中国共产党人统等兼顾方法的传承与发展

统筹兼顾是中国共产党人建设社会主义的一脉相承、与时俱进的发展方法论.以毛泽东为核心的第一代中央领导集体形成了均衡发展的统筹兼顾方法;邓小平继承发展了毛泽东统筹兼顾思想,把统筹兼顾扬弃为非均衡发展的统筹兼顾方法;江泽民则与时俱进地为统筹兼顾增添了可持续发展的方法内涵;以胡锦涛为核心的新一届党中央概括提升三代中央领导集体的统筹兼顾思想,提出了"五个统筹"的理论,并把统筹兼顾确立为科学发展观的根本方法.     

加深对统筹兼顾的理解，为科学发展提供方法论保证——学习党的十七大报告的体会

笔者阐明了对统筹兼顾根本方法科学内涵及其在科学发展观中地位的理解；回顾了历届党中央领导集体、特别是以胡锦涛为总书记的党中央对统筹兼顾根本方法的提出和发展的贡献；论述了统筹兼顾方法的哲学理论基础及这一方法对科学发展的决定性作用；同时明确指出：运用并发挥统筹兼顾根本方法的作用，必须以马克思主义哲学为指导。     

邓小平“南方谈话”与第三代中央领导集体的理论创新

邓小平“南方谈话”作为邓小平理论的体系总结，是第三代中央领导集体理论创新的起点，“南方谈话”为第三代中央领导集体的理论创新奠定了方法论基础、提供了恒久的思想动力，第三代中央领导集体的理论创新是对邓小平“南方谈话”的创造性继承和发展。     

科学社会主义在中国胜利发展之历史回顾

以毛泽东为代表的中国共产党第一代中央领导集体以科学社会主义基本理论为指导，领导中国人民经过２８年的新民主主义革命浴血奋战，终于在中国走出一条有中国特色的社会主义革命道路；新生的中华人民共和国在古老的东方大地上巍然矗立，本身就标志着科学社会主义在中国的胜利。以邓小平为代表的中国共产党第二代中央领导的集体带领全国人民经过十一届三中全会２０年的拼博奋斗，终于在中国走出一条有中国特色社会主义改革开放和现代化建设道路。党的十五大概括的邓小平理论的新体系标志着科学社会主义在中国的新发展。因此，新中国走过的五…     

中国特色社会主义理论体系的最新成果我国现代化建设必须长期坚持的指导思想——论科学发展观

科学发展观是马克思主义中国化鲜明特征和基本规律的生动体现,是中国特色社会主义理论体系的最新成果.科学发展观是在深入分析当今时代新变化、实践新发展和人民新期待基础上形成的科学认识.科学发展观继承和发展了党的三代中央领导集体关于发展的重要思想,是中国共产党集体智慧的结晶.科学发展观深刻揭示了现代化发展的本质与规律,把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平.科学发展观深刻回答了为谁发展、靠谁发展、怎样发展的重大问题,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观的精神实质,必须把握关键、抓住重点,将科学发展观真正落到实处.     

落实科学发展观 努力搞好大炼油

党的十七大报告的一大亮点和突出贡献,是对科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质进行了深刻阐述,对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代     

第三代中央领导集体与邓小平理论

本文认为，第三代中央领导集体对邓小平理论的科学内容、理论体系作出了权威性的新概括；创造性地运用邓小平理论解决中国经济、政治、文化发展的一系列重大问题，取得了新的成果；正确地总结了改革开放二十年的成功经验，对建设有中国特色社会主义的认识达到了新的高度；第三代中央领导集体在理论上的新突破、新贡献，充分体现了其高度的政策智慧和科学的理性精神。     

中国共产党三代中央领导集体对建党目标的探索

建设一个什么样的党 ,始终是党的建设的根本问题。中国共产党三代中央领导集体在不同的历史条件下 ,对建党目标进行了长期的艰辛探索。以毛泽东为代表的第一代中央领导集体在民主革命时期提出的建党目标是 :建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党。以邓小平为代表的第二代中央领导集体提出的社会主义时期的建党目标是 :把我们党建设成为有战斗力的马克思主义政党 ,成为领导人民进行社会主义物质文明和精神文明建设的坚强核心。以江泽民为核心的第三代中央领导集体对在充满希望和挑战的 2 1世纪 ,建设一个什么样的党的问题作出的回答是 :要按照“代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益”的目标来建设党。     

科学发展观是中国共产党对发展问题的最新认识

科学发展观体现了中国共产党在新的历史时期对发展问题的最新认识.科学发展观是对马克思主义关于发展的世界观和方法论的继承和发展,它继承并发展了马克思主义关于生产力是社会发展的最终力量的基本观点、关于社会发展是一个系统过程的基本原理、关于人与自然和谐发展的重要思想、关于人的自由全面发展的基本观点.科学发展观是对毛泽东、邓小平、江泽民党的三代领导集体关于发展的重要思想的丰富和发展.科学发展观丰富和发展了马克思主义的发展理论.     

