论会计职业道德教育与法制教育

会计职业道德教育与法制教育在培养高素质会计人才中意义重大,二者辩证统一,现实的会计专业教育对会计职业道德教育和法制教育没有足够重视,也没有理清二者的关系。本文认为在高校会计专业教育中应该根据二者的特有规律从授课内容和授课方式上将二者结合起来。     

论高等教育与社区教育的衔接与沟通

一、高等教育与社区教育的内涵及二者衔接与沟通的重要性 综合国内外学者对"高等教育"的解释,笔者认为高等教育是建立在中等教育基础上的各种专业教育.包括:研究生、普通教育本专科、成人教育本专科、军事院校本专科、学历文凭考试专科、电大注册视听生专科、高等教育自学考试本专科.     

新时期加强高校党建工作探究

当前高校党建工作主流是好的，应当充分肯定，但也存在重视党员数量，忽视党员质量；重视活动形式，忽视活动效果；重视建章立制，忽视贯彻落实；重视考核检查，忽视结果反馈等问题。面对教育改革新常态、从严治党新常态、改进作风新常态，高校党建工作应该从坚持学习和理论武装、提高党员发展质量、加强党性教育锻炼、健全党建工作机制、强化反腐倡廉建设等方面着手，以保证教育事业科学健康发展。     

浅谈新形势下的家校沟通合作

家庭与学校作为社会大系统中的组成要素,在教育过程中不能将二者割裂开来的,也不能忽视其中的任何一个,然而,有些家长未能认识到家庭教育与学校教育的重要关系,从而作出了很多不明智的作法,对学生有了很不好的影响.     

浅谈新形势下的家校沟通合作

家庭与学校作为社会大系统中的组成要素,在教育过程中不能将二者割裂开来的,也不能忽视其中的任何一个,然而,有些家长未能认识到家庭教育与学校教育的重要关系,从而作出了     

可持续发展视域下的中国成人教育现状及解决对策探析

<正>成人教育是我国教育事业的重要组成部分,分析和研究当前高校成人教育存在的困难和问题,探讨和思索高校成人教育发展的新思路和新方法,对加强人力资源强国的建设,促进高校成人教育在新形势新条件下健康持续地发展,具有重要的现实意义。本文从分析中国成人教育现状入手,反思和归纳了当前我国成人教育领域内急需解决的问题,就建立适应时代发展需要的中国成人教育可持续发展模式进行了策略式思考。     

大学生多元教育工作模式探究

新时期多元教育模式在中国得到广泛认可和倡导，本文在剖析目前大学教育形式和教育效果的基础上，根据自己多年在大学生教育工作的理论和实践方面的各种经验，对大学生的多元教育模式进行了一些尝试性的探讨研究。作者认为目前的教育发展趋势应当加强对在校大学生教育重视程度，并且提出在大学生．的思想政治教育和管理工作中可以引入多元模式，有望取得很好的效果。     

浅议高职院校人文教育的现状及对策

目前，高职院校的教育往往重视专业技能教育，而忽视人文素质培养，这是当前高职院校教育的弊端，这不利于学生的全面发展。本文通过对高职院校人文现状的分析，提出了高职院校人文教育的相关对策。     

浅谈建立中专体育教学的综合评价机制

中专体育应着眼于学生的终身体育.但是长期以来,体育教育评价过多地强调了体育的功效性,注重最终考试成绩的评价,而忽视了学生的个体基础差异.学生的最终体育成绩完全取决于考试,这种只重视横向评价忽视纵向评价的评价机制制约着中专体育教育的正常发展,不利于中专体育教育有效地贯彻终身体育思想.     

如何高好初三历史复习

新一轮教育改革已正式破题,这无疑给高中政治课实施创新教育带来机遇.传统的政治课教学重视知识的讲授,尽管要求学生能应用所学的理论知识分析现实问题,但是对于学生所关注的问题却关注不够.事实上,学生的试卷分数可能很高,但反映其现实生活中的认知水平却比较低,更不要说创新思维了.导致学生知行脱节的原因很多,但从教学角度来看,课堂过分重视学科的知识性,忽视创新性,也就是重视学生对明确知识的掌握,却忽视学生对默会知识的学习.     

