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本文根据羽毛球比赛的特点分析运动员的能量供应方式,尤其是相持阶段时血乳酸对运动员的影响来分析比赛成绩与血乳酸水平的关系,提出提高羽毛球运动员血乳酸水平的训练手段,为运动员体能训练提供参考. 相似文献
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王敏 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(1):0185-0185
羽毛球作为现代常见运动项目之一,对我国体育领域的运转与发展有着极大地影响;而当羽毛球运动员在日常训练时,由 于训练方式过于传统,不仅无法有效提高训练水平与质量,还会产生一定的运动损伤;为了改变这一现状,运动员可以加强核心力量 训练方式的应用,转变传统训练内容与模式,提高训练水平,同时还可以促进羽毛球运动员自身专业素质与技能水平的提高,为我国 羽毛球运动及体育行业整体发展奠定坚实基础。下面主要对核心力量训练在羽毛球训练中的重要作用进行分析探究。 相似文献
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在羽毛球运动快速发展的今天,运动员要求比赛判罚的精确程度越来越高,在比赛中经常会出现运动员与裁判员因判罚结果发生争执,影响比赛。通过分析鹰眼技术,并结合已使用鹰眼技术的运动项目,对将鹰眼技术引入羽毛球竞赛的必要性进行分析,结合羽毛球竞赛的特点对鹰眼技术的引入可能存在的问题进行分析与思考。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15):226-227
现代羽毛球运动在英国诞生100多年来,形成一套固有的羽毛球文化,通过羽毛球运动,人们也可以领略到一种优雅细腻和谐的礼仪文化。本文主要介绍羽毛球运动员,裁判员和观众在比赛前后所需要注意的一些礼仪。 相似文献
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本文根据羽毛球运动项目的专项特点与青少年运动员的身体特点,根据科学性、可测性、相对独立性、客观性及简便性等原则,运用特尔菲法,经过指标初选、专家筛选和统计优化三个过程,最终得到3个一级指标(力量素质;速度素质;耐力素质),得到11个二级直观指标。旨在总结出一套适合青少年羽毛球运动员的体能诊断指标,构建体能诊断指标体系,为提高我国青少年羽毛球运动员的科学化训练水平提供理论依据。得出青少年羽毛球运动员体能诊断体系为:评价指标、指标权重、评价标准。 相似文献
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胡乃丹 《大江周刊.城市生活》2011,(4):79-80
心理训练的目的是培养和发挥运动员在紧张的比赛中和训练中所需的心理品质和个性心理特征,文中阐述了如何使羽毛球运动员学会控制、调节自己的心理状态,并取得比赛的优异成绩。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(23)
本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法对羽毛球运动女性参与者的运动损伤进行分析研究。研究表明:羽毛球运动女性参与者常见运动损伤的部位有肩、腰、腕、踝、膝。为了使女性参与者减小在羽毛球运动中的伤害,在运动前要做好充分的准备活动,正确掌握羽毛球运动的技术动作及步法、合理的击球点、恰当的发力,注意加强互相保护和自我保护,合理安排运动量,增加运动强度时遵守循序渐进的原则。 相似文献
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采用问卷调查、文献综述、访谈、数理统计等方法,对怀化市青少年业余羽毛球运动员战术意识的培养进行调查研究.旨在通过调查怀化市青少年羽毛球运动员基本特点,为怀化市青少年羽毛球运动员战术意识的培养提供可靠的依据.透过对一系列统计数字与表象系统的分析,结果显示:1.怀化市业余青少年羽毛球运动员对战术意识的概念认识不是很清晰.2.在教学或教练时,多数教练没有刻意地对战术意识进行强调.3.怀化市业余青少年羽毛球运动员运动目的大都不明确.4.怀化市羽毛球教练员当中,只有少部分教练具有扎实的理论基础,大部分教练员都是从多年的实践中累计经验,缺乏理论依据.5.怀化市业余羽毛球运动员普遍比较重视羽毛球技术水平的提高,而忽略了战术意识的重要性.最后针对存在的问题提出了相应的对策,以带动怀化市青少年业余羽毛球运动员整体水平的发展,从而推动羽毛球运动在怀化地区的开展. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(9)
翻阅近几年来关于羽毛球教学方向的资料发现,国内多数相关类文献多倾向于研究和分析各地方高校竞技羽毛球的教学研究,而关于羽毛球教学创新能力培养方面较少涉猎。本文旨在为我国羽毛球教学训练能力的提升提供参照,同时为我国羽毛球运动的发展提供理论依据。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(17)
在竞争日益紧张激烈的今天,羽毛球运动不仅要求运动员全面掌握基本技、战术能力,具备良好的身体素质,更需要富有优良的心理素质。实践证明:临近比赛的运动员在技、战术和体能上一般不会有太大的变化,而其情绪的细微变化往往会引起不稳定的竞技状态,从而影响到比赛的结果。 相似文献
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根据羽毛球比赛的特点可以看出,羽毛球比赛时运动员的代谢供能方式为无氧(ATP—CP和糖酵解)和有氧混合型供能,以前者为主。因此,把结合技术动作的短时间、高强度间歇训练法,作为发展羽毛球运动员速度耐力的训练方法较为科学。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(17)
现代羽毛球运动的发展,带来训练和培训方法的进步,也给高职院校的羽毛球运动的教学提出了新的要求。本文仅对羽毛球基本技术教学方法的优化进行研究和探讨,通过新旧训练方法的比较、筛选和取舍提出优化方案,为教学研究提供参考。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(17)
本文采用了文献资料研究、教学实验、专家访谈、问卷调查等多种方法,对多元反馈教学法的理论依据、教学目标、教学意义、教学程序、教学环境、教学评价等方面进行了深入细致的研究,从理论上证明了多元反馈教学法在以西安体育学院运动训练专业为例的羽毛球教学中的可行性和可控性;通过实验研究和数据检测等方法,证实了多元反馈教学法比传统教学法更有利于提高学生的理论知识水平、发挥技术技能优势和培养解决问题的能力。因此,多元反馈教学法不仅适用于运动训练专业多种授课形式的羽毛球教学活动,而且也为其他运动项目的教学改革提供了必要的参考。本文将对以上理论进行详细说明与研究。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(21):146-147
羽毛球运动作为最受欢迎的体育项目之一,深受广大学生的喜爱。尤其是高校的体育选修课中,羽毛球更是作为炙手可析其积极意义,探讨其中可能出现的问题,并提出相应的建议,以期更好的促进比赛训练法在羽毛球教学中的应用。 相似文献