甘肃红色文化资源在当代高校思想政治教育中的价值研究

红色文化资源是中国共产党人领导亿万中国人民在漫长的革命斗争实践中逐渐形成的。除了革命遗址、博物馆、纪念馆以及纪念碑等一系列物质形式的红色文化资源之外,还包括革命中孕育出来的革命历史、革命精神以及人民烈士、领袖的革命事迹等。以革命精神为主的红色文化资源不仅是我们的宝贵精神财富,也能够为高校思想政治教育提供丰富的教育素材。     

红色文化融入高校思想政治教育的路径研究

红色文化是我国共产党和人民在革命、建设、改革开放的整个过程中形成的宝贵财富、瑰丽文化,在中华民族发展的过程中有着不可替代的价值.中华民族的伟大复兴依靠的是一代又一代的共产主义接班人,所以在人才培养的过程中红色文化依然具有良好的教育价值和传承价值.红色文化承载的教育内涵和价值是当今思想政治教育工作的重要载体和内容,对丰富思想政治教育的内涵有着重要的作用.因此,将红色文化融入高校思政教育工作中有着非常重要的价值.本文将简单分析红色文化融入高校思政教育的路径,旨在为高校思想政治教育工作的改革与创新提供可行性建议.     

乡村振兴视角下红色文化传播手段创新

红色文化是中华民族宝贵的精神财富，其在乡村振兴过程中也起到了重要作用，我国是农业大国，促进乡村经济发展的重要性不言而喻，我国的革命始于农村，有着丰富的红色资源，不过当前我国在传播红色文化的过程中还存在不足，没有对红色资源深入利用。融媒体时代的到来，需要在红色文化传播的过程中加强对红色文化的利用，进而赋能乡村振兴，让红色文化在新时期焕发光彩。基于此，本文从乡村振兴视域下传播红色文化的意义入手，讨论红色文化传播助乡村振兴的主要目标，阐述红色文化传播面临的困境，最后提出如何在乡村振兴视角下传播红色文化，以供参考。     

新时代高校以地方红色文化铸魂育人的路径探析 ——以江苏淮安地区为例

淮安有着悠久的革命传统,红色文化资源非常丰富,为高校铸魂育人提供了重要载体.期待通过政府加大对淮安红色文化的统筹规划与开发利用、高校加大全方位育人体系的构建、大学生自我教育与个人修养的提升等路径可以提升高校以地方文化资源铸魂育人的实效性.     

略论红色文化资源的开发价值及教育功能--以红安县红色文化资源为例

红色文化是我国民主革命时期产生的一种独特的价值文化，文中提出通过大力开发革命老区的红色文化资源，传承与弘扬红色文化，发扬红色文化资源价值及教育功能，为建设我国特色社会主义核心价值体系提供持续的精神推动力。     

赣州市红色文化网络化建设的问题与研究

赣州市红色文化留有中国革命奋斗的足迹.作为我国独特的文化形态,代表我国先进文化发展的方向.然而,由于诸多原因.赣州市红色文化发展并不乐观.特别是在网络数字传媒风靡一时的今天,如何使网络等新兴媒介文化发展成为催动赣州市红色文化发展的技术引擎,促进赣州市红色文化健康前行,对其研究意义重大.     

论红色文化的价值与传承

红色文化是我国革命时期产生的一种特有的文化形态，具有独特的内涵与价值；红色经典文化热，折射社会大众文化危机：传承与弘扬红色文化．必定能为建设社会主义核心价值体系提供优秀的文化资源与持续的精神动力。     

新时代山西提升红色文化软实力路径研究

新时代是文化大发展大繁荣的时代,是文化软实力提升的时代。红色文化是中国共产党领导人民群众在革命、建设和改革的实践中共同创造出来的物质和精神财富的总和。山西的红色文化基因深厚,提升山西红色文化软实力不仅有利于提高山西的整体实力和竞争力,对推进山西高质量转型发展和文化强省建设也具有重要意义。因此,站在新时代这个新的历史方位,要通过挖掘红色文化资源潜力、增强红色文化凝聚力、提升红色文化传播力、加大红色文化创造力,不断提高山西红色文化软实力水平。     

红色文化价值及其启示

红色文化是我国共产党在革命、建设、改革进程中领导人民创造的以中国特色化的马克思主义为核心的先进文化。中国的红色文化在中国革命和建设的各个历史阶段都发挥了难以估量的作用。本文从红色文化的概念、价值、启示进行了论述。     

新时代在大学生中讲好“红色故事”路径探析

红色故事是中国故事的重要组成部分,是中国共产党红色革命文化重要表现形式,是高校完成立德树人根本任务的重要资源。高校思想政治理论课课堂作为思想政治教育的重要途径,采用讲红色故事的方式,有助于大学生提升思想道德素养、厚植爱国主义情怀、传承红色基因。因此,高校可以依托课堂教学、校园文化、红色资源三个主要渠道讲好红色故事。     

红色文化融入高校思想政治教育的问题与对策

红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,对高校思想政治工作的开展有着巨大的推动力。目前,红色文化在融入高校思想政治教育的过程中还存在学生认同感不足、教育方式单一和缺乏实践教育等问题。针对这些问题,高校应设立专题课,发挥网络教育优势,开展红色教育实践,以提升红色文化融入高校思想政治教育的质量与力度,使红色文化真正融入新时代大学生的头脑与血液之中。     

