以青年志愿者活动为平台做好医学生思想政治教育工作

医学生成长成才离不开社会主义现代化建设的需要和高等学校素质教育目标,把医学生的培养目标转化为医学生的个体内在综合素质是一个漫长而复杂的过程,而青年志愿者活动是这一过程中不可缺少的重要内容。青年志愿者活动是医学生开展社会实践活动和提高思想道德水平的有效载体,它使医学生思想政治教育知行统一,促进医学生形成新的价值观念,激发医学生强烈的社会责任感,促使医学生提高自身道德素质和修养,使医学生的综合能力得到锻炼。     

医学生职业生涯规划问题与对策研究

本文以调查问卷为依据,积极探讨医学生职业生涯规划中存在的问题及其原因,并结合当前医学生综合素质和社会现实需要,提出有效引导职业生涯规划的举措,为扎实推进医学生就业夯实基础。     

也谈医学生人文素质教育及其途径

加强对医学生的人文素质教育,提高医学生的综合素质,是现代社会经济发展、医学科技进步和医学模式转变的客观要求,是高等医学教育面临的一项重要课题。医学生应具备的基本人文素质,对医学生进行人文素质教育的必要性,以及医学院校开展人文素质教育的途径等问题,值得认真研究。     

青年志愿者活动与医学生成长成才

医学生成长成才离不开社会主义现代化建设的需要和高等学校素质教育的目标。把医学专业人才的培养要求转化为医学生的个体内在综合素质是一个漫长而复杂的过程，而青年志愿者活动是这一过程中不可缺少的重要内容，也是把医学生培养成为合格的医务工作者的有效途径。青年志愿者活动对于医学生公民意识的培养、道德素质和业务素质的培养都具有十分重大的现实意义。     

医学生的审美教育初探

美育正逐渐成为全面发展教育的重要组成部分,医学院校是培养直接服务于人、能创造人类美的人才的高校。医学院校在美育方面相对综合院校来讲还显薄弱,因此,对医学生加强审美教育犹为重要。加强医学生审美教育的具体思路有五个方面:树立正确审美观,把美育融入学校教育全过程,构建医学生美育体系,加强校园文化建设,加强医学生创新能力的培养。     

北部湾经济建设与医学生创业能力的拓展

北部湾经济的发展给广西高等医学教育带来了难得的发展机遇,在分析医药学生创业现状及其原因的基础上,从医学生自身素质的提高、医学院校创业培养机制的建立和社会实践及创业环境的支撑等方面,探讨医学生创业能力的拓展和培养,既是提高医学生自身综合素质,适应北部湾经济区发展对高技能、高素质、实用型人才的需求,也是缓解医学生就业压力,拓宽就业渠道,实现以创业带动就业的新型就业方式的有效途径。     

论临床实习阶段医学生社会交往能力的培养

随着社会的发展,医学模式的转变,社会交往能力做为大学生必备的综合素质之一,逐渐引起各级教育工作者的关注。由于社会、家庭、教育等诸多因素的影响,医学毕业生的社会交往能力普遍低于社会期望值。针对医学生在临床实习阶段,如何加强社会交往能力的培养,提高医学生的综合素质,进行初步的探讨,以供医学教育工作者参考。     

促进就业之高等医学教育模式浅议

高等医学院校教学规模的快速增长与毕业生就业率的急剧下滑，促使医学院校必须重视医学生就业工作。针对目前高等医学教育中专业设置与社会需求、招生规模的不断扩大与学生实践能力培养之间的矛盾，在医学院校中开展专业分流、创设模拟病区突出实践教学、实施1／3模式、注重医学生综合素质的培养，开展就业指导工作等是解决医学生就业难的一条重要途径。     

医学生社会实践活动的理性思考

医学生参加社会实践活动,对深化思想道德教育,推动教学实践,发挥自我教育主体作用至关重要。社会实践活动与教学相结合,是活动的关键,是提高医学生综合素质的重要途径。要从基地建设,指导教师,实践内容上把握关键,探索完善社会实践的新途径。     

医学院校《大学生与法》选修课的教学探究

《大学生与法》选修课对医学生的思想政治教育、综合素质提升、权益保护均具有重要价值,具有明确的教学目标和丰富的课程内容,综合运用讲授法和互动式教学方法开展教学,取得了良好的教学实效,实现了教学目标和育人目的.     

