电子信息工程应用问题的分析

近年来,我国的电子信息技术在不断地进步,同时电子信息技术的进步也带动了经济的发展。电子信息工程涉及到的学科是比较复杂的,因此它适用的领域就比较多。电子信息工程的不断发展对经济技术的进一步发展具有重要的作用,同时它也是科学技术发展不可或缺的部分。本文将对电子信息工程在实际应用过程中遇到的问题进行分析,同时提出合理化建议。     

基于成果教育的课程改革实践--以《用户控制界面开发》为例

《用户控制界面开发》是电子信息工程专业和通信技术专业的一门专业课，为了适应高职课程改革和发展，借鉴基于成果的教育教学理论，对课程进行了改革，从培养学生的技能和职业能力出发，设计了合理的课程目标和评价体系，在实践中取得显著效果。     

电子信息工程专业课程设置与学生能力培养策略探析

随着社会科技的快速发展,市场对于电子信息类人才的需求不断提升,电子信息专业人才的培养受到社会各界的广泛重视.因此,大部分的高校更加重视对电子信息工程专业人员的培养.在电子信息工程专业的教学过程当中,教师不仅要传授学生系统化的专业知识,同时还要结合社会实际情况进行一系列的教学调整,有目的性地增加一些系统化的实践训练.在实训的过程当中,学生不仅很好地巩固了专业知识,同时累积了大量的操作经验,这对于有效地提升电子信息工程专业学生的市场竞争力十分有益.     

浅析美国电子外交的发展及对中国的启示

本文从电子外交这一新的外交形式开始，通过分析美国电子外交发展变化的过程，对电子外交本身不断丰富的内涵及功能进行归纳，探讨美电子外交对中国外交的启示。电子外交的概念比较广泛且始终处于不断发展变化中。最初电子外交指的是利用信息技术为外交活动提供电子化、自动化的支持，逐步发展到利用信息技术开展形式多样的公共外交活动。电子外交的内涵及外延仍在不断深化和拓展中，其快速发展与信息技术的不断推广和应用有着密不可分的关系。美国的电子外交政策仍处于不断完善的过程中，已经并将继续给美国带来巨大的外交收益。从长远看，我国也应大力发展电子外交，加强对电子外交的顶层设计和统筹协调，充分发挥互联网企业及公众在外交中的作用，充分利用各种社交媒体的力量，推动我国的外交事业迈向新的未来。     

浅谈我国电子信息技术存在的问题及发展趋势

随着电子信息产业的快速发展，电子信息技术经覆盖了多个领域，在我们的生活中发挥着至关重要的作用。电子信息技术推动了社会经济增长，改变了人们的生活方式，在其快速的发展过程中，还存在着一些问题，只有对这些问题进行完善和改进，才能为电子信息技术的发展提供一个良好的环境。     

现代电子与信息技术发展与展望

现代电子与信息技术对国民经济的发展正在起着越来越重要的作用,本文介绍了现代电子与信息技术发展态势,并对现代电子信息技术的发展趋势进行了简要的阐述。     

教学实践融合 培养创新人才

同济大学高等技术学院是一所全日制的高等职业教育学院。自建院以来,学院的高职教育,以融合教学与实践于一体为指导,实施课堂教育,实践活动,综合训练,社会实践课题相结合的教育模式。在发挥课堂教育为主导作用的同时,强调课堂教育与实践教育相结合,注重学生早期实践能力的综合训练,培养了一大批既有深厚基本知识理论功底,又具有较强实践能力的、富有创新能力的高素质的人才,其中电子信息工程、土木建筑工程、汽车保养维修、旅游、房地产和航机航电等专业的毕业生,颇受公司、集团和各企业的青睐,成为社会上的“抢手货”,历届毕业生的就业率都…     

电子档案的认识

随着改革向纵向深推进,电子档案是现代信息技术发展给档案届带来的新的管理对象.由于它与传统档案管理原则和方法上存在较大差异,为此创建电子档案管理学已是时代的要求.本文深入分析了现代信息技术的发展对档案工作的影响和创建电子档案管理学的必要性与可行性,并对电子档案管理学的研究对象等基本问题进行了探讨.     

