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借由带有强烈资本主义性的全球化,西方资本主义意识形态和西方强势文化渗透对当代中国意识形态安全造成直接威胁。国内外敌对势力借助网络优势,通过网络舆论开放性与自主性也对意识形态安全造成了压力。社会转型期,社会失范及价值观念多元化、市场经济与历史引致的问题,是当代中国意识形态领域新的不安全因素。抓住社会主义核心价值体系,就抓住了社会主义意识形态的本质,就从根本上坚持了社会主义。发挥社会主义核心价值体系的引领作用,是应对当代中国意识形态安全威胁与压力的基础性工作。 相似文献
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文章从健全人格的研究现状入手,指出了当代大学生人格缺失的表现,从主体、教育、家庭和社会四个方面全面分析当代大学生道德人格问题的原因。进而提出大学生道健全人格塑造的方法。 相似文献
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国家观是国民政治观的核心,是国家意识形态的重要组成部分。当代大学生是影响国家未来的一个主要社会群体,在当前经济全球化,世界形势快速发展、复杂多变的形势下,如何加强大学生的国家观教育,是关系到我们培养什么样的人才,关系到社会主义事业兴衰成败的重大问题。本文就国家观教育应坚持的主要原则与内容进行了探讨。 相似文献
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当代大学生作为中国特色社会主义事业建设者和接班人,其政治信仰是否坚定关系到我国民主政治建设和国家意识形态安全问题。政治信仰与政治参与密切相关,政治参与是培养大学生政治信仰的重要维度和环节,坚定的政治信仰反过来又能促进大学生积极地参与政治。针对目前大学生政治信仰出现动摇甚至有边缘化的趋势等问题,政治参与对大学生树立政治信仰更显得重要,必须充分发挥政治参与在大学生树立马克思主义政治信仰中的积极作用。 相似文献
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余展 《广州城市职业学院学报》2002,(2):59-63
当代大学生心理健康问题高发的原因是人格不健全,学业压力重,观念偏差,生活自理能力差、经济问题困扰等。加强大学生心理健康教育的主要对策是,加强素质教育特别是心理健康教育力度,增强其自我心理保健意识,积极参与社会实践等。 相似文献
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随着时代的发展和高校的不断扩招,越来越多的学子走进大学的大门。这些学生有前人未有的激情,也有自身致命的缺陷,尤其是思想政治意识普遍不如以前。这种情况的出现,使大学生思想政治工作本身的担子更重了。基于祖国未来的长远发展,丝毫不能含糊大学生思想政治教育工作。本文结合笔者的高校思想政治教育工作,总结分析了当代大学生思想政治教育工作的现状及面临的挑战,以及对当代大学生思想政治教育工作创新思路的一些看法。 相似文献
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《社科纵横》2017,(10):48-51
马克思恩格斯从"虚假意识"和"观念上层建筑"两个层面对意识形态作了基本界定。无论是作为"虚假意识"的意识形态,还是作为观念上层建筑的意识形态都根源于社会实践。实践性是意识形态最基本的属性。意识形态的实践性不仅体现为实践是意识形态产生、发展、变化的根源,更体现为作用于实践是意识形态的内在诉求,意识形态的生命力最终表现为诉诸实践的效力。从实践性上把握意识形态的两重内涵,可以看出作为"虚假意识"的意识形态是对社会现实的颠倒和遮蔽,作为上层建筑的意识形态是物质生产实践在思想观念上的反映,马克思对意识形态的批判实质上就是对意识形态赖以生存的社会现实的批判。 相似文献
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《德意志意识形态》作为马克思、恩格斯早期思想探索的阶段性重大成果,标志着马克思主义"新哲学"的形成。但这种哲学形态不是通过这一部著述就完成了建构的,其中相当多的思想是在马克思、恩格斯以后思想发展中、在20世纪马克思主义理论和实践的变迁中得到拓展、深化、变革和修正的。从思想史的视角就"意识形态"的内涵变迁、"消灭哲学"的含义辨析、社会结构的整体把握、资本批判与"共产主义"建构等进行对照和梳理,可以从中凸现出《德意志意识形态》的当代价值。同时,当代中国特色社会主义实践也提供了理解和评价《德意志意识形态》的重要参照系。 相似文献
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人文社科专业大学生创新创业教育对于提升学生创新创业能力、服务社会经济发展具有重要意义.然而,对标新文科建设目标要求,研究发现我国高校人文社科专业大学生"双创"教育还存在重理论轻实践、课程体系单一、师资力量短缺、培养模式滞后等问题,制约了人文社科专业学生"双创"教育质量提升.为此,研究提出应当完善"双创"教育组织管理机制... 相似文献
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高校大学生消费误区与思想政治教育的对策略论 总被引:4,自引:0,他引:4
当代大学生消费观教育亟待我们共同关注,本文立足于调查研究,总结了当代大学生的消费误区,分析了当代大学生消费误区产生的原因,从思想政治教育角度,提出了引导大学生走出消费误区的对策,希望能够对树立大学生正确消费观起到积极作用。 相似文献
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王鹏 《创新创业理论研究与实践》2021,4(2):170-172
"创业带动就业,就业促进发展",近年来,国家在政策上积极鼓励高校大学生创新创业,但目前女大学生创业仍受多元因素影响.该文基于心理资本四要素,通过问卷与访谈的方式,对女大学生的创业心理进行多维度调查.并根据调查结果与干扰因素分析,提出通过提升心理资本四要素来提高女大学生创业水平的对策与建议,为促进当代女大学生积极创业提供有益参考. 相似文献
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成功观是人生价值观的一个具体体现。主要反映人对成功这一概念的体验和认识。当代大学生在成功观问题上存在诸多误区,如:把上名牌大学与成功划上了等号;把高学历与成功划起了等号;把权力、金钱与成功划上了等号;把成功与失败完全对立起来等。只有不断探索对当代大学生及时进行"成功观"教育的路径,帮助大学生走出对于成功认识的误区,树立科学的成功观,才能有助于其快乐健康地成长成才。 相似文献