写在自己的旗帜上，党的十四大又郑重地把邓小平建设有中国特色社会主义理论写在自己的旗帜上；在马克思主义发展史上，邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合产物，它…     

我国市场经济与经济立法

我国市场经济与经济立法郭维奇以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，运用马克思主义基本原理，在带领全党全国人民进行社会主义现代化建设的实践中，创立了建设有中国特色社会主义的理论。在这个理论基石上，党的十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的战略目标...     

市场经济与新闻改革

邓小平同志指出:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”邓小平同志的这一马克思主义的观点,第一次明确地提出了计划和市场都是经济手段。判断姓“资”姓“社”的标准,“应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是     

论邓小平的致富思想及其实践意义

<正>致富思想是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它独具新意,富有活力,是邓小平同志在改革开放的历史条件下;对马列主义、毛泽东思想的一个重大发展,它充满了唯物辩证法,折射了时代精神,深刻反映了社会主义市场经济的发展规律,体现了社会主义的本质要求,是邓小平同志在新的历史时期的一项伟大创造。今天,当我们在向21世纪迈进,为在本世纪末实现改革与发展两大战略目标的时候,我们认真学习、研究这一思想,对正确解决和处理当前分配领域中的各种矛盾和问题,统一全党思想,具有重要的现实意义。     

邓小平社会主义市场经济理论的哲学基础

社会主义市场经济理论是邓小平同志对马克思主义政治经济学和科学社会主义理论的一项新的重大的发展，是建设有中国特色社会主义理论的一个核心内容。这一理论在市场经济问题上实现了三个突破和三个创新：一是突破了把市场经济等同于资本主义经济制度的传统观点，提出了市场经济是一种经济手段，不属于社会基本制度范畴的观点；二是突破了把市场经济和社会主义对立起来的传统观点，做出了社会主义也有市场经济，社会主义和市场经济不矛盾的论断；三是突破了把市场和计划两种手段对立起来传统观点，阐明了计划和市场结合起来才更能解放和发展…     

用新的思想拓展社会主义理论研究

《邓小平文选》特别是《邓小平文选》第三卷,凝聚了邓小平同志创立建设有中国特色社会主义理论过程中的富有独创性的主要成果。在这些著作中,邓小平同志立足于现实,以巨大的政治勇气和理论勇气,对长期被严重扭曲的社会主义观念进行了一系列的拨乱反正,简明而科学地概括了社会主义的本质,提出了判断姓“资”还是姓“社”的“三个有利于标准”,从而在根本上划清了科学社会主义与教条主义、现代空想主义的界限,为社会主义在当代中国的发展开辟了现实的道路。邓小平同志的著作,不仅是科学社会主义的宝贵文献,并且也为我们用新的思想、新的观点研究社会主义问题提供了光辉的典范。当前,建设有中国特色社会主义的实践正在不断发展之中,以邓小平同志为榜样,拓展和繁荣社会主义理论的研究,是社会科学工作者责无旁贷的光荣使命。     

邓小平创造性思维内在机制探析

江泽民同志在党的十四大报告中,着重论述了邓小平同志在建设有中国特色的社会主义理论的创立上做出的历史性的重大贡献,并且特别强调指出:“解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓,是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝。”解放思想,实事求是是思维方法,它既是邓小平同志创立建设有中国特色的社会主义理论的方法论