关于贫困山区乡镇建制调整的思考

乡镇是我国最基层的行政区划单位，科学合理地设置乡镇建制关系到党的执政基础，关系到国家的长治久安，与人民群众的牛产牛活息息相关。近几年来，全国各地掀起了乡镇建制调整热潮，有的地方创造了很多成功经验，推动了当地经济社会发展，提高了行政效能，密切了党群干群关系。但是在部分地方尤其是贫困山区设了撤、撤了设，劳民伤财，引起了一系列社会问题。贫困山区幅员辽阔，山大坡陡，     

老是一种资历

活到这个岁数的人，淡定了，从容了，不以物喜，不以己悲了。笑也变得含蓄了，哭也哭得默默了，不再像年轻时那样，动不动就“咯咯咯”地狂笑。     

发挥审计职能作用 助推安陆跨越发展

近年来，安陆市审计局围绕市委、市政府的工作中心，把握机遇，创新工作，坚持三个文明一起抓，提升了审计队伍的整体索质，很好地履行了审计监督的职能，为市委、市政府宏观决策提供了真实可靠的依据，很好地服务了全市经济发展这个大局，得到了社会各界的高度评价和充分肯定，     

基层群众给我上了一堂生动的党课

春节期间，我作为县委常委会的一员，参加了“知民情，解民难，暖民心”的“三民”活动，走访，看望，慰问了部分贫困户，参观了马镇坝新城及城郊，通过这些活动，增加了对社情民意的了解，密切了基层群众的关系，农村群众的生产，生活和思想状况使我受到了极大的震动和教育。     

制定落实制度的制度

制度，往往是针对某个方面问题而制定的，目的是为了解决这方面的问题，不落实就解决不了这方面的问题。因而制度需要落实，不落实不如不制定。而现在，我们的“法规”制定了不少，“制度”制定了不少，“意见”制定了不少，“规定”制定了不少，“规程”制定了不少，可是如若光制定不落实，问题还是“涛声依旧”，制度就成了一纸空文。……     

鼓励管理提高班主任工作效果--换一种心态和方法跟学生与家长沟通

“教育好比谈恋爱，永远不会单相思。”我为什么这样说？那是因为学生是万般在意他的老师的。所以，老师也要万般在意他的学生。很多时候，学生习惯不好，或许真是因为我们忽略了他，没有在意他的感受。如果在意学生像在意你的恋人一样，把学生当作你恋爱的对象，工作就会简单得多。
　　一、学会得体地夸奖
　　大家都知道一个道理，恋爱中的人，看到的都是对方的优点。我喜欢看到学生什么好就夸什么。有一个老师曾经问我，你把学生夸得心花怒放，听起来舒服极了，你是怎么夸出口的？我就夸不出口呢！我说，我只不过是实话实说，说了我眼睛看到的，说了我心里想到的。她又问：“原来你看到的只是学生的优点。难道在你眼中每个学生都是优秀的？他们就没有缺点了？”我笑了，哪个学生没有缺点？比如，姚翱翔期末语文只考了50分，数学基本一位数，平时不做作业，写字乱七八糟，读书永远发不出声来，而且一副满不在乎的样子。你骂了他，他像大人一样，会说我去告你。你摸了他，他会说今天你把我弄疼了，我要找你。一度以为，他真的不可救药。可是，从这学期来，他真的很给力，这得源于得体的夸奖。有一次上课，他读书特别卖力，特别洪亮，把我高兴得不得了，忘了他以前的形象，马上夸他：“天啦，翱翔，这是我听到的最响亮的声音，你是怎么读出来的？快快教教大家！”他喜形于色，更加努力地教大家读书。考试时，他总是有几个大题不做，稍好一点我就会夸他：“翱翔，今天只剩三个空没填了，有进步！”今天中午考试，他说：“我只有一个空没做。”我笑着说：“相信你做得完。”他就开开心心做试卷去了。这样的夸奖越来越多，不仅仅是读书，包括他的字，他的爱劳动，他的热情，他的考试成绩，他的每一点进步，我都看到了，都表扬他鼓励他，他信心十足。我的学生也学会了我这样的方法，谁有优点，就会发自内心地去赞扬别人。他们也会夸奖：“今天你读得可响亮了，声音比以前大多了！”“翱翔，你好多天没打架了，要继续努力哟！”因为学会了相互欣赏，学会了互相夸奖，班上孩子们幸福了，快乐了，学习积极性也高了，行为习惯也慢慢好起来。     

考记性

局长妻子在一旁织毛衣，心事重重，突然说了一句，老蒲啊，人老了哟，记性也差了，早点休息吧。     

也谈医改的目标设定

我国医改已进行了一个五年计划，取得了举世瞩目的成绩。医疗体制发生了根本性变化，医药有了基本保障，医疗服务得到了极大改善，医疗质量有了明显提升，医疗对象覆盖面宽广，但是，我国医改还隐藏着许多内生性弊端，本文将阐述，如何实现广大群众都看得起病和医得好病，这一崇高目标。     

从农村三大热点看农村城市化

家庭联产承包责任制解放了农民生产力，提高了农民劳动积极性，实现了农村的第一次腾飞，而“离土不离乡”的乡镇企业的异军突起，加快了农村工业的发展，使农村形成了多重发展的格局，实现了农村的第二次腾飞，但是，随着农村经济的发展，一些社会矛盾也日益暴露出来，主要是农民生活观念的更新与传统农业的矛盾，膛民生存空间的客观要求与计划经济对农业影响幽深的矛盾，在这些矛盾交织中，产生了农村三大热点，这就是“民工潮”，“开发区热”和“工业小区热”。这些热点的出现，昭示了人们对一种新的生活方式的渴望，表明了农村的另一个必然发展方向，这就是农村城市化。     

