未成年人心理健康问题成因分析

近年来，未成年人的心理健康问题引起社会各界的关注。本文主要从家庭、学校和社会三方面剖析未成年人心理健康问题的成因，认为家庭教育的问题主要包括家庭结构不完整、家庭关系不和和家庭教育方法不得当三个方面；学校方面主要是心理健康教育观念缺乏和教师问题；社会问题主要是对于未成年人的心理危机的干预系统不健全。     

高校学生考试作弊现象分析及对策

大学生考试作弊是一种较普遍存在的社会现象，其作弊的客观原因包括社会因素、家庭因素、学校因素和经济因素；而主观原因则包括心理因素和认知因素。解决这一社会问题的对策是：净化校园环境，培养健康的竞争意识；减轻学生压力，完善评价体系；改变教学模式，加强考试管理；提高考试质量，增强思想认识；加大资助力度，健全法律制度。     

浙江省教育投资来源结构的评价及政策建议

９０年代以来，浙江省教育经费的来源结构已经发生了较大的变化，文章首先对这一变化作了具体的分析，并根据市场经济的要求，对改善和扩大我省的教育投资来源提出了一些政策建议。这些建议包括如何合理确定高校的收费标准，“宽进严出”的招生办法，如何完善高等教育的贷学金制度。在关于义务教育问题上，文章对因教育水平的“级差”而产生的择校现象、收费问题进行了分析，并提出了从长远的角度看应抓好以下三方面的工作：１．加大对低质量学校的教育投入，保证其正常运行；２．强化对较落后学校的管理和教师的培训；３．促进高质量学校与低质量学校之间的人才交流，通过兼并或联合办学等方式提高低质量学校的教学水平     

初中生“早恋”的预防

中学生特别是初中生“早恋”，其危害是不言而喻的。从对其自身来说，“早恋”使人涣散意志，分散注意力，耗费精力，损害身体，影响学业；从对学校来说，“早恋”风的蔓延势必影响学校风气，影响教学效果；从对社会来看，“早恋”可能诱发性犯罪，种下苦果，酿成悲剧，带来一系列社会问题。因此，对中学生尤其是初中生早恋问题，我们不能掉以轻心，要在综合分析中学生早恋的特点、原因是等因素的基础上，有针对性地采取各种教育措施，防止中学生早恋现象的蔓延。     

论社会转型期大学生信息素质教育——以四川教育学院图书馆为例

为了提高四川教育学院信息素质教育，提升学生的信息意识和信息能力，充分发挥图书馆对信息素质教育的积极引导作用是非常重要的。通过问卷调查，目前图书馆对于学生的信息素质教育存在一些突出问题。针对具体情况，图书馆应与学校相关职能部门、院系、教师、学生间形成良好合作关系，构建有序协作环境；加强自身队伍建设，建立馆内良好的交流渠道；密切与各院系的联系，建立畅通的交流宣传通；注重信息素质教育的科学性与持续性，利用图书馆平台为信息素质教育的中心点，向学校所有院系、学生辐射，形成良好教育传播环境，将会取得更好的教育效果。     

大学发展模式转变与“十二五”发展规划编制

我国经济结构、社会发展方式转变推动着高等教育发展进入转型期，高等学校发展模式，由注重外延式发展转到更加注重内涵式发展；由飘忽不定、模糊发展转变为“规划”发展。学校“十二五”发展规划应着力解决人才培养质量、创新能力和社会影响力这三个影响高校核心竞争力的问题，把着力点放在加强制度建设，建立激发机制；创造有利于教师创新的软环境；科学设定发展目标；认真设计行动策略；切实将规划落实在行动中上。     

深圳为离职干部划“禁区”

北京近日确定今年教育发展十项目标：德育放在首位，加强学生德育和思想政治工作，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》；新建改建一批9年一贯制学校，坚决撤并布局不合理、规模过小、办学条件不达标的学校；为140的农村寄宿中小学配备接送学生专车等必需的生活设施；     

学校精神文明建设应注意的几个环节

学校精神文明建设应注意的几个环节韩宝生党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出：加强青少年思想道德教育，是关系到国家命运的大事。全党全社会都要十分关心青少年思想、道德建设；学校、家庭、社会要密切配合，为他们的健...     

学校办学特色研究探讨

本文对现有办学特色的文献进行梳理，对办学特色研究的整体概况和各层面研究状况等进行了归纳和总结。在此基础上，指出办学特色研究存在的不足：多限于经验总结、理论提升不足；多限于概念争鸣、理论深度不够；多限于当代教育、时间跨度不长；多限于国内学校、关注国外学校不多。     

奋起中的上寮小学

深圳市沙井街道上寮小学始创于1990年，东临107国道，西接沙井市民广场，位处沙井街道新中心区；学校占地31800平方米，校园内绿树成荫，芳草遍地、繁花似锦。近年来，学校在硬件尚不完善的情况下，在各级领导和社会各界的支持、关心下，在全体教职工的共同努力下，先后获得了“深圳市绿色学校”、“深圳市办学效益先进单位”，“沙井街道教育教学先进单位”等荣誉称号；同时，     

