抚顺市高校五人制足球运动开展现状的调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法对抚顺市高校五人制足球运动的开展状况进行调查分析,并提出相应的对策。结果发现:就抚顺市高校来看,五人制足球运动未能受到高校领导的重视,场地器材缺乏,师资力量不够雄厚,课外五人制足球活动开展少,推广力度不够,学生的基础薄弱。针对这一提出了相应的办法及建议,以求促进五人制足球运动在抚顺市高校的发展。通过推广和普及五人制足球运动,使其在全民健身中发挥更大的作用,也在一定程度上促进中国足球的水平得到提高及进一步发展。     

“五人制”足球运动在辽宁工业大学发展前景分析

通过对“五人制”足球运动特点的分析,以及对辽宁工业大学“五人制”足球运动发展现状调查研究,得出结论,“五人制”足球运动在辽宁工业大学的发展存在很大空间。在分析基础上,展望辽宁工业大学“五人制”足球运动的发展前景,为进一步发展辽宁工业大学“五人制”足球运动提出一定的建设和设想。     

五人制足球运动在大庆地区发展前景分析

本文运用文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法等方法对大庆市发展五人制足球运动的可行性进行分析,并通过分析影响大庆市足球发展的因素,提出相关的对策和建议。     

安徽省高校女子足球开展现状分析

全国范围内高校女子足球对中国女足的发展具有一定的推动力,对高校女子足球运动进行一定的研究,有助于从宏观上促进中国女足的发展。安徽省高校女子足球开展一直处于不温不火的状态,为此,通过对安徽省各高校女子足球选项课、女子足球队、女子足球课外活动开展的现状进行了调查与分析,试图找出其存在的问题和缺点,并提出相关的发展策略。     

我国五人制足球的发展现状和对策研究

中国是古代足球的发源地,现代足球传入中国已有一百多年。但五人制足球在中国尚处于起步阶段,专用场地、专用足球和专用足球鞋等基础设施还不齐备。本文通过文献资料等方法对我国五人制足球的研究现状和发展对策进行研究,为我国五人制足球的发展提出理论性建议。     

对陇东学院公共体育足球选项课教学的思考

从2003年起陇东学院在公共体育课中全面实行选项课教学,随着健美操、篮球等项目选项的人数越来越多,足球选项课受到了大学生的冷落,足球教学正面临着前所未有的困境。本文论述了足球运动在高校开展的优势,分析了目前陇东学院公共体育课中足球教学的现状及原因,并提出了解决的办法,以使足球选项课在公共体育课中顺利开展。     

影响我国五人制足球可持续发展的问题研究

本文尝试以系统学理论为基础,以我国五人制足球为研究对象,通过文献资料法、专家调查法、逻辑分析法等研究方法对我国五人制足球当前存在的问题进行深入的研究和分析,以期达到促进我国五人制足球的可持续发展的目的。     

刍议我校足球选项课教学与俱乐部联赛

在共体足球选项课中开展俱乐部联赛的教学实验 ,丰富了教学内容 ,促进了课外足球运动的开展 ,提高了学生参与足球运动的兴趣 ,对发展和提高学生的综合素质起到了积极的推动作用     

我国足球运动发展战略思考

在分析我国足球运动发展存在主要问题的基础上，重点探讨了我国足球运动发展的战略、重点领域及措施。提出我国足球运动的改革和发展急需战略思维，实施职业足球、足球国家队建设、青少年足球和社会足球协调发展的足球发展战略。     

校园足球活动中的高校足球课程改革

足球运动在高等院校广泛开展,随着校园足球活动的实施,足球选项课也受到更多的关注。校园足球活动中,高校足球课程改革可以从以下几个方面进行:体育部门规定任务,提供专项资金;课堂教学与课余训练、比赛相结合;融入学生,观察学生,了解学生;提高道德修养,端正学习动机。     

四川省师范类普通高校足球选项课开展现状研究

通过运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等形式,对四川省师范类普通高校的足球教学现状进行了分析研究,找出了存在问题,提出了相应对策,以期为师范类高校的足球教学提供理论借鉴,促进足球选项课的健康发展。     

普通高校学生足球裁判员培养的探索

培养学生足球裁判员是客观形势发展的需要 ,是亟待研究的新课题。目前 ,学生足球裁判员由于参与和学习的机会少 ,经验普遍不足 ,整体水平不高 ,团结协作的精神欠缺 ,应通过加强理论学习 ,确定思想 ,提高素质等教育教学措施来进一步加强学生足球运动员的培养。     

“假赌黑”背景下中国足球运动的价值标准及发展模式

以价值观为视角,论述了假赌黑的渊源和发展。民族主义足球、保卫城市足球、＂合法假球＂等价值标准,奠定了假球的政治、制度基础,使假赌黑得到进一步滋生和发展;以牟利为动机的足球发展模式,加剧了假赌黑的泛滥;以假赌黑为主流的竞赛环境直接影响或改变从业人员的足球价值理念。     

我国青少年校园足球生态环境发展路径研究

对世界足球强国校园足球的组织管理、培训架构、竞赛体系、经费支持和人才培养等进行解析，结合生态学体育学、社会学等相关学科知识，从自然、社会、文化生态环境等方面分析我国青少年校园足球发展走向，探讨我国青少年校园足球生态环境改革和建设路径。宏观上我国青少年校园足球生态发展初期没有明确的改革指向，致使我国青少年校园足球发展很不均衡；中观上我国青少年校园足球实践改革缺乏科学的内外部生态环境支撑；微观上青少年校园足球后备人才得不到社会和家庭的支持。因此，国家层面新“体教融合”的校园足球改革应明确青少年校园足球长远发展规划，积极培养青少年校园足球人口，建设具有中国特色青少年校园足球发展战略的人才库，是构建符合我国青少年校园足球发展新常态理念的生态路径。     

高校科研管理存在的主要问题及其对策

加强高校科研管理工作,进一步促进高校科研工作的健康发展势在必行。但是,在当前新形势下,高校科研管理在管理理念、管理机制、信息化、队伍建设等方面都存在一些问题,严重制约了高校科研工作的进一步发展。现代科技的发展迫切要求我们加强和改进科研管理工作,我们应根据高校科研工作的特点,探索能够提高科研管理水平的对策。     

中国古代足球运动历史文化探讨

通过文献资料法,在查阅和参考大量历史文献及有关研究资料的基础上,对中国古代足球运动发展历史,进行了探讨和研究,从中可以得知足球文化、中国古代足球的形成和发展,为研究中国古代足球历史文化提供借鉴和参考。     

制约中国足球发展的瓶颈及其对策

普及程度不高,职业联赛水平低,足球管理层的软弱无力,是制约中国足球发展的三大瓶颈。只有大力普及足球运动,增加足球人口的比例;提高联赛的质量和水平;搞好足球管理机构的改革;抓好国家级队伍的梯队建设,才能解决好这些问题。只要我们加倍努力做好这些工作,必然开辟出中国足球发展的一片崭新天地。     

足球运动员的智力训练

智力训练是足球训练重要的一部份。本文揭示了运动员智力构成的因素,指明了足球运动员智力训练的意义,内容与方法。     

科技革命与足球理论

阐述了科技革命促进足球运动的诞生,进步与发展。第一次科技革命为现代足球运动的产生酝酿了肥沃的土壤;第二次科技革命对竞技体育比赛的影响并促进了足球理论的产生与发展,足球训练与比赛水平的提高使足球裁判规则日臻完善;第三次科技革命使足球场成为了高科技实验场。