风气在变，但别轻言扭转

风气在变：到基层检查工作吃自助餐了，回家时不敢开公车接孩子放学了，借“红色学习”之由逛旅游景点被问责了；风气在变：减少了连轴转的应酬，陪伴家人的时间多了，减少了长篇大论的套话，直奔主题的会议时间短了，减少了行政审批的流程，企业和群众等待的时间短了；风气在变：高档白酒降价了，天价月饼消失了，白岩松下馆子敢点螃蟹了……这些发生在身边的细节，正潜移默化地改变着我们的工作和生活。     

官场“温树”

有句流行语叫做“领导也是人”，大凡领导犯了酒戒，犯了色戒，犯了财戒，犯了乱表态、乱发议论的气戒……要言之，若犯了错误，就搬出这话来，似乎这么一说，也就法无可宥，情有可原了。这就让人疑惑，犯了错误的领导是人，不犯错误的领导就是神了吗？由元人明的文人宋濂，在老朱身边干了19年，几乎没犯错误，后来虽有小波折，但算得上是善终了。在老朱身边工作，能够二十年如一日地好好活着的，有几？百十开国功臣，活到自然死的，只有一二人。这个宋濂，万花凋谢他独妍，何也？     

全力以赴保平安 狠抓落实促发展——淮阳县冯塘乡大力开展“平安创建”结硕果

“进入冯塘，我眼前一亮，道路平坦了，村貌整洁了，企业和养殖场多了，两年没回家，冯塘的变化太大了”。这是一位冯塘籍老乡在冯塘信息网上的留言。为了证实这一留言，记者在冯塘进行了走访，的确，冯塘发生了巨大变化，这些变化得益于该乡的“平安创建”。     

在统筹城乡教育事业中如何改善和加强人事工作

统筹城乡教育事业中的人事工作是一项政策性、实践性很强的工作，从国家的角度从1978年至今已经历了漫长的路程，关于我国中小学人事制度的改革，国家颁布了《中华人民共和国教师法》，明确指出了“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”，“由学校的教师签订聘任合同，明确规定了双方的权利、义务和责任”，打破了岗位职务终身制，优化了教师队伍，校长有了一定的人事调配权。中央和国务院下发了有关人事工作一系列文件，无疑对中小学人事制度的改革推进既指明了工作的方向，     

茶凉有度

人走了，茶该不该凉？茶该凉，但要凉得有度。人走了，比如一个领导干部，从位置上退下来了，你面前那杯茶当然该凉。既凉了，为何还要有度？其实，每个领导干部面前那杯茶，并非都是职位和权力泡出来的，茶汁里茶温里还有其他许多东西，是一碗多味茶。走的走了，去的去了，该留的还会留下，     

工作研究理论在生产线优化中的运用

本文研究了某轮毂生产线车间物流，运用程序分析和车间物流优化的主要原则，对某公司轮毂公司生产过程进行了分析，对生产线进行优化。通过对比，改善后的工序路线合理，搬运距离缩短，降低了劳动强度，提升了产能，成品率显著提高。     

解读高三压力表 不辞长作解压人

我已经任了六届高三班主任，在与学生交心谈心中，常常有学生告诉我说：“我现在一无是处，学习不好，关系不好，一切都不好，压力太大，快崩溃了!”。确实，就比较而言，当代青年最苦的人生历程莫过于高三阶段。在高一，好比走进“电影院”，学生感到新奇而被动；在高二，好比走进“大商场”，学生面对琳琅满目的“商品”，各取所需，心态平和；而到了高三，每一位学生就像亲临“大战场”，一个个绷紧了神经，担心一旦高考败北，无颜见江东父老，心理压力达到了历史巅峰，随着高考的临近而与日俱增。为此，作为高三年级的班主任，我很注重帮助学生心理解压，并作了一些有益的探索。     

智能型武汉市发展水平综合评价支持系统的设计与实现

本文综合运用决策支持系统，人工智能，模糊集，神经网络等理论方法，提出了武汉市发展水平综合评价的指标体系，给出了智能型武汉市发展水平综合评价支持系统的基本结构模式，描述了ＩＷＣＥＳＳ中各个组成部分的功能，介绍了ＩＷＣＥＳＳ中的综合信息查询子系统，城市发展水平综合评价子系统，政策模拟子系统的设计特点，讨论了ＩＷＣＥＳＳ的实现技术与方法，给出了ＩＷＣＥＳＳ的应用实例。     

完善企业承包制的新思路—变承包利润为承包税金

企业推行经营承包责任制，在我国已有好几年的历史了，实践证明，承包制是成功的，增添了企业活力，完成了企业仅依靠行政到既依赖行政又依赖市场引导的双向过渡，但是，以承包利润为核心的经营承包责任制，在到期换届的时候，其内在的先天不足就暴露出来了。     

一个“傻子”带动一座“瓜子城”——个体户年广九沉浮录

农村改革初期，安徽出了个“傻子瓜子”问题，当时许多人不舒服，说他赚了一百万，主张动他，我说不能动，一动人们就会说政策变了，得不偿失。     

走进2009

小雪大雪冬至，周六周日周一，日子一天天过去，又一天天到来。冬的脚步远了，春的脚步近了，近了，近了，近的能感觉到她流溢的呼吸，近的能听到她撩人的笑声，近的能看到她娇美的风姿，近的能触摸到她飘拂的衣裾，近的能感受到她热烈的情绪。