未来学校教育之我见

未来的学校教育与现在的学校教育有诸多的不同，主要表现在：１ ．仰赖科技施教；２ ．趋向服务功能；３．改变学习方式；４ ．转移教学重点。为此，今天的师资培训就必须预为绸缪     

中国当代母教文化发展探讨

随着中国进入现代社会，西方女性解放、女权主义观念的输入，女性的社会角色发生较大的变化，传统的母教观念受到了前所未有的冲击，当代中国社会出现了生养分离、母教缺失的问题。中国当代母教要寻求新的发展，应回归优秀母教文化传统，向传统寻求发展的智慧；对学校教育和家庭教育予以重新估价，给予家庭教育尤其是母教以应有的权重；提高母亲的教育素质，保证母教良好运行。     

学习江泽民同志“讲政治”的论述，坚持社会主义的办学方向

坚持社会主义办学方向，从政治的高度认识所肩负的历史责任；从战略的高度认识新时期人才培养的政治方向与思想保证问题，是高校“讲政治”的重大课题。培养人是教育的本质，培养什么样的人，是教育的根本问题。解决好这个根本问题，是学校最大的政治。实现教育的培养目标，必须坚持把坚定正确的政治方向放在第一位。德育工作是学校教育的重要组成部分，是实现教育培养目标的重要途径。     

大学生权变性自尊对学校适应的影响:自尊和主动性人格的中介作用

本研究考察了大学生权变性自尊对学校适应的影响机制。结果表明：大学生权变性自尊在性别、生源地上存在显著差异。女生权变性自尊分数显著高于男生，农村生源权变性自尊分数明显高于城镇生源；大学生权变性自尊对自尊、主动性人格以及学校适应具有负向作用，自尊和主动性人格对学校适应具有正向作用；大学生权变性自尊不仅直接对学校适应产生影响，也会通过自尊和主动性人格的中介作用对学校适应产生间接影响。     

学校管理中的非权力性影响

一个人，有生理、心理两个方面；在心理方面又可分认知心理和非认知心理；在认知方面又可分为感性的和理性的；在理性方面还可分为以逻辑为基础的和以实证为基础的。与人类似，一所学校，有硬条件和软条件两个方面；在软条件方面，有硬环境（如管理）和软环境（如校风、人际关系等）；在管理方面又可分权力性的和非权力性的；对权力性影响和非权力性影响还可以作进一步的结构分析。本文仅对非权力性影响进行一些讨论。一、学校管理中，非权力影响的意义学校管理中，不可能没有权力，不可能不运用权力。颁布条例、制定法规、聘任人员、作出规…     

河北省医学教育发展战略探析

河北省共有51所医学院校,在河北省医学教育发展过程中存在学校设置不合理、培养规模过大、教育层次不合理、专业结构不合理及办学条件有待提高等问题.要解决这些问题,医学教育改革与发展应坚持以人为本、提高质量、适应社会、改革创新,努力做好调整学校布局；科学制定医学教育规模,调整层次结构；合理调整专业结构,扩宽专业口径；加大教育投入,加强实验室和临床教学基地建设等工作.     

理念引领 创新发展 全面推进素质教育——深圳市龙岗区龙岗中学积极推进特色教育，引领学校稳步发展

深圳市龙岗区龙岗中学创立于1990年，是一所面积较大、规划科学、环境优雅的花园式园林学校。1997年成功创建市一级中学，成为龙岗区第一所市一级学校；2005年12月成为广东省一级学校，也是目前龙岗区办学规模较大的初级中学。     

高校学生诚信缺失刍议

高校学生诚信缺失的原因主要有三个方面：一是现实社会诚信危机的影响；二是学校教育管理偏差的影响；三是家庭教育及个人素质的影响。高校必须从加强诚信教育和制度创新两方面着手，采取积极措施解决校园诚信问题。     

大学生考试作弊心理的探究及预防对策

考试是学校评估学生掌握知识水平和检测教学质量的主要方法，但是自从考试制度诞生之日起，考试作弊这一现象也便伴随考试一直到现在。考试作弊具有严重的危害性，它不仅干扰了学校对教学质量的正常监控，破坏了学校的教育教学风气，还严重影响到教育目标的实现。大学生产生考试作弊的心理因素主要有自我意识淡薄、投机侥幸心理、功利虚荣心理等。高等学校主要通过加强考风、学风、教风建设；对学生进行正确的认知教育；加强考试管理等方面对考试作弊现象进行预防。     

打工子弟学校教师流动意愿及影响因素分析

打工子弟学校教师的流动性问题广受关注.北京市17所打工子弟学校高达62％的教师有离职意愿,年实际离职率接近1/3,明显高于公办学校.影响教师流动意愿的因素包括:打工弟子学校是大批刚毕业的大中专毕业生为积累工作经验或暂时勉强谋生的不得已选择；学校较差的工作环境,教师较高的付出、较低的回报,校长自由的“人治”方式明显加剧了教师的流动意愿；政府批准的学校教师流动意愿反而大于没有批准的学校教师；公益组织的培训在提高教师技能的同时增加了他们转换工作的资本和机会.