主谓谓语句琐谈

在现代汉语众多的谓语类型中,用主谓词组作谓语的主谓谓语句颇具特色。这种句子,结构复杂,类型繁多,在表意上又有其独到之处。因此,分析辨认并学习使用这种句子,对于理解文章内容和指导学生写作都有不可忽视的重要意义。远在二十年代初,饶有卓识的语法学家陈承泽就已注意到了主谓谓语句。他在一九二一年第二期《学艺》里说:“得以句为说明语。”这就是我们现在所说的用主谓词组作谓语。此后,许多语法学家都不同程度地谈到了主谓谓语句,但直到现在,语法界对     

也谈主谓谓语句——兼向吕叔湘先生请教

主谓谓语句正象吕叔湘先生说的那样,经过一番争论,现在已为人们承认。但是,它的范围有多大,目前语法学界的看法仍然很不一致。本文想就目前尚有争议的主谓谓语句谈谈自己粗浅的看法,并对吕先生在《主谓谓语句举例》(《中国语文》1986、5,以下简称《举例》)中的某些句子提出自己的不成熟的意见,就正于吕先生和诸同行。 为了行文方便,我们也把主谓谓语句的全句主语,即大主语记为s_1,把作谓语的主谓词组中的主语记为s_2,把主谓词组中的谓语记为P_2。     

谈主谓词组作谓语

主谓词组作谓语这种语言现象,语法学界认识得较晚,因而,它的范围究竟多大,规律性的东西有哪一些,研究得还不够全面、不够系统。本文将讨论这方面的问题。主谓词组作谓语的情形比较复杂,归纳起来,大致有以下几种情况。甲、作谓语的主谓词组从一个方面或一个角度来述说主语。这类句子的特点是:全句的主语和主谓词组里的主语,有整体和部分或领属和被领属的关系。这里又有三种情形: 第一种情形,主谓词组里的谓语是形容词(也有一少部分是动词),整个词组对主语进行描述。例如:     

《论语》中的主谓词组

本文较详尽地描述了《论语》中主谓词组运用的情况。文章根据主谓词组在句中的不同语法功能对主谓词组进行分类;对充当不同成分的主谓词组,又依据其在句中与其他成分的联系进行内部分类。主谓词组作谓语的,着重分析大句主语与主谓词组的关系;作宾语的,分析不同类动词后主谓词组的运用情况;作主语的,侧重分析主谓词组与不同类型的大句谓语的关系。在此基础上,文章对主谓词组中谓语的性质、组成等情况,对主谓之间加“之”与否等问题进行了初步探讨。     

论“他唱歌唱得好”的句式归属

“他唱歌唱得好”这类句子,应该归在哪一种句型,现语法学界尚无定论。具有代表性的观点有三种:(1)这种句子是动宾短语作状语的动词谓语句;(2)连动式;(3)主谓谓语句。除此以外,还有动词复说、重复谓语以及动补格式。本文认为“也唱歌唱得好”句式是一种主谓短语作主语的动补谓语句。文章拟从句式的起因,句式的分析、变换,句式的构造三个方面加以论证,并兼对以上三种观点提出异议,以就正于语法学界的前辈、先生们。为行文方便简明,V-O表示动宾短语,     

简谈主谓词组作句子的基本成分

主谓词组,被王力,吕叔湘、曹伯韩先生称做叫“句子形式”或“句子”;黎锦熙叫做“子句”或“句子”;张志公先生和中国科学院语言研究所语法小组叫做“主谓关系”或“主谓结构”。一般认为把前面是被陈述部分,后面是陈述部分的这种结构形式称为“主谓词组”比较容易理解。主谓词组作主语、谓语和宾语的现象在现代汉语里是大量存在的,现缕述如下:     

小主语是动词性的主谓谓语句与主谓主语句的同异

主谓谓语句中有一小类是作谓语的主谓短语的主语是由动词性词语充当的，这类由动词性词语充当小主语的句子与由主谓短语充当主语的主谓主语句相似。本文就这两类相似的句子进行分析并试图说明它们的异同。分析的结果，我们认为“NP＋VP2＋VP2”这一格式应视其具体情况分别属于主谓谓语句、主谓主语句和跨主谓谓语句与主谓主语句兼构句三种句型。     

主谓谓语句有关问题的理论探讨

现代汉语的主谓谓语句是主谓短语充当谓语的句子,学界对其范围大小认识不一。本文拟就主谓谓语句有关问题的理论作以下几个方面的探讨:1、主语的判定标准;2、句首多个名词性成分中的时间或处所名词;3、句首的关涉语和工具成分;4、句首不相连复指;5、是并列复句,还是复句形式作谓语;6、主语和话题(主题)。     

主谓谓语句有关问题的理论探讨

现代汉语的主谓谓语句是主谓短语充当谓语的句子,学界对其范围大小认识不一.本文拟就主谓谓语句有关问题的理论作以下几个方面的探讨:1、主语的判定标准;2、句首多个名词性成分中的时间或处所名词;3、句首的关涉语和工具成分;4、句首不相连复指;5、是并列复句,还是复句形式作谓语;6、主语和话题(主题).     

