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高校在法治育人工作中肩负着时代使命,立足全面依法治国,培养懂法、守法、护法、用法的学生.本文探讨新时代大学生法治素养培育需要把握的三重维度,即在现实维度上,要深刻认识高校法治教育的薄弱环节与存在问题;在价值维度上,要认识到提高大学生法治素养,既是时代的呼唤,也是高校立德树人任务落地、培育遵纪守法优秀公民的需要;在实践维... 相似文献
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深入和全面地把“立德树人”作为教育的根本任务,这是对高校思想政治教育设定的新要求和新起点。本文将围绕“立德树人”这一教育根本任务,探讨如何开展大学生思想政治教育工作。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(21)
立德树人是高等学校的立身之本,而社会主义核心价值观正是囊括了国家、社会、个人三个层面的德,因此在高校培育和践行社会主义核心价值观并形成长效机制,正是立德树人的题中之义。艺术生的社会主义核心价值观教育是大学生社会主义核心价值观教育的艰难环节,加强艺术生的社会主义核心价值观教育,对于全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重要理论和实践意义。本文从艺术类大学生社会主义核心价值观教育现状及问题入手,对新媒体视阈下艺术生社会主义核心价值观教育路径进行了探索。 相似文献
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在高校开展党史学习教育是落实"立德树人"根本任务、传承红色基因、推动改革发展的必然选择,也是大学生提高思想道德修养的有效途径.本文探讨了开展好当代大学生党史学习教育工作的具体举措. 相似文献
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随着全球环境问题的日益严重,生态文明建设已成为中国发展的重要战略,而高校学生作为未来社会建设的中坚力量,理应肩负生态文明的使命和责任。大学生的生态文明素养教育,是一个关乎整个社会和谐发展的重大问题,也是一个迫切需要解决的问题。目前,我国大学生生态文明素质方面仍存在意识淡薄、文明素养不高、资源浪费现象、知与行不相容等问题为解决这一问题,高校需要更新教育理念,注重教学改革,强化“顶层设计”,以广阔的视野把青年、环境和社会有机融合起来,着力培育具有生态文化素养的时代新人。 相似文献