习近平海洋生态文明观系统思维探析

新时代海洋生态文明建设是一项结构复杂的系统性工程。习近平海洋生态文明观是关于“蓝色国土”生态治理的理论创新和实践向导，蕴含着丰富的系统思维特征，具体表现在整体性、动态性、结构性、开放性四个外显向度，集中体现在山海互济共统筹、人海和谐相依存、保护优先谋大局、共建海洋命运共同体的系统思维理路中。习近平海洋生态文明观的价值表征为以系统思维研判海洋生态问题，是探索海洋生态文明建设的行动指南，为构建海洋命运共同体提供了理论创新和价值指引。     

马克思主义生态理论与美丽中国建设

随着社会经济的发展,引发了生态环境等问题,马克思主义生态理论顺时而生。作为当代马克思主义的重要观点之一,生态理论强调尊重客观规律、尊重自然,正确认识马克思主义生态理论,为生态文明建设奠定良好基础。分析马克思主义生态理论的产生、发展及内容,探讨其当代价值,并就我国生态发展问题从政治、经济、社会三个方面提出发展建议。     

可持续发展的思维指引:生态哲学

生态哲学在理论和思维层面突破了传统机械主义价值观和世界观,强调人类需要正视自然的价值,将人与自然主客二分的关系有机统一起来,强调人、社会、自然是和谐统一的整体。生态哲学思想为可持续发展提供思维指引,可持续发展又反过来为生态哲学在理论和思维层面提供实践的验证和补充,两者之间相互补充促进、相互密不可分。     

中新天津生态城科技创新与智慧城区高质量发展耦合协调研究

智慧城区高质量发展离不开经济、社会和环境的发展,科技创新在智慧城区高质量发展中起着重要的驱动作用.中新天津生态城科技创新与智慧城区高质量发展取得了一定成效,科技创新与智慧城区之间的耦合空间机理可以从经济价值、社会价值和生态价值进行分析,构建科技创新与智慧城区高质量发展的"三驱三体"框架体系,最后提出科技创新与智慧城区高质量发展耦合协调路径.     

交易成本视角下深圳生态线内社区的改造困境和策略

生态控制线是生态空间管控的重要举措之一,也是保护城市生态环境和提升生态环境质量的有效手段。但是,由于复杂的产权纠纷和历史遗留问题,它的划定在实际操作过程中面临着诸多挑战。妥善处理生态线内已建社区和合理进行社区改造已成为重要议题。本文以深圳市为例,系统梳理生态线内社区的特征,并引入交易成本的概念,分析生态线内社区改造过程中政府、社区、居民和开发商等利益主体的成本与收益,指出生态线内社区改造的难点在于交易成本过高以及收益与成本缺口巨大,并在此基础上提出一系列针对性的改造策略,以期更好地推进生态线内社区改造,逐步完成生态修复工作,更好地实现生态价值与社会经济价值,并为其他城市提供借鉴和参考。     

生态文明建设与城市绿色发展研究综述

生态文明建设凸显了城市经济新常态下的执政新思维、新理念、新战略。城市绿色发展是遵循绿色、生态、低碳的可持续发展原则,以绿色的城市经济增长来实现城市的现代化、生态化、持续化发展。学者对生态文明建设与城市绿色发展的现状、问题、国内外经验比较、评价、路径等方面进行研究,尚存在诸多不足。未来研究需要深入研究生态文明建设与城市绿色发展的内在关系,全面阐释城市绿色发展的内涵与特征、问题与成因,建立城市生态文明建设政绩考核体系和选择有效路径。     

新时代西藏生态经济的发展路径

西藏是我国重要而脆弱的生态区,如何处理生态与经济的关系事关国家生态安全和“美丽中国”的建设,为此西藏明确提出要大力发展生态经济的目标。然而,现阶段的西藏生态经济在内涵和模式上模糊,生态经济还未形成规模。《青藏高原生态保护法》的出台为西藏生态经济发展提供了新底气,发展生态经济是实现生态环境保护、生态文明建设和经济社会发展高度协调的重要经济模式。深刻认识西藏生态经济发展的不足,从新法中不断学习实践,逐步发展具有西藏特色的生态经济。     

生态功能区主导产业发展研究 ——以浙江省开化县为例

为贯彻落实党的十八大关于建设生态文明和美丽中国的理念与精神, 2014年浙江省开化县启动国家重点生态功能区示范区建设试点, 增强区域整体生态功能, 促进生态与经济的可持续发展. 笔者以开化县为例, 在全面考虑开化县生态优势、 顺应生态建设和资源保护的基础上, 确定开化县主导产业发展重点, 以期达到生态功能区主导产业发展的科学性、 合理性和可操作性, 最终实现生态功能区经济的健康与和谐发展. 这对探索生态功能区经济与生态之间的协调融合, 主导产业的可持续发展具有重要的理论意义和实践意义.     

建设美丽中国的三维论析

党的十八大以来,党中央直面国内日益严峻的突出生态环境问题,提出建设美丽中国的重要论断.从现实维度来看,建设美丽中国是我国经济持续健康发展的重要保障,关乎中华文明的兴衰;从实践维度来看,建设美丽中国必须加强"生态立法"工作、加强群众宣传工作、推动生态文明体制改革;从价值维度来看,建设美丽中国有利于推动建成具有高度的生态文明的美丽的社会主义现代化强国,有利于推动建成人与自然共融共生的生态文明社会,有利于培育具有高度生态文明意识的公民.     

