論总結經驗

党一貫教导我們,要重视和善于总結工作經驗。总結經驗,历来是我們党的一个极为重要的工作方法。毛澤东同志所倡导的科学的领导方法,最基本的一条就是:“从群众中集中起来,又到群众中坚持下去”。所謂从群众中集中起来,就是把群众从革命实踐中得来的各种分散的、无系統的意見、体会等收集起来,經过加工、总結,制成路綫、方針、政策;而把这些又拿回到群众中去进行宣傳教育,指导群众实踐,就叫做到群众中坚持下去。因     

试论“两条腿走路”的哲学基础及其意义

党的八届六中全会公报中指出:“我国国民经济的飞跃发展,証明了党的在优先发展重工业的基础上实行工业和农业同时并举的方針,重工业和輕工业同时并举的方針,在工业战紱上以鋼为綱、全面跃进的方針,中央工业和地方工业同时并举的方針,大型企业和中小型企业同时并举的方針,土法生产和洋法生产同时并举的方針,以及工业方面的集中領导必須同在工业方面大搞群众运动相結合的方針,一句話,用两条腿走路的方針,而不是一条腿或者一条半腿走路的方針,这样的一整套方針是正确的。”一九五八年我国工农业生产大跃进,是一个偉大的实踐。在这偉大实踐的一年里,     

深入群众生活 关心群众生活

抓思想,抓生产,抓生活,这是我們經常的基本任务。年年要抓,月月要抓,天天耍抓;要三管齐下,缺一不可。现在春耕生产正在紧張地进行,群众干勁冲天,这时候就特别有必要在抓好生产的同时,更加关心群众的生活,更好地安排群众的生活。“群众的干勁越大,党越是要关心群众生活,党越是关心群众生活,群众的干勁也会越大”?F在把群众生活安排的更好,夺取今年的大丰收     

充分展开学术讨论

这一期,我們除了繼續发表关于商品生产和价值規律的討論文章外,又发表了关于計件工資問題,关于“两个过渡”問题,主观能动性和客观規律問題,两条腿走路与对立統一法則問題,教育上的理論与实践问题,以及心理学和文学的阶级性等問題的文章多篇。这些問題都值得学术界研究和进一步展开討論。关于“两个过渡”問题,实貭上是对不断革命論和革命发展阶段論的理解問题,而这个問題,又与主观能动性和客观規律問題,两条腿走路問題,理論与实踐問题,都属于唯物辯証法在实踐中的运用和发展的問题,过去一年在社会主义建設大跃进中,生动地发展了唯物辯証法,有待于理論工作者加以总結和闡明,以便进一步指导当前的实踐。这些文章,都是属于探討性、研究性的,可能正确,也可能錯誤。我們发表出来,目的在于經过討論,集思广益,以加深对問題的理解和培养追求真理     

扫除农业大跃进中的思想障碍

随着生产关系的根本改变,合作化制度的进一步发展与巩固,我国的农业生产正在以跃进的姿态向前发展着。全国5亿农民在党的領导下都是信心百倍、干勁十足的为实現全国农业发展綱要所規定的任务而奋斗。但是,我們不能不看到,在农业大跃进中也还存在着一定程度的思想障碍:一种是在某些农     

反右傾,鼓干勁,更高地举起教育革命的紅旗

党的八屆八中全会給了我们反右傾,鼓干勁,保卫总路线,保卫大跃进,保卫人民公社以强有力的思想武器。在国庆十周年这个偉大日子的前夕,根据党的八屆八中全会的精神,来檢查和进一步提高我們对敎育方針的認識,以更高地举起教育革命紅旗繼續跃进,这是有重大意义的。     

大搞“办案开花”推动政法工作不断地全面跃进

一九六○年年初以来,各地政法机关联合开展的“办案开花”运动,是我国改法工作在新形势下大跃进的标志和产物,是推动我国政法工作不断地全面跃进的良好形式。这一形式已經引起普遍重視。目前各地政法机关正在积极开展“办案开花”运动。因此,研究与总結这方面的經驗,具有重要的理論意义和实踐意义。     

上海市普通教育大革命的伟大胜利

1958年的教育大革命,是在政治战綫上、思想战綫上的社会主义革命取得了偉大胜利的基础上,在党的社会主义建設总路綫的光輝照耀、并在工农业生产大跃进的鼓舞与推动下,为实現文化革命而开展起来的。它是在毛澤东思想指导下,加强了党的領导,充分发动了群众,認真貫彻执行了党的“教育为无产阶級的政治服务、教育与生产劳动相結合”的教育工作方針和“两条腿走路”的方針,因而取得了偉大的胜利,并出現了教育事业的大跃进。教育工作和其他工作一样,1958年是大跃进的一年,1959年是繼續大跃进的一年。普通教育的大革命,是在整风反右经过了两条道路、两种思想斗爭的基础上,又深刻地进行了无产阶級和资产阶級两种教育思想的斗爭,教育事业中的“多快好省”与“少慢差費”的两种方法的斗爭;它是在斗爭过程中形成、发展而取得偉大胜利的。 1958年的教育大革命,在教育战綫上出現了生动活潑、丰富多采的新气象,在教育史上增添了新的篇章;在教育工作的实踐中以及在教育理論建設上,有了創造性的发揮,并为今后社会主义教育和共产主义教育事业奠定了胜利的基础。这是毛澤东思想在教育战綫上輝煌的胜利。     

