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随着网络虚拟社区的发展,SNS社交网站已经成为了目前Web2.0媒介下的重要基础应用之一。本文章选取当代大学生作为调研对象,通过问卷调查方式对当代大学生上网习惯、社交网站参与动机进行实证研究,调查发现,当代大学生的日常生活与网络紧密相连,网络已经成为大学生获取信息的首选方式;其中大部分的大学生在日常上网中选择使用社交网站;大学生参与社交网站的动机主要分为四种,即:信息获取动机、社交好友联络动机、自我实现动机和互动娱乐动机。 相似文献
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网络团建工作顺应了网络技术的发展,而以人人网为代表的实名社交网站是大学生展现自我和人际互动的重要平台。分析人人网公共主页的文化寓意,并以此指导团委公共主页的建设,可以有效地提高网络团建的有效性。 相似文献
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社交媒体,也被称为社会化媒体,比起用户单纯从互联网浏览信息,社交媒体更注重用户的交互作用,用户既是网站内容的浏览者,也是网站内容的制造者。
目前,被国内大众熟知并认可的社交媒体主要有微博、微信、人人网等,这些媒体在产生巨大社会话题的同时,创造了大量商机。基于社交媒体的互动优势,它可以为客户提供更有效、便捷、个性化的服务,人们逐渐开始尝试在社交平台上开展电子商务。 相似文献
目前,被国内大众熟知并认可的社交媒体主要有微博、微信、人人网等,这些媒体在产生巨大社会话题的同时,创造了大量商机。基于社交媒体的互动优势,它可以为客户提供更有效、便捷、个性化的服务,人们逐渐开始尝试在社交平台上开展电子商务。 相似文献
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随着社会的发展,科学技术的进步,日新月异的各种交流方式呈现在我们面前,比如腾讯QQ、飞信、微博、微信、陌陌等一些网络交流工具的出现。这些网络交流工具的出现给大学生人际交往能力既带来了积极的影响,也带来了消极的影响。我们知道,大学生交际能力在其成长过程中起着重要作用,面对纷繁的新的网络交流工具,大学生该怎样做才能取利去弊,利用网络交通工具提升自己的交际能力呢? 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(9)
笔者试图探索利用网络这一平台,采用当今网络各种流行的交流方式,如QQ、博客、微博、微信等对大学生进行科学有效的班级管理,发挥网络对学生管理积极有利的一面,将其中的经验更好地推广到学生管理工作当中去,从而起到意想不到的教育效果。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15)
随着社会的发展,互联网已成为人们生活中必不可少的组成部分之一,而尤以微信、微博为典型代表,在推出数年内迅速占据大多数年轻人的生活。而对于当代大学生来讲,微信、微博已成为影响当代大学生价值教育的重要传播媒介。本文就微信、微博自身的特点,及微信、微博对于大学生是把双刃剑,和其对大学生价值观的影响讲开阐述,最终得出大学生如何正确对待微信、微博。 相似文献
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网络的出现引发了人类生产方式和生活方式的深刻变化,而QQ、MSN、微信、微博等网络通讯工具的出现和发展在促进大学生交流和学习,为高校思想政治教育工作带来便利的同时也对大学生以及高校思想政治教育工作产生了许多负面的影响。因此高校教师特别是辅导员队伍应该给与大学生积极正确地指导,让大学生能利用网络通讯工具的优点,同时尽量避免网络通讯工具带来的负面伤害。 相似文献
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正其实,所有的社交媒体都是工具,工具永远是组合手段,不能"唯工具论",因为内容为王才是品牌传播的真谛所在。最近和圈内的一些朋友交流,张口闭口谈微博微信。无论是圈内老人和新人都谈微博微信。无论是乙方从业人员还是甲方人员也都谈新媒体,一瞬间新媒体、社交媒体、微信营销成为公关人三句不离 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(9)
