对合肥市健身俱乐部中开设瑜伽课程的现状研究

通过调查分析,对合肥市健身俱乐部开设瑜伽课程和指导训练的现状进行了描述,指出了俱乐部经营管理者对瑜伽认识不清;部分场馆未达标;教练员的水平参差不齐,瑜伽学员自身练习存在误区,并提出改进意见,对瑜伽健身的全面、健康的发展具有指导意义。     

藏传佛教密宗与瑜伽的关系浅析

通过查阅资料法,比较瑜伽与藏密的修炼特点,表明瑜伽和藏密具有相同的脉道理论,具有相同和近似的修炼功法。说明藏密利用了瑜伽的修炼形式进行修炼,藏密是在瑜伽的基础上产生的,藏密将瑜伽进一步发展和提升。     

临沂兰山区健身俱乐部开设瑜伽课程现状调查

采用问卷调查法、访问法、文献资料法等研究方法,对临沂市兰山区健身俱乐部开设瑜伽课程现状进行调查分析。结果表明:临沂市兰山区健身俱乐部对瑜伽课的重视程度很高,在开设瑜伽课程后也取得不错的效果,但由于瑜伽是一种新兴的健身项目,同时也存在着很多问题有待解决。本文对临沂市兰山区健身俱乐部开设瑜伽课的现状进行比较全面地描述,指出存在的一些问题并提出相应的建议和举措,以期对推动我市体育健身事业的发展提供一定的参考。     

瑜伽形体训练对高校女生的作用

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对华中农业大学女生开设瑜伽形体训练课程的教学进行研究。结果表明:瑜伽形体训练对高校女生的生理、心理等各方面都起着良好的促进作用并能为贯彻终身体育思想打下良好的基础。     

瑜伽生活馆服务营销策略探讨

随着中国经济的高速发展,人们的生活水平不断提高、消费理念逐渐发生变化;起源于印度的瑜伽运动,已经成为我国都市女性的主要休闲运动方式之一。瑜伽运动的兴起,带动了国内瑜伽市场的蓬勃发展,促进了瑜伽产业的形成。相对于以产品为核心的服务营销策略在工业企业中的成熟应用,以服务顾客为核心的服务营销策略,在瑜伽行业中的应用研究才刚刚起步。为满足中国瑜伽行业快速发展的需求,对瑜伽服务营销问题进行探讨具有着重要的现实意义。     

瑜伽课程对于多动症儿童作用的分析

多动症儿童表现一般注意力很难集中,常在上课、做作业以及其他方面很难保持专心,容易受到外部事物的吸引。儿童瑜伽更深入的目的是帮助多动症儿童保持本性的智慧和光彩。本文分析了多动症表现及危害,论述了瑜伽课程的主要内容,以供参考。     

瑜伽健身术融入健美操教学的实验研究分析

当今社会，很多大学都开设了健美操选项课，很多女生希望能够通过健美操来达到塑造形体和培养气质的目的。但通过实践我们发现，女大学生在健美操开课初期都拥有很高的热情，但时间一长便失去学习兴趣，觉得健美操是一项很枯燥的运动。由于健身操运动后会产生疲劳，而瑜伽则能够舒缓身心，恢复疲劳，所以，将瑜伽健身和健美操完美融合成为了现在高校教学的热点。     

五个时间最该抻身体

长期保持一个动作会使肌肉痉挛、僵硬,适当拉伸能使紧张的肌肉松弛,促进血液循环,减缓身体酸痛,让你一天神清气爽.下面这五个时间点最该做拉伸运动. 晨起后:瑜伽伸展,提神醒脑 晨起时,血液循环较差、肌肉僵硬,身体相对“慵懒”,做些瑜伽动作,可松弛全身、安定心神,如下犬式(趴在地面,双手放在胸部斜下方两侧,比肩膀略宽)、拜日式(身体站直,双手十指伸直并拢向上伸,两掌实心贴合)等能通过温和的伸展,锻炼到许多大肌肉群,改善全身血液循环.     

