试论积极心理学的起源与人本主义心理学的关系

积极心理学是上世纪末期在西方心理学研究界兴起的一股学术研究思潮,他注重挖掘人的发展潜力,引导人们在生活和工作中不断的发现自己并展示自己,从而获得健康美好的生活,因此具有举足轻重的现实研究意义。但是积极心理学并不是一个独立的学科,它发源于人本主义心理学的土壤之中并对人本主义心理学有所创新和发展,二者之间具有相当紧密的联系。     

浅谈部队心理工作的组织实施

坚持心理素质训练、心理健康教育、心理咨询服务,用心理学知识指导官兵工作生活,用心理学理论锤炼官兵心理品质,用心理学技能帮助官兵解决疑难问题,促进官兵全面发展。     

浅谈公共卫生间人性化设计原则

随着经济的发展,人们生活水平不断提高,生活观念也发生了很大的变化,卫生间的设计越来越被人们所重视。本文从人性化的设计理念为出发点,运用人体工程学、环境行为心理学等多学科知识,全方位探讨室内公共卫生间人性化创作的设计原则。     

人本主义心理学:超个人心理学发展的理论基石

超个人心理学是关于个人及其超越的心理学,在人本主义心理学的基础上产生和发展起来,人本主义心理学为超个人心理学的产生提供了更加广阔的社会背景、心理学和哲学基础,是人本心理学运动发展的结果。从历史背景、研究对象、自我实现理论等多方面,阐述了人本主义心理学是超个人心理学发展的理论基石,并对超个人心理学前景进行展望。     

浅析激励在教学实践中的作用

在对学生的管理实践工作中并不是简单的知识传授问题,同时也包含了对学生的管理方式问题。激励是管理心理学在教学实践中的一种重要应用。管理心理学中激励的本质就是需要和动机。在教学事件中教学工作者要充分了解学生的需要,使用激励的方式,避免学生产生习得性无助。     

绿色施工管理理念下如何创新建筑施工管理

伴随着改革开放以来,各学科理论创新和技术进步的同时,也带动了各行各业的快速发展,尤其是近年来国家基础设施建设的力度不断的加大和城市化进程的推进,不仅促进了人们生活水平的提高,另一方面,大规模的施工建设对于生态平衡以及人们生活环境的影响也逐渐显露出问题.本文就建筑施工管理中运用绿色施工管理理念实现管理模式的创新应用进行探讨,希望将绿色施工管理理念融入到实际的建筑施工管理中来,做到建筑行业的绿色发展和可持续发展.     

十二星座谁最邪恶谁最单纯

第十二名：摩羯座 摩羯座对工作生活上都是严肃的，而且都是有一颗责任感很重的心，所以不仅思想不单纯，做起来事情也不是单纯的。第十一名：水瓶座 水瓶座精明、心思太重，所谓一点也不单纯，明明就是很简单的事情，自己却想得很复杂，所以不管是对事情还是对人都是不单纯的。     

初探关于意识的若干问题

本文通过对意识进行介绍，认为意识的发展从某种意义上讲就是元认知的发展，并就此提出可以通过发展心理学研究元认知的方法初步探究意识的起源的观点。同时，引用弗洛伊德的理论，认为无意识才是心理的主体，并且认为一个人处于意识还是无意识状态并不是绝对二分的。此外，本文也提出研究意识问题时存在一种无可避免的矛盾性，即用问题去研究问题本身。     

如何树立职业学校学生学习的自信心

自信心是人们完成某项任务时表现的一种积极的心理状态,它是对自我能力、自我价值的积极肯定,它是成功的关键因素之一。本文作者试图针对本校学生缺乏自信的现状,依据相关理论,应用心理学原则,从实践上总结帮助学生树立自信的方法;同时也论及教师在开展素质教育活动中如何帮助学生树立自信,提高学习兴趣等方面应发挥的主导作用。     

浅析心理学原理在企业培训中的应用

随着社会经济的不断发展,企业发展理念也逐渐发生变化.新时期想要促进企业更好、更快发展必须要求企业做好培训工作,为企业的长远发展提供更多优秀员工.心理学原理在企业培训中具有重要作用,企业培训人员应善于使用心理学原理来扩大增强企业培训效果,促进企业的长远发展.基于此,就心理学原理及其在企业培训中的应用进行简要分析.     