微博作为一种相对高端的网络交流工具,受到了当代大学生的广泛欢迎,对大学生的社交行为产生了重大影响,改变了大学生以往的社交方式。"微博时代"给大学生思想政治教育带来挑战的同时,也为大学生思想政治教育提供了新的机遇。因此,审时度势,把握机遇,充分利用微博对大学生进行思想政治教育尤为关键。 相似文献
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微信作为最新的社交软件风靡当下,对大学生的学习、生活产生了深刻的影响。对西安大学生微信使用状况的调查发现,大学生对微信具有较高的接受度和满意度,大学生对微信具有一定依赖性,同辈群体依然是他们微信的主要交往对象,大学生在微信朋友圈的主要行为集中于阅读、点赞和发表情。尽管不同大学生群体在微信使用和交流上存在差异,微信已成为大学生对外沟通的主要媒介,淡化了他们学习和生活的时间边界,使得他们难以摆脱微信的影响。 相似文献
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随着新一代网络Web2.0时代的到来,网络用户开始追求更加真实、实用的应用体验,渴望虚拟网络与现实社会有机结合,社会性网络服务(Social Networking Services,SNS)应运而生,社交网站的火爆也为其带来了无限商机。以六分度理论为基础的SNS在中国的发展势头日趋迅猛,其中人人网已成为中国大学生市场上具有垄断性地位的SNS模式。人人网的传播方式、透明度、传播速度等优越性,使其迅速发展成为大学生舆论的聚集地。高校辅导员在做高校学生信息化管理的过程中,可以利用人人网来管理学生,研究学生的思想,最新动态,也可以防止一些不良事件的发生。 相似文献
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当前,微博和社交网络在世界范围内发展得如火如荼,大学生作为接受新知识和新事物的青年群体,很快就对微博和社交网络表现出极大兴趣,并积极参与其中。微博和社交网络作为大学生网络活动的新兴载体,对大学生思想观念、学习、生活、心理等方面都产生着影响,这给大学生思想政治教育带来了新的挑战和机遇,如何发挥好微博和社交网络的优势,及时把握学生动态,加强教育引导与交流,将成为高校网络思想政治教育的新内容。 相似文献
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微信弱关系社交是新型的社交方式,使得大学生社交方式变得多元化,对大学生的强关系社会交往起到补充作用,从而对其生活与学习起到帮助作用。但是,个别学生有过度沉湎于弱关系社交之中不能自拔的现象,大学校园中有利用微信软件技术漏洞进行违规与非法活动,学生微店的规范性与标准性也亟须提高,这些都是微信弱关系社交的消极作用。应当促进微信社交软件进一步提高安全技术水平,提高校园网络管理水平,促进学生正确对待网上社交方式,培养学生提高安全防范意识,推动网络安全法规的制订。 相似文献
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进入21世纪以来,互联网技术、移动通信技术的飞速发展与应用,催生了以“微博”、“微信”、“贴吧”为载体的网络新媒体,这不仅拓宽了大学生的交流渠道、学习方式、思维模式。也给大学生思想政治教育工作提出了更高的求和挑战。高校思想政治教育工作者转变思路,创新工作方法与途径,有效利用网络新媒体趋利避害,构建多元化的网络思想政治教育平台,不断推进大学生思想政治教育的时效性。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(9)
随着互联网的媒体属性越来越强,社交网络和即时通信工具,以其传播快、影响大、覆盖广、社会动员能力强的特点,迅速的被大学生接受和使用。互联网环境下,移动互联网、微博、微信、手机、APP客户端等互联网,凭借其交互性与即时性、海量性与共享性、虚拟性与开放性、多媒体与超文本等优势,成为了大学生信息交互的重要平台,并潜移默化地影响他们的学习、生活、工作,进而影响了大学生的思想。 相似文献
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微时代是以数字化信心为基础,通过互联网、通讯技术为平台,凭借手机、电脑等移动终端设备为载体,通过微信、微博等通讯交流软件作为媒介的传播形式.本文探讨了微时代的定义及对大学生的影响,微时代带来的相关问题,提出了途径和方法. 相似文献