以工作过程为导向的幼儿教师实用英语校本教材开发初探

幼儿教师实用英语以工作过程为导向的新职业教育理论，改变以学科体系为导向的传统教学方式，探讨新教材教法的改革。然而目前中职幼师专业学生英语基础普遍比较薄弱，教材内容脱离幼教英语内容实际，课堂教学脱离幼教英语实际，教材实用性不强等问题使实用型幼师英语教材的开发迫在眉睫。本文通过分析幼儿英语教育现状、幼师英语教材与教学现状，对校本教材开发的特点及容进行研究和探讨。     

基于数据库的物理网络教材的开发

课题背景 网络教材是网络教育的重要组成部分，它有信息量大，表现形式丰富，即时更新，交互性强等诸多优势。目前大部分的网络教材都以网页形式呈现，这是符合网络教育特点的，也是我们网络教材开发的一个趋势。然而它们大多以静态页面方式展现，使用超链接来组织教学内容。这样的网络教材比较封闭，不方便修改更新，不易于今后的升级，没有可持续发展的能力。为了解决这个问题，本文采用了动态网页的设计思想，基于数据库来开发物理类网络教材。将全部资源纳入数据库管理，便于修改更新。     

仁爱版英语教材与英语教学

课改工作在全国热火朝天地进行中。课改之后,不同版本的优秀教材纷纷涌现出来,就作者个人而言,现使用的是仁爱版英语教材,相对于之前所使用的英语教材,仁爱版英语教材不仅在     

仁爱版英语教材与英语教学

课改工作在全国热火朝天地进行中.课改之后,不同版本的优秀教材纷纷涌现出来,就作者个人而言,现使用的是仁爱版英语教材,相对于之前所使用的英语教材,仁爱版英语教材不仪在内容上有所增加与改进,在教学形式上也有随之而来的新变化.这些改变,对学生和老师都提出了新的要求.     

商务英语教材二次开发的现状与调研

如果,国家各大高校对于商务英语实训越来越高度重视,英语属于全球化语言,在21世纪的今天,英语教材对于学生来说已经是不能够忽略的辅助教学工具,教师运用教材来进行商务英语实训教学。那么关于商务英语教材二次开发的现状是什么,前期的调研重点和目标又有哪些,对此,本篇论文将重点论述有关于商务英语教材二次开发的现状与调研,在了解我国商务英语现状的基础上探讨调研问题,将商务实训英语教材二次发展的重点内容进行分析与概述。     

基于品牌营销的企业网站推广策略分析

现代信息技术的飞速发展，网络媒体的开放性优势目益显现．在21世纪，成本低廉的网络推广成为企业品牌发展的重要特征．企业的成败很大程度上取决于企业对于与网络推广意义的开发运用．本文首先介绍了企业品牌网络推广的重要性，分析了国内中小型企业品牌网络推广的现状，并提出了企业网络的几种推广策略。     

打造精品网络教材推动英语教学“新理念”

随着时代的发展，计算机多媒体及网络技术被越来越多地应用到大学英语教学活动当中，对于英语网络教材的研究与开发也应运而生。根据教育部《大学英语课程教学要求(试行)》的精神，上海外语教育出版社组织中外专家共同研制开发了“新理念大学英语网络教学系统”。2003年12月，该系统参加教育部组织的专家评审获一致通过。     

网络在线考试为教师减负

随着计算机应用技术和网络技术的不断发展，网络在线考试正在逐渐取代传统的考试模式，在网络和数据库技术的基础上，我们设计开发了基于B／S模式的网络在线考试系统，本文从系统体系结构、功能模块设计、数据库设计和技术实现这几方面，对在线考试系统进行了详尽的阐述。     

《教育技术学研究方法》网络课程的设计

网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及实施的教学活动的总和，网络课程的核心是学科教师对课程的设计与教学活动的实施。笔者从2001年开始，以高师教育技术学专业《教育技术学研究方法》课程为切入点，逐步探索了网络课程的设计和实施。本文旨在和同行交流设计和开发网络课程的经验，欢迎批评指正。     

网络课程的设计与实现

网络课程是用于网络教育的课程。网络教育克服了传统课堂教学受时间、空间限制的不足，为学习者提供了个性化的学习环境，逐步成为现代教育的重要组成部分。网络课程是网络教育的基本信息载体和教学工具。网络课程的开发和设计是课程设计新的概念和领域，它与传统课程的开发既有不同点又有相似性。     