马克思主义生态观及其时代价值

改革开放以来,我国经济实现了跨越式发展,同时也面临着环境破坏、大气污染、水污染等一系列生态问题。为了更好地推进富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国和美丽中国建设,实现社会的可持续发展,我们需要深刻把握马克思生态观的内容,挖掘其时代价值,加强我国的生态文明建设。马克思主义的生态观是马克思主义理论的重要内容,它为建设法治国家提供了基本保障,为提倡低碳生活提供了目标方向,赋予了生态文明建设新的时代内容。     

基于高质量发展的生态产品价值实现机制

高质量发展是我国"十四五"时期和2035年远景目标的重要内容,科学解读生态产品内涵、建立健全生态产品价值实现机制有利于加快新旧动能转换和生态文明建设,推进乡村振兴.推动生态产品产业化发展、促进劳动生产率提升、打造具有竞争力的生态品牌和强化生态产品科技创新是生态产品价值实现的有效形式,需要通过进一步释放生态红利、完善绿色发展指标体系和创新生态系统构建路径建立健全生态产品价值实现机制.     

生态产品价值研究的时空特征及演进趋势 ——基于Citespace的文献可视化分析

基于Citespace软件,运用时空分析范式对1990年～2020年国内外生态产品价值研究动态进行系统梳理,探究生态产品价值的研究路径和演进趋势.结果表明:从时空分布看,生态产品价值研究受国内外学者关注日渐增多,主要集中在生态产品丰富的国家.从研究路径看,国际上生态产品价值探索路径主要体现在生态产品价值实现指标与方法、生态产品价值实现举措和制约生态产品价值实现的因素,国内生态产品价值探索路径主要体现在生态产品价值的构成、生态产品价值的核算和生态产品价值的影响因素.从演进趋势看,国际上从价值界定、价值测算到价值权衡逐步演进,国内则从概念区分向生态系统服务估值演进.     

浅谈“互联网+”条件下的生态文明建设

随着知识经济社会的不断演进,大数据技术、计算机互联网技术等新兴技术的蓬勃兴起对人类生产生活方式和思维等方面产生巨大影响。作为信息时代的核心生产力,"互联网+"是知识经济催发下的智能经济新形式,"互联网+"的工具性作用使得生态文明与绿色发展深度合作,"互联网+"为生态文明提供了新的技术支持、新的建设思路。     

大数据思维的乡村规划数据价值挖掘与应用研究——以环梵净山地区乡村为例

大数据思维具有利于进行目标决策、挖掘数据价值的优势与以高效利用为导向的特点,而乡村规划的复杂性使其具有明显的大数据特征。因此,利用大数据思维对乡村规划的海量数据进行快速筛选,对于数据价值的高效应用有着重要的借鉴意义。研究将大数据思维引入乡村规划,用以解决乡村规划工作面临的数据庞杂、相关利益群体需求多样化和区域统筹困难等问题。探讨了大数据思维下乡村规划的原则与方法,并在环梵净山地区的乡村规划实践工作中进行摸索,从基础数据的采集、提取到价值数据的定位细分,旨在希望数据价值的挖掘可以辅助规划决策。     

马克思主义生态观视角下经济与资源环境的和谐发展

随着科技与经济的快速发展,人与自然、经济与资源之间的矛盾日益凸显.马克思主义生态观是马克思主义的重要组成部分,深入分析了人、自然、社会三者之间的关系,并揭示了引起生态问题的原因.它从人与自然建立和谐关系要承认环境问题的严峻性入手,指导我们只有正确认识、处理和实践马克思主义生态观,在马克思主义生态观指导下建立正确的消费模式(建立资源节约型环境友好型社会)才能实现人与自然、经济与资源的和谐发展.     

思想政治教育生态功能

工业化及现代化在给世界带来经济繁荣的同时,还导致了环境污染与生态破坏等问题。加强社会生态文明的建设,对于唤醒人们的环保意识、激发人们的环保行为有着重要的作用与影响,而思想政治教育作为民众引导的重要手段,在生态文明的建设进程中应多采用这一手段。这体现了思想政治教育的生态功能。     

略论邓小平“五种精神”的内涵及其价值

邓小平把中国共产党人的革命精神高度概括为"五种精神"。本文从马克思主义价值理论角度理解其蕴含的政治价值、经济价值、教育价值、生态价值,对于邓小平理论研究是一种补充,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。     

生态文明建设的道德之维

近年来,生态问题日益严峻,人们的生存环境遭到了破坏,人们逐渐认识到生态文明建设的重要性。生态文明建设是一个综合性的工程,包括经济、政治、文化等的建设,也蕴含着各种各样的道德问题。生态文明建设蕴藏着丰富的道德意蕴,因此,生态文明中的道德建设尤为重要。加强生态文明中的道德建设,要处理好人与自然、人与人、人与自我的关系,从而推动生态文明建设迈上一个新的台阶。     

教学方式生态化的内涵、价值及实现条件

教学方式生态化,就是站在生态学的视角,利用生态学的基本原理及生态系统的平衡性、系统性、动态性、开放性等特性来思考教学系统中教学方式运用的科学性和有效性问题,其最终目的在于促进教师专业化成长、学生可持续发展。教学方式生态化对于适应生态文明社会发展、矫正现实教学中急功近利倾向、改变教学中方式运用不当现象具有重要的现实意义。教学方式生态化的实现条件包括:学习研究"生态",把握生态原理与方法;树立生态意识,促使教学思维方式生态化;营造生态环境,加强教学软件和硬件建设;进行生态实践,促使教学行为方式生态化。     

城镇化与工业化协调发展的基本形式研究

城镇化与工业化能否协调发展事关一个国家或地区经济增长速度的快慢和效率的高低.城镇化与工业化有机结合,协调发展,生成若干新的发展形式:城市工业化与都市型工业、生态工业与生态工业园区、生态城市与生态城镇化.这些形式既是协调发展观的重要组成部分,也是可持续发展模式的重要内容.本文试就这些发展形式的若干问题进行探讨.