肥料加工课程教学实习模式的思考与探索

教学实习是培养学生实践能力的重要环节,实习模式的有效应用能够提高学生的主观能动性,增强学生的动手操作能力,提高学生分析与解决问题的综合能力。本文在分析与研讨肥料加工课程传统教学实习模式的基础上,提出了教学实习的新模式,并在实践和调查中取得了很好的应用效果。     

浅谈实习教学中学生实习兴趣的开发

职业技术教育对教师提出了更高的要求,其中最重要的就是要突出职业教育特色,增强学生动手实践能力和学习兴趣.如何激发技校学生在实习教学中的实习兴趣,使他们在技能操作训练中保持旺盛的学习热情,是保证实习教学质量的重要环节之一.本文结合电工实习教学实践,着重从提高学生的学习兴趣、培养学生观察和动手能力等几方面阐述提高电工实习教学质量的方法.     

高等院校水产养殖专业实习基地建设现状、问题及对策——以盐城工学院水产养殖专业为例

实习基地是高等院校提高教学质量、增强学生实践能力和创新能力的重要场所,也是学校按照行业、企业对人才技术技能的要求推广＂预就业＂的重要实践模式。文章着重介绍盐城工学院水产养殖专业近几年的生产实习情况,对高等院校职业教育的实习状况和实习基地建设进行了总结,探讨了目前实习基地存在的问题及对策,以期促进实习基地建设,提高水产养殖专业生产实习质量和学生的实践动手能力。     

保证实习教学质量 提高学生动手能力

保证实习教学质量提高学生动手能力薛宝龙根据化工专业的特点，技工学校化工专业的生产实习教学都是结合生产实际进行的。也就是说，必须在生产厂进行实习教学。那么，怎样进行化工专业的生产实习教学，才能提高学生动手操作能力呢？我们认为：一、实习教师必须具备较高的...     

怎样培养学生的实习兴趣

学生实践能力的高低是衡量职业学校学生素质的重要指标,尤其是技工学校,学生的实习动手能力是学生适应市场,适应环境和岗位的特殊技能。因此,培养学生的实习兴趣,是阐发学生的职业理想,将来     

怎样培养学生的实习兴趣

学生实践能力的高低是衡量职业学校学生素质的重要指标,尤其是技工学校,学生的实习动手能力是学生适应市场,适应环境和岗位的特殊技能.因此,培养学生的实习兴趣,是阐发学生的职业理想,将来为社会创造财富和努力实现个人价值的重要途径.……     

以三个指导为抓手 搞好实习教学

实习教学是技工学校的重要课程内容，关系到学生就业质量。本文从入门指导、巡回指导、结束指导三个方面。论述了如何以三个指导为抓手，搞好实习，提高学生操作技能和动手能力，提高实习教学质量。     

酒店管理专业大学生实习期间的心态调整

专业实习，是学生认识行业性质、培养动手能力的有效途径。由于实习酒店环境的不同、接触宾客的不一，或对问题认识的差异，大学生在实习期间的心态表现将影响到实习的效果。因此，矫正不良实习心态，树立正确心态，对实现理论与实践相结合，培养学生的实际工作能力，具有非常重要的作用。     

维修电工实训一体化教学方法探讨

培养一名合格的维修电工,实习教学是非常重要的环节。首先要培养学生学习兴趣,在教学中把电工专业理论知识和实践操作技能有机结合,加强实习成绩的考核,多开展联系实际应用的项目,不断提高学生的动手能力、创新能力和综合能力。     

高职院校顶岗实习思考与探索

顶岗实习有助于高职院校与企业建立长期的校企合作关系,有助于培养高职院校学生的动手能力,并且有利于实现高职学生的培养目标。但是高职院校实施顶岗实习还存在着一些问题,亟待我们研究探讨合理的解决途径。     

论酒店管理专业大学生实习期间的心态调整

专业实习，是学生认识行业性质、培养动手能力的有效途径。由于实习酒店环境的不同、接触宾客的不一，或对问题认识的差异，大学生在实习期间心态表现，将影响到实习的效果。因此，矫正不良实习心态，树立正确心态，对实现理论与实践相结合，培养学生的实际工作能力，具有非常重要的作用。     

