基于网络平台的大学英语视听说教学策略设计与实践

随着经济全球化进程的加速,跨文化交际越来越频繁,高校及社会对学生大学英语视听说水平的要求也在不断提高,这就要求高校的大学英语视听说教学要作出创新变革,改革传统教学模式,以适应时代发展的需求。而随着信息化教学手段的广泛应用与发展,越来越多的英语网络平台也逐渐被人们所接受、认可,基于网络平台的互联网教学模式开始不断冲击传统教学模式,运用多媒体和网络平台辅助教学是大学英语视听说教学发展的必然趋势。本文通过对大学英语视听说教学现状进行分析,研究网络平台对大学英语视听说教学的影响,探讨如何更好地应用网络平台开展大学英语视听说教学,提高学生的英语视听说能力,提升学生的综合素质。     

“整合技术的学科教学知识(TPACK)”针对开放大学教师发展

TPACK是信息化时代教师使用技术开展有效教学的必备知识基础。从信息技术与开放大学的教学整合整体观念、信息技术与学科知识等方面对TPACK的内涵与具体要求进行分析,并对TPACK背景下开放大学教师的专业化发展思路进行了分析,建立教师TPACK发展的保障机制,促进开放大学教师的教学能力。     

对建设开放大学的思考

终身教育有助于推动社会进步，网络等科技手段的出现，为开放大学教育提供了重要条件。本文对开放大学的建设进行了探讨，提出开放大学建设应该进行全球资源共享，对学生进行分类，对部分学生实行严进严出，并大量外聘教师，以及建立开放大学实验室进行研究和实践等。     

软件工程监理体系建设研究

软件工程监理体系能够通过对质量、成本、进度控制,信息、合同管理以及对工程各方进行协调来实现软件工程中问题的解决,对保证软件工程的顺利开展具有重要的作用与意义,当前软件工程监理工作已经得到了软件工程领域的广泛认可并成为了软件工程建设进一步发展的主要趋势之一。本文以软件工程监理体系建设为研究对象,对软件工程中质量、成本、进度的控制以及信息、合同的管理与组织协调的工作方法与要求做出了论述。     

网络环境下大学英语视听说校本资源库建设

网络作为信息时代的基础设施,早已植入人们生活的方方面面。网络环境下的资源库建设,也已经成为高校适应新时代大学生英语学习自主性、随时性、移动性等特点的大学英语教学改革的必要举措,所以大学英语视听说校本资源库的建设应该借助网络平台大力推行。本文阐述了传统大学英语视听说课堂教学存在的问题、视听说校本资源库建设的必要性和迫切性、内容设置原则以及现实意义等,以期为构建高校大学生自主学习平台提供理论指导依据,进一步优化我国大学英语视听说课程资源的建设。     

数据开放中个人隐私保护之困境及破解路径

从政府数据开放中个人隐私保护的现状分析出发，将一般情况下的个人隐私保护与政府数据开放中的个人隐私保护在立法上的区别进行了对比，探讨了政府数据开放中个人隐私保护的法律规制问题，进而指出我国数据开放中存在制定法缺乏针对性、个人隐私行政保护机构空缺以及数据开放网络平台存在漏洞等困境，并提出对策及有效措施。这些对策包括健全个人隐私保护法、建立个人隐私保护权利的行政救济机构、推进政府数据开放平台开放建设等，以此来提升政府数据开放中个人隐私保护的能力。     

开放大学合作办学现状与发展对策研究

当前合作办学模式在我国开放大学的建设过程中已经得到了广泛应用,并取得了一定的教育改革成就,但由于起步较晚,当前开发大学的合作办学依然存在一定的问题。因此,发挥政府主导作用,营构健康的合作办学环境,拓展合作办学深度,完善共建合作办学机制,丰富合作办学内涵,强化合作办学管理,提高开放大学教育服务能力,可以推进开放大学的合作办学健康发展。     

面向实验教学和学生创新能力培养的软件工程实验中心建设

软件工程专业是一个高度重视实践能力的工科专业。实验教学是培养本专业人才的重要环节。高等院校应在实施建设创新型国家战略过程中担负培养人才的重大使命。软件工程实验中心,既是开展实验教学的重要场所,也是大学生进行相关创新活动,培养创新能力的平台。武汉大学软件工程实验中心,通过建设基于云的教学实验硬件平台,提高中心实验室组织的专业化程度和强化中心运行的制度保障三方面举措,实现了对实验教学和大学生创新能力培养的同步支持,取得了良好的建设效果。     

中等职业学校专业网络课程开发的现状及对策探析

目前,中等职业学校专业网络课程开发还存在着诸多问题,如信息化教学资源的匮乏、网络平台支持度不够等.本文对职校专业课程资源建设、网络课程开发及应用中取得的成效和存在的问题进行了分析,并提出相关对策.     