中职学校网络考试系统的设计与开发

随着中职学校课程改革的不断深入，网络考试系统也越来越多的进入到学校的实际教学工作中，对于网络考试系统的设计与开发，已经成为普通中职学校的教学规范化管理的一个新的组成部分，及时的开展网络考试系统的设计与开发，对于提高中职学校的教学质量与管理都有很大的促进。     

提倡自编教材办出特色中等职业教育——对目前中职教材的一些认识

针对目前中等职业学校所用教材质量不高、内容相对滞后、内容重复、没有特色等问题，笔者首先对教材现状进行了分析，然后提出自己的观点，即开发具有特色的、适合自己的校本教材，并对如何开发校本教材提出了建议。     

教材内外结合的群文阅读教学策略初探

本论文探讨了教材内外结合的群文阅读教学策略，是在调查我校语文阅读教学现状后，遵循教育理论的指导和教育政策的引领，从小学生身心发展特点出发，建构“教材内外结合的群文阅读”教学模式以及探究教材内外结合的群文阅读教学策略的一项实践探究。期望通过开展教材内外结合的丰富多彩的阅读教学实践活动来激发学生的阅读兴趣，端正其阅读态度，让学生学会阅读的方法策略，进而提高其阅读力，实现学生综合素质的全面发展，具备终身学习的能力，并为打造学校阳光“卓越课堂”提供范例。     

网络授课视频制作技巧

网络讲授教材就是指将教师上课的录像流式化，并与相应的讲义以及知识点进行同步，供学生异步学习所使用的网络化教材。这是目前网络教学中较为流行的一种教材。本人结合制作讲授教材过程中的实践与体会，与大家探讨一下视频制作的技巧。     

精装房装修设计及质量管理的策略研究

从开发商的责任和客户的要求、期望出发，分析精装房开发的关注点和关键点，由商品房的项目设计策划、营销方略、材料选购、质量监控等环节入手，探讨精装房装修设计定位策略、灵动空间装修设计策略、装修成本控制策略、组件配装蓑略、个性化菜单定制策略、材料的互换性和适用性茕略、标准装修材料的选用策略和装修施工质量管理策略，提高精装房的品质，满足现代住宅产业发展的要求。     

随机订单干扰下考虑合并决策的供应链网络调度研究

为满足客户个性化需求的快速响应，企业需具备柔性的外部供应链网络结构，以协同方式共同完成产品生产。本文考虑具有交互特征的多个不同类型协同供应链网络，构建生产成本、库存成本、等待成本以及订单延期交货成本最小化的目标函数，并设计合并决策判断变量构建同类订单在相同协同企业处的开始时间约束。此外，模型中考虑确定订单以及随机订单两种类型订单，并设计随机订单在区间时间段中离散时间点的到达概率。为获取协同供应链网络生产调度优化策略，基于随机订单到达与否的场景构建四个子决策模型，并进一步设计判断提前安排随机订单协同生产和不提前安排随机订单协同生产不同调度策略下成本差异的主决策模型。仿真结果表明合并决策在带来生产成本效益的同时也引起了部分订单的延期交货，且不同类型的协同供应链网络对随机订单的抗干扰能力存在一定程度的差异。     

如何在小学数学教学中落实学生主体性发展

新课程标准明确指出：学生的发展是教学课程的出发点和归宿，数学课程在目标设定、教学过程、教学评价和教材资源的开发方面都要突出学生主体性。充分发挥学生在教学活动中的主体作用已经成为广大教师推进新课改的指导理念。本文就小学数学教学中落实学生主体性发展的策略作了初步探讨。     

试论技工院校校本教材的开发--对校本教材开发的几点思考

校本教材的开发是校本课程实施的重要载体，是实现教学目的、教学任务的重要环节，是完成教学目标的重要措施。本文就技工院校的校本教材开发的意义、路径作了简略阐述。同时结合本校的校本教材建设情况进行探索和思考。     

以群文阅读提升阅读能力的组织策略初探

本文探讨了群文阅读的概念，以教材为主要训练场整合群文阅读的策略，教材内阅读学到方法，教材外群文阅读运用方法，教材内外整合互动的阅读氛围，培养阅读意识、激发阅读兴趣、夯实阅读习惯、训练阅读方法、提升阅读能力，达到提高学生语文综合素质的目的。     

互联网络数据库营销策略

网络数据库营销是适应信息社会需求的一种新型的以顾客为中心的营销策略。本文在介绍网络数据库营销的概念和特征的基础上，利用Porter教授提出的竞争模型分析了网络数据库营销策略竞争优势，最后讨论了营销策略的实施步骤和策略控制问题。