对医学生进行人文素质教育势在必行

加强医学生人文素质教育，是提高医学生的综合素质、促进其德智体美全面发展的必由之路。人文素质教育的内涵，对现代医学生进行人文素质教育的意义和途径，是当前医学教育亟待解决的一个重要问题。现代医学生应该全面发展自己，以一种全新的面貌投入到医疗卫生事业之中。     

医学生自主学习能力培养的有效途径

文章首先对自主学习的概念进行了界定。然后从强化正确的学习观,提高医学生学习的主体意识;树立正确的教学观,培养医学生自主学习的技能;培育正确的职业观,满足医学生学习的情感需要;坚持科学的发展观,培育医学生自主创新的能力等四个方面论述了医学生自主学习能力培养的有效途径。     

提高综合性大学医学生就业竞争力探究

随着医学高等教育事业的迅猛发展，各高等医学院校的招生规模不断扩大，医学生就业问题成为社会的焦点，面对严峻的就业形势，医学生能否获得理想的就业岗位，主要取决其就业竞争力。本文主要对提高综合性大学医学生的就业竞争力进行积极思考与探索，并提出了提升医学生就业竞争力的实现途径。     

医学生英语学习能力培养策略的研究

构建新型大学英语教学体系,提高医学生的自主学习能力和英语综合能力,是医学院校大学英语教学改革的核心目标。改革后的大学英语教学借助计算机网络技术,构建出全新的课堂教学加网络自主学习的教学模式。以湖北医药学院大学英语教学改革实践为例,通过对影响学生的自主性学习能力的各种因素的分析,探讨网络环境下医学生英语学习能力的培养策略,为医学院校大学英语教学改革提供建议和参考。     

在医学人文教育中践行医学生生命教育

在医学教育中，人文教育和生命教育两者相互渗透，并共同致力于医学生的全面发展。在医学人文教育中践行医学生生命教育，有利于深化医学生对生命价值的理解；有利于提升医学生自身的人文素质；也有利于医学生良好医德的养成。在实施医学生生命教育时，首先要遵循科学性与人文性相统一的原则，同时，在医学生的课程建设中要强化生命教育的人文意义，此外，在医学生的人文教育中要采用多样化的体验式生命教育。     

以互联网为载体搞好医学生的思想政治教育

现代社会，互联网络迅速发展，如何以互联网为载体做好医学生的思想政治教育工作，已成为医学院校学生工作的重点研究课题。互联网给医学生思想政治教育带来了影响，同时，也带来了机遇与挑战，更为医学生思想政治教育工作提供了载体。     

医学生全程化职业生涯规划教育模式

医学生的就业难问题越发突出，探索适合医学生的职业生涯规划教育模式是解决就业困境的出路。针对当前医学生职业生涯规划面临的机遇和挑战，提出了医学本科生全程化职业生涯规划教育模式，探讨该教育模式的构建，结合医学生的专业特点，分阶段开展不同主题理论和实践教育活动，以推动医学院校的就业工作。     

医学生的诚信教育

诚信是一切美德的根本来源，是个人、集体乃至国家、社会的根本“处世”准则。个体诚信是社会诚信的基石。诚信教育是医学生道德教育最为重要组成部分。医学生诚信教育直接影响行业整体道德的走向。本文就医学生诚信教育的重要性、医学生诚信缺失表现、医学生诚信缺失原因及医学生诚信教育的对策等问题作简要探讨。     

“以人为本”理念下的医学生医德教育问题

医学生能否树立高尚的医德,直接关系到医学教育改革的成败。结合我国医学生医德教育存在的不足,深入分析医学生医德教育存在的具体问题,从更新医学生医德教育观念、完善课程设置、强化医学生道德情感体验与医德实践等方面加强医学生的医德教育,从而达到培养适应21世纪我国卫生事业和医学科技发展需要的高素质人才的目标。     

思想政治理论课教学与医学生职业人格的培养

思想政治理论课教学与医学生职业人格的培养有着密切的关系。在思想政治理论课教学中,应注意培养医学生的“五种”职业人格,并探讨了培养医学生“五种”职业人格的实现途径。