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针对近年来全国职业院校技能大赛与高职院校专业课程相融合现象,从大赛促进课程教学模式、改善教学方法、拓展实践平台、完善课程评价体系、增强教师实践技能等多方面进行了探讨,旨在为国家和社会输送技能型人才,推广成为本专业可借鉴的课程改革方案。技能大赛与课程教学二者相互促进,将高职学生职业技能培养、企业需求、大赛能力整合为一体,采用课赛融合教学模式落实到教学过程之中。 相似文献
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将技能大赛与专业教学进行有机融合,实现"以赛促改、以赛促教、以赛促学"的教学改革是职业学校面临的一项重要课题.本文提出,只有建立竞赛长效机制、完善评价体系、合理安排教学资源,才能在技能大赛中取得良好成绩的同时,促进职业院校的专业教学改革. 相似文献
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学前教育专业的教学重点是培养应用型的专业技术人才,注重对其专业知识和实践技能的培训。专业技能大赛是对学生进行全面能力测试的一个重要途径,对职业教育工作具有显著借鉴作用。面对这种情况,各大高校纷纷加大了学前教育专业技能大赛与专业课程的整合力度,积极开展教学变革,以提高教学质量。学前教育专业技能大赛与专业课程的融合,有助于针对学前教育学生的特点,充分发挥其独立性,使其深入认识学科特征,进而提升自己的整体能力。目前,我国学前教育存在理论课与实训课设置不平衡,专业教材与实际工作的不相适应,职业教师素质有待提升等问题。为此,在学前教育专业技能大赛与专业课程的融合实践中,应树立“以实为本”的教育理念,科学制定课程大纲;强化“校”与“园”的双向交流,落实“赛、学、园”一体化的教育模式;提高信息资源的有效利用,深化职业技术训练;大力提升职业教师素质,强化师资队伍建设。以此培育具有职业精神、专业素养和综合能力,且满足新时期学前教育专业发展需要的年轻教师。 相似文献
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本文提出,要充分理解技能大赛对职业教育的促进意义,把技能大赛的评价标准及内容与专业教学中的人才培养方案、教学内容和教学方法、课堂教学过程、教学评价标准等诸多方面进行融合,以期对改革职业技能竞赛、促进我国职业教育的可持续发展发挥重要作用. 相似文献
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近几年来,技能大赛在全国职业院校中开展得如火如荼.以旅游专业为例,技能大赛能够强化学生的技能操作水平、提高教师的技能教学能力、促进旅游专业技能教学的改革、构建旅游专业技能教学体系.本文通过分析,提出了借技能大赛的东风促进技能教学的途径. 相似文献
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目前大多数中职学校参加了酒店专业技能大赛。如何以技能大赛促进中餐技能课的教学,把技能大赛中获得的经验和方法融入到日常的技能课教学当中,是本文着力探讨的问题。本文通过分析酒店专业中餐技能大赛对中餐技能教学改革的有利因素,探讨如何开展中餐技能实践教学。 相似文献
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职业技能大赛引领和促进了中等职业学校教学改革,如何将大赛纳入教学体系是当前职业教育急需解决的问题.本文针对中等职业学校电工电子专业的现状,阐述了技能大赛对专业课程内容、教学方法、"双师型"队伍建设及实训基地建设等改革的促进作用. 相似文献
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本文通过对以往先学理论知识点、后完成国家技能鉴定的考核方式进行研究,认为以往考核方式很难保证实现教学产品的设计、研究和开发.因此提出在技能鉴定的考核中,以省、国家技能大赛、教学产品为导向,提炼理论知识点,将理论知识点的讲授运用到技能鉴定的考核中,使省、国家技能大赛、教学产品设计、研发、制造能同时或交叉进行. 相似文献
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技能大赛在提高学校知名度、提升师生综合素质、引导专业对口发展等方面起到了巨大的作用,形成技能大赛助推专业发展的良好态势.技能大赛也是检验教学水平的标尺,本文就技能大赛机制下教学工作中存在的一些问题进行分析探讨,给出改进建议,提出应注重对学生综合素质的培养,最终达到"以赛促教、以赛促学、以赛促改",实现学生有技能、就好业,拥有人生出彩的机会. 相似文献
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中职技能大赛是面向全国中职学校举办的技能竞赛,即全国中职技能大赛,以及相应省、市、校选拔赛。本文从职业教育与社会需求的现状谈起,主要研究了中职技能大赛对数控专业教学改革的影响及推进大赛的意义。 相似文献
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中职数控技能大赛是展示学校数控技术专业技能教学的平台,对推动中职学校数控实训设备建设、指导数控精品课程建设、深化技能教学改革、培养数控技能人才,有一定的积极作用.本文就中职数控技能大赛对数控技能教学的影响进行探讨,提出中职数控技能大赛对提高学生的动手技能,教师改进技能教学的方法,强化技能教学的科研氛围,培养教师与学生团队精神,有一定的促进作用. 相似文献
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当前,随着我国参加世界技能大赛的成绩逐步提升,世界技能大赛对于我国技能人才培养、职业技能培训工作的促进和对我国职业技能竞赛的引领作用也越来越明显。如何将世界技能大赛的训练成果应用于技能人才培养,越来越受到各技工院校和相关主管部门的重视。数控铣项目是世界技能大赛工程制造类项目的代表,实践表明,将世界技能大赛的训练方式、理念、技术标准应用于数控加工专业一体化教学是完全可行的。将世界技能大赛训练模块纳入一体化教学实施中,是对数控加工专业一体化教学内容、教学方式和方法的一种补充,是对教育教学研究的一种大胆尝试"一体化"课程。 相似文献
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技能大赛设计的基本原则是技能大赛与教学改革相结合,引领高职教育专业教学改革的方向。在此大方向下,对建筑设备安装与调控(给排水)项目的相关课程改革做了探索,也做了技能大赛相关课程教材编写的前期准备工作,旨在切实提高学生的学习兴趣,提高教学的质量。 相似文献
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技能大赛在职业学校的地位逐渐上升,已经成为检验职业学校办学水平的标尺,但传统的教学模式比较落后,已不能适应技能大赛的要求,更无法满足学生自身素质和能力的提高.本文结合技能大赛的要求,根据多年的教学经验,对服装专业教学模式的改革进行了探讨. 相似文献
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技能大赛是培养合格人才的一个重要方法,是提高学生技能的有效途径。积极推进技能大赛与产学研紧密结合,不仅能够调动学生的积极性、主动性,提高自身技能,还能够为国家建设培养高素质的合格人才。本文分析了我国技能大赛与产学研结合方面存在的问题,提出了一些相应的对策,以推动我国技能大赛的健康发展。 相似文献
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对职业院校技能大赛热的理性思考 总被引:1,自引:0,他引:1
全国职业院校技能大赛的开展对职业学校教师的专业发展、课程教学改革、校企深度融合、促进职业教育发展都具有积极的意义,但在组织比赛中,各学校为了取得比赛第一的成绩,往往容易陷入一些误区。因此,必须设法避免这些误区,才有可能达到技能大赛的真正目的,更好地提升职业学校的办学质量。 相似文献