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经济法是目前我国高职院校经管类专业的专业基础课，开设目的是为了让学生掌握一定的经济法知识，并在此基础上培养学生解决工作过程中遇到的经济法律问题的能力。但是，高职院校经管类专业的经济法课程的教学，明显不同于本科、专科院校法学专业的经济法课程教学，所以，高职院校经管类专业的经济法教师必须基于这一实际状况进行教学改革，探索适应高职院校学生特点和经管类专业要求的新体系。 相似文献
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长期以来，统计学作为高等院校财经类专业的一门核心课程，一直受到广泛重视，而与之相关的统计教材和统计教学也随着时间的推移而发生着变化。从1980年中国财政经济出版社出版的《社会经济统计学原理》到2000年高等教育出版社出版的面向21世纪课程教材《统计学》，期间出版了许多统计学教材，其中有些是国外统计学译著， 相似文献
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《货币与金融统计学》是高等院校经济类学科统计专业的主干课程,也是金融类专业的必修业务课程。本文结合笔者亲身的教学实践,设计了《货币与金融统计学》自主学习型多媒体课件,以期为《货币与金融统计学》课程教学改革作一些有益的探索。 相似文献
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随着统计的重要性日益受到社会各界的承认,《统计学》无论作为统计系的专业基础课程还是其他院系的公共课程,都受到高度重视,特别是在经济类与管理类专业,《统计学》都是一门核心课程。这方面的有关教材出版了不少,所列的参考书目仅是其中笔者比较熟悉的或在最近参考过的一份很不完全的清单。以下是笔者对我国此类《统计学》教材建设的若干建议。 一、对《统计学》教材的认识1 由于历史原因,我国统计学教学与研究曾长期被人为分割为《数理统计学》与《社会经济统计学》两个几乎不相关的学科,从体制、内容到观点、方法都有很大区别。随着… 相似文献
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统计学原理试题科学合理性的论证广东广播电视大学赖文燕中央电大自１９８３年开办经济类专业以来，《统计学原理》课程由中央电大统一命题考试，在全国范围内对其合格率进行了多次统计，其结果都不尽人意，具体表现为：一是及格率低，据我省不完全统计，及格率一般在５０... 相似文献
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《基础会计学》课程是高等院校财经类专业基础入门课,也是相关经济类专业的基础必修课。对任何专业的学生来说掌握基本的财务知识都是完全必要的, 而学统计就更为必要了,因为在经济活动中,统计工作与会计工作是密不可分的,许多统计分析是要利用会计数据信息的,培养学生具有一定的财务知识和技能也是高校统计专业培养目标的具体要求,因此,统计专业学生应当重视会计基础知识的学习。 相似文献
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为了促进统计科学研究的发展,为广大统计人员和统计干部学习、研究《统计学原理》提供向导,厦门大学黄良文教授从长期的工作实践和理论研究中,对统计学原理中的重点和疑难问题所作的系统论述——《统计学原理问题研究》一书(中国统计出版社出版),就要和广大读者见面了。正如作者在本书的前言中所指出的那样,《统计学原理》是统计的基础课程。这一课程为进一步学习专业统计奠定理论和方法基础;也为学习其他学科提供数量分析的方法。本书的特点是: 相似文献
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统计是研究客观现象数量信息的方法论科学.国家教育部将<统计学>课程定为普通高校财经、贸易、管理类各本科专业的核心基础课程.独立学院则是我国高等教育从精英化到大众化发展过程中的新生事物.本文将根据独立学院学生的特点和经贸管理类专业对统计教学的实际需要提出如何在非统计专业中进行统计教学改革的几个问题. 相似文献
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专科学校非统专业统计学的教法辽宁财政专科学校统计教研室宫春子专科学校非统专业的统计课，是一门公共专业的基础课，通常被排除在校内十大骨干学科之外，《统计学原理》加专业课仅为６８学时，且作为考查课。目前，就是作为考试课的课程，学生都不完全投入地学，考查课... 相似文献
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经济、管理类专业《统计学》课程建设的几个基本问题 总被引：4，自引：0，他引：4
内容提要：本人认为,目前在我国经济、管理类专业《统计学》课程建设中尚有一些基本理论问题需要讨论清楚。例如,怎样理解“统计学是一门数据科学”这一命题,以及课程改革后的《统计学》与改革前的《社会经济统计学原理》究竟有什么本质上的区别;《统计学》课程中用于对重复随机试验进行统计推断的样本和抽样调查中的样本有什么区别和联系;应用社会经济调查数据进行统计分析较之应用实验数据进行统计分析有什么特殊性的问题需要解决,等等。文章找出了这些问题的若干误区并阐述了作者的个人见解。 相似文献
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《统计学原理》基本理论部分教学方法探微长沙大学财经系邓力《统计学原理》是财经类学生必修的一门专业基础课。它的内容主要由统计理论和统计方法两部分组成，其中，统计理论是学习掌握统计方法的基础。而“基本概念”却是统计理论中的重点。如何在不改变教材体例的前提... 相似文献
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统计学开放实验教学体系的构建与实施 总被引：2，自引：0，他引：2
为配合国家高校“质量工程”的实施，本文针对财经类高校统计学本科课程教学中普遍存在的主要问题，以培养学生统计意识、实践能力和创新精神为目的，结合笔者统计学开放实验教学的经验，提出了统计学开放实验教学内容体系以及在实施中应注意的问题。 相似文献
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关于建立《统计学》试题库的整体构想 总被引：1，自引：0，他引：1
一、为什么要建立<统计学>试题库
<统计学>作为一门实用性很强的方法论学科,一方面为进一步学习专业统计奠定理论和方法基础,另一方面也为学习其它专业课程提供数量分析的方法.它在经济类、管理类专业的学科体系中的地位是不言而喻的.因此,如何提高该课程的教学质量,使学生真正全面、系统、深入地掌握该课程,成为广大教育工作者的一个共同的重要课题. 相似文献
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在市场经济条件下，经济学和管理学的非统计专业，已将《统计学》作为一门重要基础课。在非统计专业中，作为专业基础课的《统计学》应该针对本学科的方法论特点，在强化实践教学的同时，注重对学生分析、思维能力的训练和培养。多年来，在进行《统计学》教学时，大都采用... 相似文献
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高校非统计专业《统计学》课程教学改革应注意的几个问题 总被引：3，自引：0，他引：3
对天津财经大学非统计专业学生的问卷调查表明，高校非统计专业《统计学》课程的教学应突出专业针对性，应加强统计学案例、统计学软件、以及二手统计资料的搜集等实践环节的教学，并应改革考试方式和授课方式，以使各项教学改革措施相互配套并真正落到实处。 相似文献