论终身教育体系下成人教育的发展

终身教育体系是一种现代化的教育体系,成人教育是终身教育体系的核心,直接关系到终身教育体系的构建。本文从终身教育及其体系的内涵、特点、与成人教育的关系等入手,分析了我国成人教育发展面临的主要问题和机遇,提出了在终身教育体系下发展成人教育的策略。     

论终身教育体系下成人教育的发展

终身教育体系是一种现代化的教育体系,成人教育是终身教育体系的核心,直接关系到终身教育体系的构建.本文从终身教育及其体系的内涵,特点、与成人教育的关系等入手,分析了我国成人教育发展面临的主要问题和机遇,提出了在终身教育体系下发展成人教育的策略.     

当前高校图书馆服务中“以人为本”与休闲服务相结合的必要性

当前高校图书馆工作人员要具备过硬的业务能力,也要竖立人性化服务的意识,更应当强调建立"以人为本"的高校图书馆服务体系。近年来高校图书馆从关注休闲功能的开发,到从人文角度的重视图书馆休闲功能的开发建设,最大限度地满足在校师生读者的综合需求,关键就是"以人为本"与休闲功能二者结合的必要性的体现。     

政府与企事业单位成人教育需求调查研究

教育是一种特殊产品,同样适用市场供求规律,市场需要才有生命力。个人与用人单位是成人教育的两大需求者,过去对单位需求的调研较少,一定程度上反映了成人教育与用人单位需求脱节。本次调查表明,四川省内用人单位对利于单位工作的教育内容、形式予以支持,并愿参与课程设置。不同地域、类型、性质的单位,在学习内容、考核方法、认证形式、学习方式等方面存在差异。成人教育可适应需求,发展出地域性的差异化产品。     

论成人教育与终身教育的关系

终身教育理论推动了现代成人教育的发展,作为一种现代教育思想和新兴的教育体系,终身教育理论目前已成为我国发展教育的重要指导原则。成人教育是终身教育的主体部分,要构建终身教育体系,实现学习化社会的目标,就必须大力发展成人教育。本文旨在研究它们的概念、理论,分析它们之间的关联,提高教育管理研究的精确度、深度、广度,推进现代教育改革的步伐。     

初中英语教学方法之我见

在初中英语教学中，尽管英语教学已受到普遍重视，教学质量也在不断提高，但由于种种因素的制约，尤其在“应试教育”的左右下，英语教学大多是把传授知识作为主要目标，重视学生成绩高低，忽视学生的全面发展；重视“教”，而忽视“学”；重视现成结论的记忆，忽视学习过程：重视向学生灌输，忽视学生的主动参与；重视教学活动的严格划一，忽视学生的创造才能和个性差异；重视基础知识的传授，忽视对学生听、说、读、写语言交际能力的培养等等。     

畜产食品加工学开展“三层次”实验模式的实践与探索

针对目前我国大学教育存在的重视理论知识、忽视实践能力培养的弊端,我们对畜产品加工学实验教学开展了"三层次"实验模式(即基础性实验、综合性实验、研究性实验)的改革实践与探索,取得可喜成效.     

高中政治课实施创新教育的策略

新一轮教育改革已正式破题,这无疑给高中政治课实施创新教育带来机遇.传统的政治课教学重视知识的讲授,尽管要求学生能应用所学的理论知识分析现实问题,但是对于学生所关注的问题却关注不够.事实上,学生的试卷分数可能很高,但反映其现实生活中的认知水平却比较低,更不要说创新思维了.导致学生知行脱节的原因很多,但从教学角度来看,课堂过分重视学科的知识性,忽视创新性,也就是重视学生对明确知识的掌握,却忽视学生对默会知识的学习.     

国家开放大学成人教育学藉档案管理问题及对策

随着我国经济的不断发展,成人教育事业也取得了可观的发展成果,教育规模不断扩大,学生人数的增加导致学籍档案管理工作面临的压力越来越大。目前成人教育学籍档案管理仍然采用传统的管理模式,已无法满足发展需求。本文分析了国家开放大学成人教育学籍档案管理的现状以及存在的问题,并提出了相关对策,希望能够促进国家开放大学成人教育学籍档案管理工作更好发展。     

英语教学中的素质教育

在"应试教育"的左右下,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩高低,忽视学生的全面发展;重视"教",而忽视"学";重视现成结论的记忆,忽视学习过程;重视向学生灌输;忽视学生的主动参与.