“双色”研学丰厚红岩底蕴,知识殿堂共筑美好之梦

博物馆能够保留时间和空间所演变而来的历史文明,是时空的最佳载体。“红岩”在中国革命时期有着重要的历史意义,而“红岩精神”作为我国民族精神的瑰宝更是激励着我们一代代中国人奋进拼搏。本文以红岩革命历史博物馆,从“红色”文化和“绿色生态”两个角度,实现双色研学课程内容设计分析,鼓励学生群体走出课堂,到红岩革命圣地学习红岩精神。     

关于伟人纪念馆讲解工作的探索

革命人物纪念馆的主要社会职能之一,就是对广大人民群众进行爱国主义和革命传统教育,把伟人生平业绩和思想、精神转变为生动直观的教材,使观众直接吸取历史的知识,明确奋斗的目标,获取现实的动力.在搞好基础建设的同时,各个纪念馆为了充分发挥宣传教育功能,都在宣教形式上下功夫,力求形式创新多样化.陈云纪念馆作为伟人纪念馆,是加强社会主义精神文明建设、宣传爱国主义思想,进行爱国主义教育的社会课堂.而纪念馆的讲解员是实现纪念馆教育职能的一个重要形式,是纪念馆联系广大观众的桥梁和纽带.因此,建立一支高素质的讲解队伍应是纪念馆建设的一项重要内容.     

红色文化与区域文化的典型结合——刘少奇同志纪念馆发展纪实

在这个旅游越来越兴盛的时代,红色旅游景点一直存在同质化竞争、简单化发展的问题。湖南作为一代红色伟人故乡,省内的红色旅游资源丰富,且基本以名人故居为主,故而竞争更加激烈。为在众多红色旅游景点中脱颖而出,刘少奇同志纪念馆在发展红色文化的同时,着力打造景区内的区域文化,使刘少奇同志纪念馆无论在整体的塑造上,还是在树木和房屋的建设方面都努力保持20世纪初湖南典型农村风貌,给游客带来不一样的时空感受。     

西南地区红色文化资源的基本特征和利用路径

在中国近现代轰轰烈烈的革命历程中,西南地区作为重要基地,孕育了特色鲜明的红色文化资源。西南地区的红色文化资源数量规模可观、类型丰富多样、资源组合科学,在振兴西部的时代背景下,研究西南红色文化资源的独特性所在,进而探讨开发利用西南红色文化资源的现实路径,有利于增强西南地区人民的文化自信心,促进西南地区红色文化资源的系统化发展。     

当代大学生对红色文化认同状况的调查与分析

随着国际化加深,我国的传统文化遭遇到了巨大的冲击,红色文化首当其冲。我国的改革事业正处于改革的深水区,需要发扬艰苦奋斗,勇往直前的革命精神,红色文化就成为强有力的精神力量。     

渭华起义红色旅游的实践路径研究

红色文化是党领导中国人民在新民主主义革命与社会主义革命的历史中形成的特定资源。渭华起义是新民主主义革命时期西北地区进行的第一次武装夺取政权的尝试，是我国红色文化的重要组成部分。把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，有利于增强文化软实力，提升文化自信。文章将渭华起义与红色旅游相结合，分析渭华起义红色旅游的发展现状、发展优势、以及发展过程中存在问题，提出相对应的对策建议，促进渭华起义红色旅游的发展。     

红色文化视域中提升高校学生党员质量探究

中国革命发展史是中国共产党人最好的印记。中国共产党在带领中国人民进行伟大斗争的实践中,形成了宝贵的精神财富——红色资源。在新的历史条件下,高校运用红色文化资源对学生党员开展党性教育,引导学生党员进行文化传承尤为重要。高校将红色文化融入实际教学中,丰富实践活动,营造浓厚的校园文化,充分发掘丰富的红色文化资源,将其转化为教育资源,实现常态化、全覆盖教育,形成育人优势,做到思想认同、自觉行动,提升学生党员的发展质量。     

论沂蒙精神对当代大学生的意义

中华民族有着五千年的历史,民族精神代代相传,沂蒙老区的革命精神更是深入人心。各个时期的革命精神与民族精神和时代精神是息息相关的,密不可分的,沂蒙精神是沂蒙人民在长期的革命和建设实践中形成的先进群体意识。当代大学生是社会上的一群十分重要的群体,弘扬沂蒙红色精神对自身的成长有着十分重要的意义,对践行和培育社会主义核心价值观有巨大的推动作用,对社会主义现代化建设的今天具有重大意义。     

红色音乐文化资源在高校学生理想信念教育中的运用

红色音乐文化是马克思主义与中国音乐文化交融、蝶变的产物,有着深刻的精神内涵和丰富的文化意蕴,是新时代高校学生理想信念教育的宝贵资源.基于红色音乐文化资源在高校育人情况的研究发现,高校对红色音乐文化资源利用不足、高校中红色音乐文化平台建设不足、高校在红色音乐文化方面的教育不足等,是影响红色音乐文化资源在高校学生理想信念教育中利用的重要因素.从红色音乐文化资源云平台建设、教育教学渗透、校园环境渗透三个方面探索红色音乐文化资源在树立高校学生正确的理想信念中的有效路径.