略谈我国社会主义建设总路线

党的八大二次会议根据毛澤东同志的倡讓而制定的鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社会主义的总路线,是我們各項工作的方向,它已经被群众所掌握,在群众中变成了偉大的物質力量。中国人民在总路綫的光輝照耀下,前进到了一个新的历史阶段,馬克思預言的“一天等于二十年”的偉大时期开始了。这不論就国內和国际来說,都具有偉大历史意义。目前全国大跃进的形势說明了总路线的威力。过去認为高不可攀的工业現在全民动手来办了;过去認为农业不能高速度发展的迷信也被事实粉碎了。随着工农业的大跃进,文化大跃进也开绐了。奇迹一个跟一个的在各个地方不断涌現出     

速度就是胜利,就是一切

党的鼓足干動、力爭上游、多快多省地建设社会主义总路线的根本問題,是要調动全国六亿多人口中的一切力量,充分发揮人民群众的主观能动作用,高速度的进行社会主义建设,尽快的在我国建成社会主义。这是社会主义建設总路綫的实質所在。正象人民日报社論“力爭高速度”中所指出的:“如果不要求高速度,当然沒有什么多快好省的问题;那样也就不需要鼓足干勁,也就无所謂力爭上游了”。刘少奇同志在代表党中央向八大二次会議所作的工作报告中,这样告訴过载們:“建設的速度問题,是社会主义革命胜利后摆在我們面前的最     

思想跃进中的主观能动性问题

1956年生产资料所有制社会主义改造的伟大胜利,以及1957年通过整风反右在政治思想战綫上所取得的胜利,导来了全国生产大跃进。这一經济基础的大跃进,必然要求上层建筑,文化科学技术也要有个大跃进,来为基础服务,为生产服务,以适应生产的发展。可是,就从事这些工作的知識分子来說,大部分程度不同的存在資产阶級思想。經济基础是社会主义的,而思想意識是资本主义的,这之間就有了不相适应的地方;因此,知识分子就必須先来个思想大跃进:破资立社,兴无灭资。先求得自己的思想解放,破除思想束縛,这才能鼓超干勁,使自己的工作大跃进,以服务于生产大跃进。各地的思想大跃进,大致都是从“交心”开始。許多人談出了自己多少年来不愿談或不敢談的心事:有些人从资产阶級个人主义出发,为了个人名利地位而对党有埋怨情緒;有些人对党的性質、政策下够了解,在某些     

理論工作应該面向农村

最近,我們在学习毛主席的《实踐论》的基础上,根据理論联系实际的原則,用一分为二的方法,总结了編輯部的工作。在总結的过程中,比较集中地研究了理論工作面向农村的問題。在研究中,一致认为今后必須加強这方面的工作,并把它具体地体現在刊物上。因此,我們就写了这篇文章,除为了鞭策自己和欢迎广大讀者監督之外,还希望得到理论工作者的响应和支持。以下就从几个方面亲談談这个問題。     

关于研究我国人民民主法制史的几个问题

在毛澤东思想指导下,党领导的人民民主法制在保障和促进我国人民民主革命,社会主义革命和社会主义建設事业中,积累了丰富的經驗,发揮了并将繼續发揮着重大的作用。認真系統地研究和总結这些經驗,对于加强对敌专政,惩罰犯罪,保护人民,更好地发揚人民民主法制的优良傳統,进一步开展社会主义法制教育,提高人民群众的社会主义法律意識,使我們的法制更加革命化和群众化,和彻底批判国內外資产阶級反动的法律观点,保卫党的社会主义建設总路綫,保卫社会主义建設大跃进和保卫人民公社,都具有重大的理论意义和政治实踐意义。为了正确开展我国人民民主法制史的研究工作,对当前正在爭論着的关于这門科学     

