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《青春岁月:学术版》2017,(15)
工匠精神是指工匠以极致的态度对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。它不只是一种精神理念,更是一种价值观,与社会主义核心价值观紧密结合,是社会主义核心价值观的具体表现。在我国从制造大国转为制造强国的今天,我们更要以社会主义核心价值观为载体,弘扬和培育工匠精神。 相似文献
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中共十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系的基本内容。”哒为我国构建社会主义和谐社会指明了前进的方向。胡锦涛在中共十七大报告中再次强调要“建设社会主义核心价值体系.增强社会主义意识形态的吸引力利凝聚力”②,进一步表明了社会主义核心价值体系对构建社会主义和谐文化的引领作用。 相似文献
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社会主义核心价值观,是中国特色社会主义道路体系、理论体系和制度体系的价值反映,是当前校园文化建设的根本政治导向。高校如何以社会主义核心价值观为引领,强化精神支撑,提高科学精神、人文素养、创新能力的教育效果,提升人才培养质量,是大学文化建设的重要目标和内涵。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(7)
为使社会主义核心价值观真正发挥作用,必须使之融入日常生活中,但当前社会主义核心价值观在融入生活的过程中遭遇到了一些现实困境,本文力图从儒家核心价值观成功的经验中寻求借鉴,以助推社会主义核心价值观的培育与践行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力和智力支持。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(23)
社会主义的核心价值观不仅决定了我国社会主义特色道路的发展方向,更引领着我国社会主义的精神文明建设,同时也为实现中国梦提供了强有力的精神力量与动力。现如今,社会主义价值观对各高校的志愿精神培育工作有着至关重要的指导意义,两者不仅存在紧密的内在联系,而且还具有高度一致性。因为在社会主义精神中也包括了志愿精神,因此二者在现实诉求、价值内涵、理念渊源上是一致的。本文将重点探讨社会主义的核心价值观与志愿精神的一致性,以及在社会主义核心价值观的引导下如何培养高校大学生的志愿精神。 相似文献
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大学生是培育与践行社会主义核心价值观的重要群体。以学雷锋活动常态化为载体,推进大学生社会主义核心价值观的培育与践行对于贯彻落实十八大精神具有重要意义。本文探讨了学雷锋常态化对于大学生社会主义核心价值观培育的积极作用及实现途径。 相似文献
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刘建明 《大江周刊.城市生活》2011,(9):73-74
建设社会主义核心价值体系是发展中国特色社会主义理论和推进中国特色社会主义实践的必然要求。建设社会主义核心价值体系再次向世人展现了我们党精神上的旗帜。改革开放以来我们党成功探索出一条中国特色社会主义道路,使古老的中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林,中国特色社会主义显示了巨大的优越性。社会主义核心价值体系是中国特色社会主义制度的内在精神和生命之魂,它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务。 相似文献
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大学生是祖国的未来,民族的希望,是一个生理已经成熟,心理正在成熟的群体。当前他们的价值观中存在着诸多不容忽视的问题,一定程度上影响着他们的健康成长。因此,我们应该积极主动地用社会主义精神价值和核心价值体系引领大学生价值观建设:坚持用马克思主义最新理论成果武装他们的头脑,用中国特色社会主义共同理想引领他们的理想,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神铸就他们的精神支柱,用社会主义荣辱观规范他们的行为。 相似文献
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加强网络文化中社会主义核心价值体系建设既是推动社会主义核心价值体系大众化、生活化、网络化的必然要求,也是推动社会主义文化繁荣发展的重要内容.其中:用马克思主义指导思想占领网络文化主阵地是根本;把中国特色社会主义共同理想融入网络文化各领域,增强网络受众的凝聚力是关键;以“两种精神”为纽带强化网民的思想政治教育是核心;以社会主义荣辱观营造生动活泼的网络舆论氛围是基础. 相似文献
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冯长东 《青春岁月:学术版》2015,(5):121
社会主义核心价值观是凝聚和引领青年大学生团结奋进的精神旗帜。近年来随着高校公寓建团的不断深入,以社会主义核心价值观引领高校公寓建团工作的必要性和可能性日益凸显。无论是从理论层面还是实践层面,以社会主义核心价值观引领高校公寓建团工作都是符合时代发展要求的迫切需要。 相似文献
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模范公民需要积极践行社会主义核心价值观,体现公民的公共理性精神。为提升大学生思想政治教育的实效性,培育和践行社会主义核心价值观,亟须加强对大学生公共理性精神的培育。公民的公共理性精神是践行社会主义核心价值观的体现,是塑造良好社会心态的桥梁,是培养社会主义模范公民的基础。由此,大学生公共理性精神的培育内容应该包括体现正义感和公共伦理的公共精神、强调"向善、价值理念的道德素质、呈现理性思考与判断这一可贵品格的理智能力和倡导知行合一的实践能力。因此,要从创新理论解读机制、创新价值内化机制、创新实践强化机制三个路径入手开展大学生公共理性精神的培育。 相似文献
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本文从研究方志敏精神为切入点,系统归纳和提炼出方志敏精神的科学内涵,即爱国、清贫、创造、奉献。通过对方志敏精神的研究,探讨其与社会主义核心价值观的本质要求、思想基础、践行机制关联性。在全面推进依法治国的进程中,弘扬方志敏精神,补好精神之"钙",使社会主义核心价值观在广大干部群众中广泛传播、生根发芽。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(19)
党的十八大胜利召开为高校思想政治教育工作指明了下一阶段的发展方向,对坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务提出了更高要求。大学生作为中国特色社会主义事业的未来建设者和接班人,要充分认识到学习好、宣传好、贯彻好十八大精神是加强和改进大学生思想政治教育的重要内容。大学生的思想政治教育要以十八大精神为指导,引导学生以更加奋发有为的精神状态投身到自身学习、学校发展和社会主义建设伟大实践中去,把社会主义核心价值体系融入国民教育过程,引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的迫切需要。 相似文献
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十八大提出的社会主义核心价值观是兴国之魂,它决定着中国特色社会主义发展方向,是对民族精神、时代精神,以及爱国主义、集体主义、社会主义的具体诠释,是我党价值理念的高度凝练和升华.多年来,天津市机电工艺学院一直以学生的思想政治工作为核心,组织并开展了一系列的活动并取得成效.本文结合作者的工作实际就职业学校思想教育工作如何与时俱进行了探索. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(10)
为适应我国社会思想道德建设的新形势,党中央向全党提出建设社会主义核心价值体系这一重大战略任务,着力形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。如何更好地践行社会主义核心价值体系,仍然需要积极探索切实可行的途径和办法。本文在参考已有研究成果的基础上,对社会主义核心价值体系的不断发展进行探讨,从加强人民认同感、营造舆论氛围,加强国民教育等方面介绍了践行社会主义核心价值体系建设的有效途径。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(21)
沂蒙精神是沂蒙地区广大人民群众在中国共产党的领导和培育下形成的精神财富,它是社会主义核心价值观的具体体现与生动载体,弘扬沂蒙精神是促进社会主义核心价值观建设的一个行之有效的切入点。沂蒙精神融入社会主义核心价值观建设具有丰富的现实价值。 相似文献