文化自信视角下中华优秀传统文化的继承与弘扬

坚定文化自信是实现中华民族伟大复兴的有利因子，可以为社会主义国家发展提供理论指导，促进社会主义道德建设。中华优秀传统文化是中华文明成果的灵魂，是坚定文化自信的精神动力。弘扬中华优秀传统文化有利于丰富人们的精神世界、凝结中华民族的磅礴伟力、带动世界文化的繁荣。探析中华优秀传统文化与文化自信之间相辅相成的关系，继承和弘扬中华优秀传统文化，不断增强人们的文化自信。     

中国传统文化视域下青少年社会主义核心价值观的培育

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观具有契合性。以优秀文化培育青少年社会主义核心价值观，有益于青少年摆正价值心态，形成良好的道德情操。新时代要以中华优秀传统文化培育青少年的文化自觉，鼓励青少年投身广泛的社会实践，并在家风文化中内涵社会主义核心价值观。     

秦皇岛市举办首届“中华孝文化与代际和谐”论坛

2007年4月8日，秦皇岛市首届“中华孝文化与代际和谐”论坛在本市召开。会议以“发扬中华传统孝文化，促进代际和谐，构建和谐社会”为主题。来自北京的知名学者、孝文化的家乡山东的教授以及秦皇岛市国学研究界等10位专家在会上作了生动的报告。秦皇岛市机关干部、教师、工人、普通市民和青年学生等社会各界人士代表等300多人参加了这次论坛。     

试论武德教育对中小学生道德品质的影响

武德是中华武术在几千年的实践和发展中，习武者不断从优秀的中华传统文化中吸取营养和智慧，逐步形成的传统道德准则，是中华民族传统道德的重要组成部分，也是我们中华民族宝贵的精神财富。是习武者在社会活动中所应遵循的道德规范和所应有的道德品质。在中小学武术教育中，灌输武德文化，对于培养学生树立理想、为国争光、爱国爱民，见义勇为、修身养性，遵纪守法等道德规范具有重要意义。     

“中华孝文化与代际和谐国际论坛”总结发言（摘要）

本次中华孝文化与代际和谐国际论坛的举办，是把中华孝文化这个古老文明的主题提上国际论坛，已引起各方面的广泛关注。     

中华优秀传统文化对大学生思想教育的作用分析

中华优秀传统文化之中包含很多思想政治教育内容,能够作为大学生思想政治教育的模板,对培养学生的道德素养、爱国精神、端正其人生价值观等均能够产生非常积极的影响。正因如此,高校需要正确认识中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的作用,要多角度、多形式促进中华优秀传统文化与大学生思想教育的融合,要借助大学生思想教育传承并弘扬中华优秀传统文化,提高思政教育实效性。     

优秀传统文化在小学道德与法治教学中的渗透

随着新课程改革进程的不断推进,小学道德与法治的课堂教学中也出现了许多新的气象。与其他学科的教学相比,道德与法治课堂作为对学生开展道德教育的主要阵地,更加注重对学生的思想品德和法治素养的培养。而在培养学生的道德素养的过程中,中国优秀的传统文化也不容忽视。因此,小学的道德与法治教师应该从中国优秀的传统文化中寻找教学内容,并且在课堂教学过程中积极渗透中华优秀传统文化的内容,促进教学质量的提高,借助传统文化中的精华,对学生的思想品德进行针对性的培养。     

浅析中华优秀传统文化对校园文化建设的影响作用

中华优秀传统文化是凝聚中华民族强大的精神纽带,是我们民族生存发展的根基,也是几千年来支撑中华民族屡经重大灾难而始终不解体的精神支柱。中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化繁荣兴盛。在高校中大力弘扬中华传统文化,并通过传承中华传统文化来夯实大学生思想道德基础,提升和塑造大学生道德能力,具有十分重要的意义。     

中华文化与和谐社会建设国际研讨会硕果累累

2008年11月21日至25日，由中华炎黄文化研究会、广东炎黄文化研究会和暨南大学共同举办的“二十一世纪中华文化世界论坛与和谐社会建设国际研讨会”在广州暨南大学隆重举行。200多位海内外与会专家学者就中华传统文化的多元性、     

中华优秀传统道德融入高职学生思政课堂研究

根据教育颁发的《完善中华优秀传统道德教育指导纲要》以及习近平总书记关于中华优秀传统道德的相关讲话,要保证文化教育的有效性,就必须要有足够的文化自信。弘扬中华优秀传统道德不仅是当前大学生思想政治教育的主要内容,也是实现社会整体素质水平的重要措施。本文就高职学校思政课堂的特点,从校园文化建设、文化课中的渗透等方面探讨如何提升高职学生的道德水平。     

高职院校开展中华传统文化教育的可行路径

对于中华民族来说,中华传统文化既是精神命脉,又是力量源泉,是中华民族发展和传承的根本,是提升个人素质的可行路径。高职院校在人才培养方面,不但要培养学生的职业技能,同时还要通过对大学生开展中华传统文化教育来培养学生的人文素养和道德情操,从而为社会发展培养合格的建设者和可靠的接班人。从中华传统文化的内涵着手,分析高职院校开展中华传统文化教育的重要意义,高职院校开展中华传统文化教育的现状,进而提出高职院校开展中华传统文化教育的可行路径。     