浅谈创新大学档案信息化管理

在信息化发展的今天,信息化的发展已经渗透到教育、政治、经济等各个领域。当然大学的档案信息化也正在逐步的建设之中。档案信息化的建设是一个漫长而又复杂的过程,它的建设需要强大的经济力量和技术力量为前提,主要目的就是充分的发挥档案信息资源的作用并充分开发和利用档案信息资源。在这一过程中,就需要高校档案管理人员不断学习新的信息技术,充分掌握信息系统的特性从而更好的发挥档案信息化的优势,对大学档案管理进行创新,并对档案进行合理的利用。     

图书馆档案管理信息化建设存在的问题及完善对策

本文分析了图书馆档案管理信息化存在的问题,并且根据这些问题提出了针对性的解决方案。图书馆档案信息化管理需要 档案管理人员与时俱进,及时更新管理理念。图书馆内部应加强对智能化设备的运用,实现资源的开放共享,切实促进图书馆档案管 理的信息化建设。     

国家开放大学英语自主学习模式的研究与构建

在国家开放大学建设中,英语学生的自主学习是远程开放教育的关键,基于课堂和网络的英语自主学习模式的构建有效的解决单纯依赖网络学习模式的弊端,改变单一的课堂教学模式,将协作学习和自主学习有效融合,提高个性化学习方法和发展自主学习能力,对提高英语教学,促进开放大学英语学员的学习方式的实质性蜕变影响深远。     

浅析档案信息化建设与高校档案的开发利用

信息化时代,高校的档案信息化建设也成为发展的趋势,加强对高校档案信息化的建设,能有利于档案信息的充分开发利用。在当前的教学改革背景下,高校的管理模式也要能够进一步优化,档案管理的信息化是重要的管理内容。基于此,本文主要就高校档案管理信息化开发的内容和利用价值体现进行详细分析,然后结合实际对高校档案信息化开发利用存在的问题及优化策略进行详细探究。     

大学英语翻译网络教学模式实证研究

网络已经成为大学英语翻译教学的一个重要平台。在对大学英语翻译教学改革研究的基础上,结合广州工程技术职业学院实际教学情况,以实证性调查研究为支撑,探讨在网络平台下大学英语翻译教学新模式。     

试析体育信息技术在高校体育教学中的应用

体育信息技术的普及发展已与当代大学体育教学实现了不同程度的结合。本文主要结合高校体育的信息化建设发展现状,就体育信息技术在大学体育教学中的作用进行了探讨。     

大学生网络非理性行为探析

大学生作为网民队伍中的中坚力量,是网络平台最活跃的群体。大学生的网络非理性行为对大学生群体、大学生思想政治教育以及整个社会稳定产生很大影响。因此,要将媒介素养教育纳入大学文化建设的范畴,开设媒介素养教育课程,树立大学生选择和使用网络媒介的自我教育意识,发挥意见领袖的引导作用。     

共同体视域下网络教学团队建设路径研究

我国强调要推进教育信息化，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系。共同体成为经济等领域发展的新理念，国家针对继续教育本质要求提出要推进继续教育与社区教育融合，形成五级治理体系。网络教学成为继续教育实施的重要方式，因此构建终身教育共同体离不开教师团队的支持，应立足于共同体视域剖析开放大学网络教学团队建设的具体方案。     

MOOCs对我国大学课程建设的启示

MOOCs在全球范围内掀起了开放教育的新浪潮，国际著名大学纷纷加入MOOCs课程的建设。文章对MOOCs的发展和课程设计进行了梳理、分析，借鉴MOOCs的成功之处，期望我国大学课程能采取多元化的建设方式，优化教学过程，打造新型课程教学，将大学课堂打造成真正的精品课堂。     

软件工程方法在机械设计中的应用

本文首先对软件工程与其他工程在机械设计中的应用进行了简单比较,然后分别就传统软件工程方法和面向对象软件工程方法在机械设计中的应用进行了探讨。对于传统软件工程方法在机械设计中的应用,是以软件工程中结构化方法进行讨论的,面向对象方法是以Yourdon方法进行讨论的。     

战略驱动的企业大学建设

近年来，许多国内企业纷纷建立企业自己的大学，但是，有些企业大学只重硬件建设而忽视软件建设，企业大学硬件环境赏心悦目，心旷神怡，然而在课程体系，内部讲师体系，信息化支撑体系建设方面的投入却不多，