教育心理学在中职计算机教学中的应用

本文应用教育心理学的理论对计算机课程提出了几点建议,把教育心理学应用于教学当中,从而达到提高教学质量的目的.     

关注学生情商 指导数学学习

一直以来,很多老师都认为智商高的学生学数学没问题。而数学成绩的高低也成为人们评价学生聪明与否的唯一依据。随着教育心理学的发展,人们通过研究,发现了除了智商因素影响着学生     

论移动图书馆的现状及未来发展趋势--电子书的借阅服务

由于最近几年移动3G通信技术的迅猛发展，通信技术被迅速普及，为了给人们的生产生活带来方便，图书馆服务领域也开始应用移动技术。文章讲述了移动图书馆在现在社会里的现状，还有对它未来发展趋势的讲述。有对移动图书馆的理论研究也有它的实践应用。     

体育锻炼对青少年心理发展的影响

长期以来,人们的锻炼领域对少年儿童的研究都集中在身体活动如何促进他们身体素质的发展,以及身体活动对少年儿童增进健康、预防疾病的功效等方面,而较少谈及身体活动给他们带来的心理效益。随着运动心理学的产生和发展,人们开始注意到这一领域,并且进行了一些理论和经验性的研究。 一、体育锻炼培养青少年的个性心理     

浅谈小学数学学习有效性的课堂特征

心理学研究表明:学生的认识活动不是一个简单的个体被动接受的过程,而是一个主动探索和发现的过程.<数学课程标准>也指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.因此,在小学数学学习过程中,有效性的课堂呈现什么样的特征一直是我们思考的话题,本人就长期在课堂教学实践过程中的探索体会,谈谈几点认识.     

深入改革提升人们的幸福程度

“你幸福吗?”是时下的流行词.追求美好幸福的生活是人类的永恒的主题,党的十八大召开进一步提升了人们对幸福的向往.让人们过上有质量的幸福生活是党和政府责任.过去我们对这一问题重视和研究不够,在很多地方不能以民众的幸福为根本,单纯追求经济增长,但人们的幸福程度没能与经济增长实现同步提高,实际上是这种发展最终也是不可持续的.要通过深入改革,把幸福融入具体的社会发展战略之中,构建出以幸福为核心目标的发展模式.     

大学生幽默素质培养

幽默是人类特有的活动，有幽默感的人也深受人们的喜欢和尊重。积极心理学理论认为，幽默感是一种有价值的心理智慧，是才学和美感的结晶，是一种优美健康的品质，有利于人的潜能的发挥。     

浅析最近发展区理论对中职生德育教育的影响及启示

维果茨基的最近发展区理论不仅是学习理论、教学方法,而是通过个体间有意义的交互认知扣合作,贯穿于个体内化和成长的全过程,主张教育评估要持全面、动态的观点.其教学先于发展的观点指出教学也不是技能的简单传授和单纯的知识学习.笔者阐述了最近发展区理论及其涵义,并以其为指导,分析了进行中职德育教学要以学生道德潜能的发展水平为依据制定德育目标、德育方法和以全面、动态的原则开展德育工作的必要性.     

非物质激励：组织的润滑剂

现行激励理论中的研究对象主要针对的是产业工人,遵循的心理依据是:员工都害怕被解雇,以此作为一切激励制度设计的基础,强调金钱的激励作用。而随着社会的进步,人们精神生活水平的提高,员工不一定害怕被解雇,单纯物质激励的激励作用     

浅谈在小学数学教学中数感的培养

数感,就是对数学的感觉、感受乃至感情。从数学教育心理学的角度看,具体地表现在对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力,有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特征和空间形式,善于捕捉一般问题中潜在的数学特征。数在人们的生活中起着非常重要的作用,数可以用来表达和交流,可以帮人们认识身边的事物,还可以帮人们解决生活中的问题。数在人们的数学学习中贯穿始终,占有重要的地位。它影响着学生的各科学习,也为学生在数学方面的继续学习奠定了基础。因此,在小学数学教学中培养学生的数感很重要。