开创高校人才资源管理工作新局面

研究了高校人才的基本概念,提出教育创新时期高校人才工作新理念,对当前高校人才建设存在的诸多问题,如重视师资队伍建设忽视管理干部队伍建设,重外延轻内涵,以及缺少科学评价体系等问题进行了剖析,揭示了高校实践人才管理新理念的基本途径。     

高校各类青年人才隐性流动的驱动及其归因

目前高校或多或少都存在各类青年人才隐性流动的问题，隐性流动表现出多样性的表征。基于需求层次理论、人力资源管理理论等多个理论视角，从经济因素、自我实现、工作环境、人文环境和社会环境三个方面，对高校各类青年人才（包括青年教师、教辅科研人员、行政人员等）隐性流动的内生动因和外生驱动做具体详细探讨分析，高校各类青年人才隐性流动的驱动归因既有“共性”又具有“个性”，共性存在价值观、工资待遇、期望值和绩效激励四个方面原因，个性原因分为岗位性质、人事制度和自由流动机制三方面。     

论高校人才管理工作中的群体效应

高校人才管理工作的群体效应是整个人才管理工作的组成部分,既有人才管理的普遍性,又有高校本身的特殊性.为了提高高校整体合作效应.应提高高校人才管理的群体意识,调整人才群体智能结构,重视个人知识库建设,充分发挥人才的群体合力作用.     

党管人才与人才强校的研究与探讨

坚持党管人才,是实施人才强校战略的重要原则,发挥党的宏观指导作用,有利于加强高校教师队伍和行政管理队伍的人才建设,有利于对高校人才工作进行正确的方向指导,引进更多的高层次、高素质的人才担当起教书育人的重任。只有坚持党管人才原则,才能促进人才强校目标的实现。     

医学院校岗位创业型人才培养模式实证研究

随着高校毕业生就业压力的不断增加及创业型经济的悄然发展,高校创业型人才也越来越受到社会的重视,"大众创业,万众创新"理念的提出,燃起了大学生创业的热情.目前,我国的创业教育在理论研究、体系建设、政策制定与实施等方面尚有很大不足,特别是在创业教育定位上多以培养"学生创业办公司的能力"为主.提出医学生创业教育要与专业特点紧密结合,准确界定医学生双创教育内涵,构建"岗位创业型人才"培养模式,着重培养学生的创新精神和岗位创业能力.     

加强核心人才队伍建设提升高校核心竞争力

核心人才是形成高校核心能力的关键要素。核心人才有不同于一般人才的心理特征和行为模式,加强核心人才队伍建设需要加强思想建设、制度建设,扩展管理方法。     

以培养复合型人才为目标的高校英语教学改革探析

随着我国社会经济的迅猛发展,社会对复合型外语人才的需求明显增加,高校如何培养出适应社会需要的复合型外语人才成为了亟需解决的问题。本文从高校英语专业人才培养入手,论述了高校英语专业人才培养在教学方面存在的问题、分析了问题产生的原因,并提出了高校培养复合型英语人才在教学改革方面的目标和措施,从而实现高校培养符合社会需要的复合型英语人才的教育目的。     

高校实施人才发展战略的辩证思考

实施人才发展战略是高校可持续发展的必然选择。本文从规模效益与质量效益、外部引进与内部开发、流动与稳定、物质需要与精神激励、教师队伍建设与管理干部队伍建设等五个方面的辩证统一来阐述高校如何实施人才发展战略。     

对高校人才引进评价体系构建的思考

人才引进是高校师资队伍建设的重要内容,对引进人才的合理评价也是人才引进工作的重要命题.通过阐述高校人才引进工作的重要意义,分析了高校人才引进中人才评价现状,围绕人才评价体系的建立进行了思考.     

地方高校创意人才的培养

创意城市的发展离不开创意人才的培养,地方高校作为培养人才的专业机构,对创意人才的培养起着至关重要的作用。文章从地方高校创意人才的培养现状出发,研究当前地方高校创意人才培养的不足,提出了地方高校培养人才的目标,从培养模式建设和教师队伍建设两方面对地方高校创意人才的培养进行了深入探讨。     

实施人才强校战略加强高校人才引进工作

提出高校竞争就是人才竞争的观点,就高校如何实施强人才战略进行了论述,并就如何在吸引人才的竞争中取得最大成效的方略进行了探讨.     