小主语构成考察

汉语中主谓谓语句的构成相当复杂，而小主语的构成也是相当复杂的，其构成情况如下：一、由词构成。１．名词，只限于一般名词；２．代词；３．量词，只限于单音节物量词重选式；４．动词，小谓词为形容词；二、由词组构成．１．动宾词组，小谓语一般限于形容调；２．联合词组，小谓语式形容词或判断动词或“有”字；３．“的”字词组；４．方位词组，小主语同大主语多有领属关系；５．数量词组，小谓语多为描写、说明性的；６．趋向词组，小谓语多为描写性的；７．复指词组，小谓语为动词，名词，为说明性的；８．主谓词组；９．指数量词组，必有所指代事物于前文出现。     

名词谓语句综合研究

名词谓语句的主要特点为构造简单,谓语多数是以名词为中心的短语,作谓语的名词性词语可能受副词修饰,主语和谓语具有选择性,主谓之间大都隐含"是"或"有"等.其作用主要是表示特征、等同、归类、存在、评述等.名词谓语句主要应用于口语里的肯定句.名词谓语句是一种独立的句型.     

《马氏交通》并未提出“主谓谓语”说

有人根据<马氏文通>中"读可作表词"的说法,认为"主谓谓语"是马建忠在<马氏文通>中首先提出来的.其实,<马氏文通>的"读"并非都是主谓词组,"读作表词"的句子一般只相当于今天所说的"名词谓语句"和"判断句",而不是"主谓谓语句".对于今天公认的"主谓谓语句"句式,<马氏文通>则做了另外的解释.     

谈汉语主谓词组的俄译

在现代汉语里,主谓词组使用非常广泛,它可以作句子的各种成分,又充当汉语四种谓语之一的主谓谓语。这个特点,在一定程度上突出了汉语同俄语的区别,因而带来俄译时人们往往感到头痛与棘手。本文打算简述一下对主谓词组的判断与俄译,以就教于大方名家。     

古汉语主谓谓语句内部构成情况

主谓谓语句这种语言现象在汉语中早已存在。本文吸取现代汉语研究的某些成果和方法 ,界定古汉语主谓谓语句 ,以成书于战国时代的《孟子》为语料 ,并部分地采用了《左传》、《论语》中的句子 ,对先秦主谓谓语句的内部构成情况进行探讨和分析 ,认为大主语可以是名词、动词或主谓短语 ,小谓语可以是名词、动词、形容词性短语以及主谓短语等     

论主谓短语作主语和谓语

主谓短语作为语言的建筑材料,具有极大的容量,能表达极其丰富的内容,为人们广泛使用。因此,主谓短语在句中的地位和作用,历来是语法研究的论题之一。从子句包孕于母句,到主谓短语充当句子成分,意见巳趋一致。描述主谓短语充当各种句子成分的文章已不鲜见,这里不再赘述。本文拟就主谓短语充当主语,构成的主谓主语句,充当谓语,构成的主谓谓语句,尤其是对主谓主语句与主谓谓语句之间的交叉现象,及主谓短语同时充当主语和谓语构成的双主谓句作一些探讨,与大家共同磋商研究。     

汉语、维语动词谓语句之异同

由各类动词和动词性词组充当谓语的句子叫动词谓语句(在过去的语法著作中还称为动作句、叙述句、动句等)。汉、维语中的动词谓语句都是最复杂、最活跃、使用频率最高的句式,是教学中的难点和重点。由于汉、维语动词的语法特点差异很大,所以动词谓语句的差别也很大,除了有一般句式以外,还有特殊的或者说复杂的句式。一、汉语动词谓语句的特点一般地说,动词谓语句中,主语在前,谓语在后。从意义上讲,主语跟谓语有各种不同关系,如施事关系,受事关系;或是谓语陈述的对象,     

英汉主语差异浅析

从语法角度看，差异在于：主谓语的一致关系，英语为屈折语，主谓语要在数上一致，汉语则不存在主谓语人称及数的一致问题；主谓语的依存关系，英语句子中心词为动词，汉语句中可不用动词，但有形容词谓语句、非动词性谓语句及名词谓语句。从语义上讲，英汉的主语都分为施事主语、受事主语及当事主语，但英语中一些受事主语在汉语中为施事主语，汉语有主谓谓语句而英语没有。英汉中的主谓词序均为主语在前，谓语在后，但英语多倒装形式     

简论古代汉语"定语后置"问题--对所谓"定语后置"现象的分析

古代汉语中所谓的“定语后置”现象，以往被“定语后置”说者当作“中心语 后置定语”的框架。应视情况的不同分析为不同的结构，所谓“后置定语”实际上分属“中心语”、“同位语”、主谓谓语句的“小主语”及主谓结构的“谓语”等。     

《五人墓碑记》难句疏解

一五人者,盖当蓼州周公之被逮,激于义而死焉者也。(1)这句子是单句的名词谓语句,“者……者也”是它的基本结构形式。文言的名词谓语句用“者”字引进主语或名词谓语的,一般情况是主语用“者”,谓语就不用“者”,谓语用“者”,主语就不用“者”。本句却是主语、谓语里都用“者”     

《金瓶梅》中的动词性主谓谓语句

0 本文所描写的动词性主谓谓语句不包括诗词曲赋等韵文及文牍中的主谓谓语句。本文用 S_1、S_2,P_1、P_2分别表示主语、谓语及其层次地位,“()”里的词表示某结构成分的语义性质或构成,“[]”里的词表示可有可无。引例句末点号除问号、感叹号外一律不写;引例加括号部分表示非句型结构部分。描写过程中将适当地进行历时或共时比较。本文说某时代有某句型并不意味着断定某句型产生于该时代。动词性主谓谓语句十分庞杂。本篇只描写如下两类句型:1.S_1与 S_2有施受关系;2.S_2是工具。1 S_1与 S_2有施受关系 (268例)