“灵山世界公益论坛”在无锡举办

5月23日，“灵山世界公益论坛”发起人会议在江苏省无锡市灵山举行，来自全球各地的百余位论坛发起人及社会各界代表共三百多人参加了会议。论坛倡导从中国开始探索“全球大公益”之路，引导民众创造性参与“全球大公益社会”建设。博鳌亚洲论坛首任秘书长、中国国际公共关系协会副会长龙永图，     

江南文化与岭南文化:交融·创新·发展

为深入学习贯彻习近平文化思想和全国宣传思想文化工作会议精神,深化江南文化与岭南两地文化的交流和互鉴,由上海市社会科学界联合会、广州市社会科学界联合会和上海师范大学共同主办的第二届“江南文化·岭南文化”论坛于2023年底在上海成功举办。论坛围绕“交融·创新·发展:地域文化的传承创新与区域一体化发展”的主题,深入探讨了江南文化与岭南文化的产生、发展、演变及其特点,充分挖掘和利用两地文化的资源优势,发挥江南文化与岭南文化的当代价值,助推长三角一体化建设与粤港澳大湾区建设。中华优秀传统文化是宝贵的精神财富,江南文化和岭南文化都是中华文脉的重要支脉,在促进中华文明发展、推动中华文化传播乃至维护祖国统一、促进民族团结上有着重要作用。同时,二者又在各自独特的传承发展过程中形成了独树一帜的文化脉络与精神特质,为深度探讨文化传承创新提供了现实镜鉴和广阔空间。本期城市大家谈栏目特摘编论坛主旨发言如下,以飨读者。     

推动中华优秀传统文化创造性转化的路径研究

推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展是增强文化自信，坚持中国道路，弘扬中国精神，展现中国形象的关键举措。在实现中国式现代化的新征程上，就需要明确马克思主义与传统文化的契合之处，尊重历史文化、保护传统文化、吸收优秀文化，利用好数据化设施，创新文化发展路径，加强文化人才培养，保证中华优秀传统文化的继承人绵延不绝，最终在中国式现代化培养文化方向，为实现中华民族伟大复兴培养精神力量。     

中国优秀传统道德在大学生道德建设中的开发路径研究

习近平总书记在党的十九大报告中指出,深入挖掘中华优秀传统文化蕴藏的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。大学生是思维灵活的青年群体,是党和国家珍贵的后备人才资源。他们的思想道德素质状况,可以最直接地反映出社会的道德水平。而中国传统道德文化内涵丰富、意义深远,对于解决新形势下大学生思想道德方面的困惑,发挥其在大学生道德建设中的作用,提高大学生的道德品行有不同寻常的意义。     

当代领导人对中国共产党执政道德建设的贡献

习近平总书记把中华优秀传统道德思想进行创造性转化、创新性发展,继承革命文化,并与新时代中国特色社会主义伟大实践相结合,开拓了新时代中国共产党执政道德建设的新天地,创造性地提出并归纳了一系列关于新时代中国共产党执政道德建设的新思想。具体表现为:执政道德建设的关键点是坚持群众路线,执政道德建设的核心目的是全心全意为人民服务,执政道德是党建设伟大工程的道德引领。     

行走着的中华优秀传统文化——论习近平对中华优秀传统文化的传承

本文以习总书记对中华优秀的传统文化的定位为着眼点,突出总书记对中华传统文化精华汲取的表现,浅析继承和弘扬中华优秀传统文化的科学态度,深刻认识中华优秀传统文化所具有的不可摒弃的时代正能量,重点阐述习总书记对中华优秀传统文化的继承与弘扬、运用与创新发展,认识继承与弘扬优秀传统文化的重要意义。     

中华传统文化与领导干部修养探讨

本文主要研究中华传统文化与领导干部修养,分析了中华传统文化在提升领导干部修养中的作用,并对借助中华传统文化提升领导干部修养的有效措施进行了分析。     

中华优秀传统文化与时代教育结合的研究

中华传统文化博大精深，教育若能扎根于优秀传统文化，便能获得更为主动灵活的发展空间，发挥出无穷能量。本文就在当前的教育形势下，如何有效继承和发扬中华优秀传统文化进行了探究。     

管理学视角下高校中华优秀传统文化网络传播的长效性建设研究

中华优秀传统文化网络传播的长效性问题，不仅仅可以从传播学角度加以研究和探索，也可以从管理学进行研究。按照管理学的五大职能的要求，中华优秀传统文化网络传播长效性建设需要加大管理的计划、组织、领导、控制、创新等职能的发挥。以此调研当下高校中华优秀传统文化网络传播的现状，其长效性不足的管理原因，就在于管理的五大职能发挥不足。鉴于此，高效推进中华优秀传统文化网络传播的长效性建设应该立足管理的角度，加大网络传播的计划、组织、领导、控制和创新职能的落实，推动中华优秀传统文化网络传播有计划、有组织、有指挥与协调、有及时的督导与反馈矫正、有创新，以此方能长效化运行、高质量发展。