中职机械专业教学探索

重视机械专业课的教学内容,对教学内容作出合适的调整;合理地运用现代化的教学手段,培养学生的空间想象力,降低学习难度,增强学习兴趣,让机械专业的课程也生动起来;实践出真知,在生产实习实践中培养学生的动手能力,用理论指导实践,在实践中深化理论。本文从以上方面对中职机械专业教学的展开论述。     

焊工实习中的创新制作

随着科学技术的不断进步,对人才的素质要求也越来越高.为了进一步激发学生独立思考和创新意识,培养学生创造精神和创新能力,进一步提高学生的动手能力,我们在焊接专业学生进行焊工实习时,根据培养目标和教学大纲的要求,在学生完成规定的实习内容外,增加了"船模"和"铁艺"实习内容.     

技工院校提高学生操作技能的措施

技工院校的任务是培养合格的技术工人.实习教师主要是向学生传授专业知识和操作技能技巧,学生实践动手能力是评价教学质量的重要指标.实习教师在教学中都有这样的体会,同样教一个班,学生掌握技能技巧的能力却不一样.如何提高学生的操作技能水平是每一位实习教师都关注的问题.笔者就这一问题结合钳工教学,提出了提高学生操作技能的一些措施.     

搞好生产实习教学，提高学生素质

技校生产实习教学是培养学生的动手能力,掌握中高级操作技能、技巧的一个重要环节,生产学习教学质量的好坏决定技工教学的质量,也直接影响和关系到技工学校的生存和发展。因此,如何搞好搞活生产实习教学,提高生产实习教学质量,培养高素质的学生,一直是技工学习教学中的关键,下面我就以车工的生产实习教学为例,谈一谈如何抓好生产实习教学。     

小议高校会计模拟实习的建设

会计模拟实习的目标之一就是帮助学生将课堂中学到的会计理论知识与会计实践工作有机地结合,培养学生的实际动手能力。会计模拟实习当前存在的不足学生重视程度不够。会计模拟实习的主体理所当然是学生,但很多学生未能正确认识到其重要性及必要性,因而在实习过程中缺乏主动性,再加之实习一般安排在每学期期末或在校最后一学期,有的学生归心似箭或忙于找工作等原因,把模拟实习当成一次作业、一项任务、以致一些学生迟到、缺席时有发生。     

怎样培养学生的实习兴趣

实践能力的高低是衡量职业学校学生素质的重要指标,尤其是技工学校的学生,动手能力是适应市场,适应社会环境和工作岗位的重要条件.因此,培养学生的实习兴趣,是开发学生职业理想,为社会创造财富和实现个人价值的重要途径.     

优化高职教育的实践教学过程

实践性是高职人才培养模式的重要特征,在高职教育培养计划中, 专业实践课时所占比例较大,实验, 实习、实训是培养学生实践能力的主要手段。实践教学作为沟通理论知识与操作技能之间的桥梁,使学生不但在理论上,而且在岗位技能上都能得到发展。通过理论和实践的结合,增强理论教学的效果。因此,为使培养出的人才具有较强的实践能力,应注重提高实践教学的比重,把培养学生的技术应用能力．动手能力作为教学的中心环节。     

浅谈控制线路的实习教学

实习教学是技工学校教学工作的重点,控制线路实习课又是机电或电工专业的重要课程.在实习过程中,指导教师应该组织学生认真学好控制线路的基本原理,并将所学理论知识应用于实际操作中,让学生手脑并用,培养他们动手解决实际问题的能力,为以后学习PLC变频技术打下良好基础.     

对美术教学中培养学生主动探究能力的感析

美术教学要培养学生的审美能力和审美创作力,美术教师在美术教学中不能满足于把要讲授的课程内容完成,更要重视对学生主动探究能力的培养,让学生乐于学习、乐于动脑、乐于动手,善于学习、善于动脑、善于动手,在自主学习能力不断提升的基础上,增强美术表现力和创作力,增强审美品位、审美修养。