毛主席关于两类矛盾的学说对政法工作的伟大指导意义

一毛主席“关于正确处理人民內部矛盾的問題”的講話,是当代馬列主义最杰出的和最偉大的哲学經典著作,是馬列主义理論与中国革命实踐相結合的又一光輝的典范。在     

掀起一个大规模的学习和宣传毛泽东思想的运动

十年来,在毛澤东思想的指导下,在党中央和市委的正确領导下,上海的理論工作同全国一样,取得了巨大的成績。特別是一九五八年以來,广大劳动人民的社会主义和共产主义觉悟空前高漲,干勁冲天,連續实現了一九五八年和一九五九年的大跃进。这是毛澤东思想的偉大胜利,也是党的理論工作的巨大胜利。經过整风运动和反右派斗爭,在我們理論队伍中,出現了一片嶄新的气象:学习毛澤东思想,以毛澤东思想作为理論工作的指針,已在党的理論队伍中树立起来了;广大的理論工作者按照党的教导,紛紛到工厂农村中去,到火热的群众斗爭中去,进行深入的調查研究,写出了不少有一定质量的調查报告和宣傳毛澤东思想的論文,理論同实际的結合更密切了;和全国各省、市、自治区党委一样,上海市委出版了党的理論刊物,报刊出版工作中的理論宣傳也有了进一步的加强;特別重要的是,广大劳动人民参加到理論学习中来了,他們認真地学习毛澤东思想,自觉要求以毛澤东思想武装自己,这是党的理論工作的一件大事。所有这些,都标志着我们全党的理論战线有了很大的加强,有了很大的发展。党的理論工作已經取得了很大的成績,但是还要进一步加强。现在,我們党的理論战綫面临着十分光荣、十分巨大的任务,这就是,在市委的領导下,掀起一个巨大的学习和宣傳毛澤东思想的运动。     

不能作出“錯誤思想也来自社会实践”这样的概括

关于錯誤思想和社会实踐的关系問題的討論,本刊已經发表了不少文章。現在各种不同意見已經基本上摆出来了,今后如果没有更新的意見,我們就不准备再发表这类文章了。在討论中,有些看法大家是趋于一致的;有些看法还有分歧,甚至分歧较大。这个問題,我們希望能在今后深入学习毛主席著作的基础上,逐步得到解决。为此目的,我們还希望讀者能够根据自己的实际体会,写一些正面闡述毛主席关于正确思想来自社会实踐这一馬克思主义认識論基本原理的文章,以便相互启发,共同提高。     

关于工农群众学哲学(开头的话)

随着社会主义建設事业的发展,在全面大跃进的形势下,我国广大工农群众和全体干部学习理論、学习哲学的热潮正在形成。为了适应这一情况,本刊从現在起辟一专栏,以工农群众和城乡基层干部为对象,經常进行理論的通俗宣傳工作。現在先登“大众哲学”,将来还計划登載“大众經济学”、“政治常識”、“邏輯学入門”等。在这一栏內,除了連續刊載一些文章以外,我們还准备經常刊載工农群众学习理論的經驗、心得和学习方法,等等。“大众哲学”是根据毛主席的“关于正确处理人民內部矛盾的問題”、“矛盾论”、“实踐論”这三部哲学名著所提出来的科学原理,結合社会主义建設大跃进的形势以及工农群众与基层干部在生产和工作中所遇到的問題而編写的。其中第一部分由中南政法学院哲学教研室編写;第二部分由武汉师范学院馬列主义教研室編写;第三部分由华中师范学院政治教育系編写。本刊将依次刊載。“大众哲学”以工农群众和基层干部为对象,但主要是編給工人同志閱讀的,所以取材也偏重于工业企业方面的。我們要求各地党委和工人农民同志們大力支持我們,及时提供意見,帮助我們改进工作。     

推广由文祥同志创办业余技术学校的经验

由文祥同志是武鋼机械动力站的一位技术工人。他具有高度的共产主义觉悟。在大跃进的形势下,由文祥同志在党的支持下,創办了一种理論和实踐相結合、教育和劳动相結合的业余技术学校,向工人傳授技术。由文祥同志的創举,受到各級党委以至中共湖北省委的充分重視。中共湖北省委在9月上旬曾召开現場会議,来推广由文祥同志創办业余技术学校的經驗。省委第一书记王任重同志在会上講了話。下面发表的就是王任重同志这次講話的一部分。由文祥同志的模范事迹和办学經驗,登在8月22日的长江日报上。     

关于“兩条腿走路”中的排斥、斗爭与統一的辯証关系問題

党在1957年的“建設社会主义的总路綫”中和1958年全国工农业生产和科学文化教育事业的全面大跃进中,提出了发展我国国民經济的一整套“用两条腿走路的方針”。这一整套方針的正确性,已为我国1958年以来全面大跃进的事实充分証明,并在党的八屆六中全会上作出了肯定性的总結。     

我們和右傾机会主义者的根本分歧

一九五八年,党的八屆二次会议通过了鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社会主义的总路线。它集中地体現了我国人民尽早摆脫經济落后和文化落后的迫切要求,表現了我国人民的大无畏精神和势如破竹的气概;它是党中央和毛泽东同志对我国社会主义建設的經驗的总結,是創造性地把馬克思列宁主义的普遍真理与中国革命实际結合