运用DAF方法对电子档案安全管理效果评估的探讨

档案是再现历史真实面貌的原始文献,不仅具有历史再现属性,而且还有知识、信息、政治、文化、社会、教育、价值等属性。在社会经济发展过程中成为不可或缺的战略性资源,记载着人类进步、社会发展、历史变迁,承载着为各行业服务的重任。随着信息技术等相关科学技术的进步,电子档案应运而生,纸质档案的很多功能,逐渐被电子档案所取代。鉴于档案的极端重要性和特殊性,     

新媒体时代大学生思政工作的管理方法

随着信息化产业和网络技术的迅猛发展，以及网络和电子信息技术在各行业的应用日益广泛，传统意义上的媒体也越加多元化。日益丰富的媒体也成为影响当代大学生生活、学习以及思想的关键因素。由于新兴的传媒在信息传播快速、信息丰富等优势突出的同时，也存在一定的负面信息。对于人生观、价值观、世界观等尚不成熟的大学生极易产生不良影响。作为在高校承担大学生思政工作的教育者，如何通过规范管理措施，正确引导大学生在新媒体时代接受积极信息的同时，避免不良信息对其造成的不利影响，是本文将要着重探讨的。     

电子档案安全评价指标的制定与实现方式

随着信息化时代的到来，信息化的深入发展，信息技术在档案管理中得到广泛应用，不仅提高了档案工作效率，也扩大了档案的社会影响力。与此同时，电子档案的安全也面临一系列的挑战，现在面临的各种不安全因素如：黑客入侵，电脑病毒，存储介质的不稳定，技术的落后等问题都使得电子档案的信息安全面临巨大的挑战。本文将主要介绍电子档案安全评价指标的制定以及如何实现电子档案安全的评价。     

数学教师信息技术应用现状的模糊综合评判

农村数学教师信息技术的应用水平深刻影响着农村数学教育，对农村数学教师信息技术的应用现状进行了问卷调查，并进行了模糊综合评判，分析了农村数学教师在信息技术的使用、对学生的要求、潜在障碍及需求方面的现状。     

基于校企合作的高职校内生产性实训教学模式改革探索

以电子信息工程技术专业为例,分析研究高职院校具有产品生产性的校内实训教学模式存在的问题和解决途径,在相关实训教学模式改革方面提出具体建议,对促进高职校的实践教学改革具有一定的理论与实践价值.     

信息技术影响下教育心理学的机遇和挑战

信息技术的快速发展，给教育工作带来了很大的帮助，两者是紧密相联的。例如，计算机使得建构学家工作更加便捷，使得他们对社会进程有了更进一步的了解。信息技术给很多的学习者带来方便，让他们更加明确自己的学习方向。信息技术的发展，也是教学技术的发展，给教学工作带来新的方向。但是，信息技术参与教育中也存在着不好的因素。例如，网络真的可以作为一个虚拟的环境吗？还是会适得其反，导致学生沉迷其中？这时就可以体现学生的自我约束能力。信息技术和教育的合作，会给教育带来意想不到的成就。     

中职“2.5+0.5”人才培养模式下电子与信息技术专业核心课课程标准的开发探索

在中职学校中，电子与信息技术专业设置的重要目的是为现在电子企业培养具有综合职业能力、服务生产一线的高素质劳动者或高技能型人才。伴随着中职学校人才培养模式由“2+1”模式向“2.5+0.5”模式的不断转变，也就是说原有2年的基础教育加上1年企业实习，正在向2.5年的学校教育加上半年的企业实习转变。这种转变为中职学校的课程设置带来了极大的挑战。     

初中学生信息素养的培养

在信息社会里,培养初中生信息素养已经成为开展信息技术教育的重要目标。当前,我国初中生信息素养教育的现状不容乐观,亟待从改善信息技术教育的环境,改善硬件、软件、信息资源和校园网络条件,改进信息技术课堂等方面加强对初中生信息素养的培养。信息技术与课程的整合也能够促进学生信息素养的培养。     

高校实验室资源有效利用途径探讨

以电子与信息工程实验室为研究对象,通过分析实验室特点以及大学生的主观能动性,对如何有效利用实验室资源促进大学生动手能力的培养进行了研究,分析形成大学生动手能力较弱的原因,探讨为大学生提供更加方便的实验和实践环境的方法。     

浅谈电子地图的应用现状及发展前景

随着网络的飞速发展和电子信息技术等高科技地不断革新，人们获取空间信息的途径愈发便捷。而电子地图作为空间信息中最为可视化的产品，其在空间信息获取、传输、处理和分析表达中都发挥着极其重要的作用，其在日常生活中应用之广泛也超出了常规人士对其的预估。本文就将对电子地图的特点、应用现状和发展前景进行探讨。     

初中数学与现代信息技术的整合

在科技日新月异的21世纪,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术,正在以排山倒海之势,冲击着整个教育体系。信息技术不仅引起教学方法与手段的变革,也对教育观念、教育思想、教育内容、教育理论、教育模式等都将引起更深层次的变革,因此,信息     

中学教师信息技术教育的策略研究

随着社会信息技术的不断发展,教育部对中学生信息技术教育提出了更新、更高的教学目标,国内的许多研究人员也从不同的角度对我国在在中学生目前的信息技术教育进行了研究。本文根据信息技术教育的特征,结合中学生的学习特点和自己的一些教学经验,对中学信息技术教育策略做了一些分析研究,以为从事该学科的教育工作者提供一些参考。