关于高校人才引进机制的探讨

高校如何建立起科学的人才引进机制直接关系到高校人才引进政策的成功与否。目前我国很多高校人才引进工作还存在人才引进与学科建设不相适应、运行机制不科学、后续培养环境跟不上等问题,使人才引进工作大打折扣,这些问题的产生都与人才引进机制的不健全有关。为此,高校必须加强人才引进工作的科学化、系统化建设,完善高校人才引进机制,建全人才引进培养制度,优化培养环境,使引进的人才与现有人才的综合优势发挥到最大限度,使高校学科建设和师资队伍水平稳步提升。     

地方高校人才引进工作问题及对策研究

人才是一个国家和社会发展最重要的战略资源。在实施人才强国战略的新形势下,人才引进工作在高校实施人才强校战略中具有十分重要的作用。本文对当前地方高校人才引进工作存在的四个主要问题进行了简要分析,并有针对性地提出了加强和改进地方高校人才引进工作的对策。     

高校人事制度改革必须面对的几个问题

高校人事制度经几轮改革取得了一定的成效，但总体上说尚未取得明显效果。当前，高校人事制度必须深化改革的几个方面：一是坚持“以人为本”，树立人才是第一资源的思想观念；二是进一步做好科学设岗，改身份管理为岗位管理；三是建立人员分类管理制度，真正实行全员聘用制；四是加强人员绩效考核，建立有效的管理运行机制。     

基于应用型人才培养的管理类专业实践教学改革探索

随着社会经济的不断进步,社会对于人才的需求越来越倾向于其实际应用能力。如何加强高校教育中的实践教学,如何培养既掌握专业理论知识,又具备动手操作能力和创新能力的应用型人才成为目前我国高等教育需要解决的首要问题。本文从管理类专业实践教学改革的意义入手,分析了管理类专业实践教学改革原则及现状,并从加强实践教学基地建设、改革理论教学方法、改革实践教学模式等方面提出了管理类专业实践教学改革的措施。     

高校教学科研人才队伍的现状分析

高校人才的数量、质量以及人才资源的配置机制，是高校生存和发展的决定性因素。清醒认识高校教学科研人才队伍的现状，更新高校教学科研人才工作的思想观念，建立和完善高校教学科研人才队伍的管理体制和运行机制，优化人才的工作、学习和生活环境，是高校留住人才、吸引人才，并发挥其最佳效能的有效措施。     

构建利于创新人才培养的高校实践教学体系

目前，我国高校在人才培养方面存在一些认识上的误区，人才培养模式单一，严重制约了创新人才的培养，加强对实践教学环节的管理迫在眉睫。本文在分析高校实践教学中存在问题的基础上，从重视程度、实践教学计划、实践基地、实践教学师资和实践教学考核体系方面，分析了构建利于创新人才培养的高校实践教学体系的具体措施。     

现代大学人才工程建设的若干思考

人才问题始终是高等学校改革与发展的核心问题,是学校发展的前提与重要保证。在强调提升高校核心竞争力、促进高校创新发展的新时期,高校人才工程建设面临着重大机遇,更面临着前所未有的严峻挑战。围绕高校人才建设问题,对照国家《"十二五"规划》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《国家中长期人才发展规划纲要》,可以发现现有的人才工程建设存在着对人才定位不清、引进培养人才及使用人才之间存在矛盾以及人才使用及保障制度上存在缺陷等问题。以三个纲要为指导,树立先进的人才工作理念、加大人才培养及引进力度、改革现有学术评价体系以及强化激励约束机制,乃是创新人才工程建设、促进高校内涵式、跨越式发展的关键路径。     

试论图书馆的人才问题─—兼评暨南大学图书馆的人才结构

本文从图书馆工作的自身性质出发，指出图书馆管理人才，除需具有一般人才的特征外，还须具有两大特性，同时着重讨论了图书馆管理人才的合理结构，本文认为，要获取最佳效益，图书馆须在管理人才的培养、引进和安排上，考虑到学科的多样性、学历的多样性、职称的多样性，并要注意既有专业知识又能研究、开发和应用图书馆现代技术尤其是计算机技术方面的人才的培养和引进。最后提出了合理培养和引进图书馆管理人才的具体可操作措施。     

基于个人技术成长的软件技术人才流动研究

软件技术人才为适应行业技术快速发展的需求,当固定岗位上的技术水平不能满足其技术增长的需要时,便会通过岗位变换或企业间的流动来获得软件技术的进步,进而形成理想的人才流动路经.这种流动从短期来看对于原企业具有负面的影响,但是从行业发展的长远来看,这种人才流动对于从业人员的整体技术能力的提高和技术的发展是有利的.技术进步能够给企业带来收益,并且随着该项技术的应用范围不断增大,就会不断产生新的岗位,导致技术人才的技术能力在岗位的转换中不断地提高,推进技术的进一步发展.