论党的三代领导集体对现代化理论与实践的探索和贡献

中国共产党三代领导集体对现代化道路的探索，经历了一个不断深化和发展的过程，其相互之间的关系是一脉相承、相互继承和发展的，实现了对马克思主义现代化理论和社会主义实践的超越和突破，从而丰富和发展了马克思主义。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体是中国式现代化理论与实践的伟大倡导者和奠基者；以邓小平为核心的第二代领导集体是中国式现代化宏伟蓝图的设计者、开辟者及伟大实践的指导者和推动者；以江泽民为核心的第三代领导集体是中国式现代化伟大事业的全面承继者和拓展者。     

树立和落实科学发展观推动大庆经济社会更快更好发展

一、用科学发展观审视大庆,切实增强加快发展的责任感和紧迫感 科学发展观是以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观的第一要义是发展,本质是以人为本,基本内容是全面、协调、可持续发展,根本要求是统筹兼顾。它深刻回答了“发     

试论马克思主义中国化的历史进程（上）

中国共产党成立以来80多年的历史,就是不断推进马克思主义中国化的历史.党的几代中央领导集体把马克思主义基本原理同中国革命、建设、改革实际相结合,实现了马克思主义中国化的重大发展,形成了毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想.     

试论马克思主义中国化的历史进程（下）

中国共产党成立以来80多年的历史,就是不断推进马克思主义中国化的历史.党的几代中央领导集体把马克思主义基本原理同中国革命、建设、改革实际相结合,实现了马克思主义中国化的重大发展,形成了毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想.     

试论江泽民核心地位的形成

从邓小平提出“三个核心”理论到江泽民“七一”讲话系统提出“三个代表”思想，中国共产党走过了12年的历程。这12年，是党的第二代中央领导集体同第三代中央领导集体实现新老合作与交替的12年；是在邓小平理论和“三个代表”思想指引下．中国共产党胜利地迈向21世纪的12年。“三个代表”思想的提出，标志着江泽民核心地位在世纪之交已经真正形成。     

矛盾思维与三代领导集体关于社会主义经济建设的理论与实践

正确地分析和解决矛盾,是社会主义事业不断前进的内在动力与源泉。中国共产党第一代领导集体正确分析并深刻指出了社会主义社会的基本矛盾和主要矛盾,以邓小平为代表的第二代领导集体领导全国人民找到了解决矛盾的正确途径—改革开放,而以江泽民为核心的第三代领导集体则把改革开放融入更加广泛、丰富而深刻的实践过程。     

哲学视野中的科学发展观

科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观以马克思主义哲学为理论基础，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，显示了深厚的理论底蕴和巨大的理论创新。     

第三代中央领导集体对台政策的继承和发展

以江泽民为核心的第三代中央领导集体的对台政策,是中国共产党对台政策合乎逻辑的发展,体现了中国共产党对台政策的一贯性和连续性;同时,在“一个中国”原则的表述上、在和平谈判问题上、在两岸交往方式和重点上以及对实现祖国统一重要性的认识上,又有发展和创新,体现出第三代中央领导集体在祖国统一问题上所坚持的实事求是、与时俱进的精神。     

第三代中央领导集体对合政策的继承和发展

以江泽民为核心的第三代中央领导集体的对台政策,是中国共产党对台政策合乎逻辑的发展,体现了中国共产党对台政策的一贯性和连续性;同时,在"一个中国"原则的表述上、在和平谈判问题上、在两岸交往方式和重点上以及对实现祖国统一重要性的认识上,又有发展和创新,体现出第三代中央领导集体在祖国统一问题上所坚持的实事求是、与时俱进的精神.     

江泽民对马克思主义中国化的历史贡献

中国共产党诞生 80年以来 ,以马克思主义为指导 ,使其既得到了继承 ,又得到了发展。以毛泽东、邓小平为代表的两代中央领导集体在马克思主义中国化方面取得了杰出的成就。现在 ,以江泽民为核心的第三代领导集体在马克思主义中国化方面作出了进一步的历史贡献     

论党的第三代中央领导集体坚持和发展马克思主义的新路径

党的第三代中央领导集体是马克思主义火炬传递的重要环节,是非常重视理论指导和理论创新的领导集体。从十三届四中全会到十六大的十三年,以江泽民为核心的第三代中央领导集体立足于新的时代条件,在新的社会实践基础之上坚持和发展马克思主义;在高举邓小平理论伟大旗帜,不断对邓小平理论作出新的科学概括和深化与细化的过程中坚持和发展马克思主义,开辟了坚持和发展马克思主义的新路径。