独立学院微积分教学改革探析

本文对独立学院微积分教学的现状进行了分析,并结合自己的教学经历提出了对微积分课程在教学形式和教学方法进行改革的具体措施。     

浅析多媒体课件对体育教学的互补作用

通过对传统体育教学诸多弊端和多媒体课件教学优势的分析,发现多媒体课件运用到体育教学中,与现有的体育教学形成了良好的互补,提高了体育教学效果。     

谈大班教学对体育课程的影响研究

本文首先对大班教学、班级规模等重要概念进行了解释,然后分析了中小学进行大班体育教学的原因,最后指出大班教学在体育课程教学中存在的优势和不足。     

初中语文阅读课文本解读的有效教学设计

初中语文的阅读教学能提高学生的语文素养,培养分析和理解能力,增强学生的审美能力和人文精神,树立正确的价值导向。良好的教学效果要以有效的教学设计为前提,教学设计体现了教师的教学思路和智慧,为文本、教师、学生构筑沟通的桥梁,而优秀的教学设计建立在教师对语文文本的正确解读基础上,对教师提出了较高的要求。本文就结合笔者教学实践经验,针对初中语言阅读课文本解读的有效教学设计展开分析。     

浅谈教学过程模式的几点见解

本文从教学过程的实践探索入手,简要论述了教学过程是艺术和科学的统一体,阐述了学生作为社会人应该在教学过程中被尊重,分析了教学管理工作规范不等同于教学过程模式规范,陈述了教学过程模式需要创新。     

浅谈英语翻译教学的新思索

本文从英语翻译教学的现状出发,阐述了翻译教学在英语教学中的重要性和传统翻译教学存在的问题,试图从翻译教学的实践出发,简单的探讨和分析传统英语翻译教学中存在的弊端,提出新的解决途径,研究新的教学思路,提高英语翻译的教学质量。     

浅谈网络在教学中的利与弊

通过介绍了网络教学发展的必然性,分析了网络教学中的利与弊,通过对比,反映出网络教学的必要性和必然性,在对比中也提出了对于弊的解决方法。     

论新课改下提升高中生物教学效率的策略

高中生物教学过程中,需要教师努力创新和探究提高生物教学效率的教学模式,营造良好的教学氛围,培养学生学习生物的兴趣。因此,本文将针对现阶段的高中生物教学中存在的一些问题,进行合理的分析和研究,并努力提出一些能够提升高中生物教学效率的教学策略。文章从高中生物教学现状着手,重点分析了新课改下提升高中生物教学效率的策略,力求通过笔者努力,找到促进高中生物教学质量不断提升的可靠途径。     

认知语言学理论在高校日语教学中的应用

认知语言学与日语教学相结合,可以解决日语教学中的一些难点,特别是在语义扩展和语法方面对日语教学有着启发性的思考。本文对认知语言学理论进行了介绍,并对认知语言学在日语教学中的实践应用进行了研究和分析。     

探究式教学在高中生物教学中的应用

探究式教学为高中生物教学注入了活力，是新课改倡导的新型教学模式。本文分析了探究式教学高中生物教学中的应用，并提出了探究式教学实施中存在的问题和建议。     

试论高等职业学校体育教学实践探索

本文分析了我国高校体育教学的现状和发展走向,通过对我国高校体育教学的现状的分析,对高校体育教学改革的内容、方法等问题进行探讨。寻求建立高校体育教学新体系的目标和途径,为高校体育的全面发展提供理论依据。     

问题教学的建构和实践

问题教学是课堂教学的一种教学改革尝试,在教学活动中,实现了教学的中心由教师变为学生;教学过程由教师单向传授变为师生双向互动和多项交流。本文主要分析了问题与教学的联系,探讨了问题教学的含义、特点与建构,介绍了问题教学的实践与体会。