习近平关于思想建党重要论述的理论渊源

思想建党是全面从严治党的根本问题和首要任务。习近平把马克思主义关于党的思想建设学说及其中国化的理论成果运用到当前全面建成小康社会进而实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中,着重强调要坚定共产党人的理想信念、坚持党的实事求是思想路线。马克思主义关于党的思想建设学说为习近平思想建党理论提供了根本的方法遵循;毛泽东思想关于党的思想建设理论是其重要来源;中国特色社会主义理论体系关于党的思想建设理论是其直接来源。     

深入推进新时代党的民族工作高质量发展

马克思主义民族理论是马克思主义的重要组成部分。中国共产党始终坚持以马克思主义民族理论为指导,紧密结合中国的基本国情和具体问题,不断实现民族理论创新发展,走出一条中国特色解决民族问题的正确道路。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足新时代的历史方位统筹谋划和推进民族工作,科学回答了新时代民族工作举什么旗、走什么路等重大问题,形成了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,提出铸牢中华民族共同体意识重大原创性论断,实现了马克思主义民族理论中国化新的飞跃,指导党的民族工作取得历史性成就、发生了历史性变革。推进新时代党的民族工作高质量发展,必须坚持守正创新,全面准确领会习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,牢牢把握铸牢中华民族共同体意识主线,为实现中华民族伟大复兴贡献应有力量。     

习近平青年理想信念重要论述的三重维度

党的十八大以来,为进一步引导和教育广大青年树立科学的理想信念,习近平总书记围绕青年理想信念提出了诸多重要论述,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容组成,也是新时代青年树立正确理想信念以及成长成才的思想引导和理论支持。从重要价值、主要内涵和实践路径三个维度对习近平青年理想信念相关论述展开全面、深入的剖析,并积极学习、掌握,对指导青年坚定理想信念方面具有极为重要的现实意义。     

习近平关于意识形态工作重要论述的哲学意蕴

党的十八大以来,习近平总书记从维护国家意识形态安全的战略高度,为加强和改进意识形态工作提出了一系列新观点、新思想、新论断,形成了习近平关于意识形态工作重要论述.习近平关于意识形态工作重要论述富有深刻的哲学意蕴,在回应意识形态工作的时代要求上体现了生动的实践性,在意识形态工作的价值底蕴上彰显了深刻的人民性,在把握意识形态工作的内在机理上呈现了鲜明的辩证性.科学把握习近平关于意识形态工作重要论述的哲学意蕴和时代价值,全面领悟习近平关于意识形态工作重要论述的理论特质和实践价值,对于正确把握意识形态工作的内在规律,推动党的意识形态工作向纵深发展,具有重要的理论和现实意义.     

重视和加强政治建设是马克思主义政党的根本要求

党的二十大再次强调要加强党的政治建设。重视和加强共产党政治建设,是马克思主义创始人的重要思想。中国共产党在革命、建设和改革时期坚持和丰富了马克思主义创始人关于要重视和加强共产党政治建设的这一重要思想。中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央以“为什么要重视和加强党的政治建设”“什么是党的政治建设”和“怎样推进党的政治建设”为主旨作了一系列重要论述和政治论断,从而把马克思主义创始人关于重视和加强共产党政治建设思想升华到新的境界。我们要深刻把握习近平总书记关于新时代深入推进党的政治建设的重要论断,使中国共产党成为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的坚强领导核心。     

十八大以来党的自我革命的重要成就和主要经验

党的十八大以来,在深入推进全面从严治党过程中,党的自我革命在理论、制度、实践方面取得了历史性成就：理论成果体现为习近平总书记关于党的自我革命的重要论述对马克思主义建党学说作出了原创性贡献;制度成果体现为已经形成了党的自我革命制度规范体系;实践成就体现为党的“四个自我”能力显著增强,党变得更加坚强有力。新时代十年来,党在自我革命的政治方向、根本目的、价值立场、重点内容、主要策略等方面积累了宝贵经验：坚持以党的政治建设为统领,确保自我革命的正确政治方向;以伟大自我革命引领伟大社会革命,是党的自我革命的重要目标;坚持人民至上,是党开展自我革命必须坚持的根本价值立场;坚持正风肃纪反腐“一体推进”,是党的自我革命的重点内容;坚持思想建党和制度治党同向发力,是党的自我革命的重要策略。     

全面从严治党的科学指南和行动纲领

党的十八届六中全会为新的历史条件下全面从严治党提供了科学指南和行动纲领,对于推进伟大工程、进行伟大斗争、发展伟大事业、实现伟大复兴意义重大,影响深远.六中全会精神是关于全面从严治党的完整的科学的思想理论体系,由四大支柱性思想组成:习近平总书记在全会上的重要讲话是思想统领,严肃党内政治生活是基础工程,强化党内监督是保障力量,维护以习近平同志为核心的党中央权威是政治保证.     

习近平关于百年大党何以风华正茂的重要论述研究

深刻理解和把握"百年大党何以风华正茂",对于新时代"建设什么样的党、怎样建设党"具有重大指导意义.百年大党恰是风华正茂,既展现出党朝气蓬勃的生命风采和建设强国的伟大愿景,又揭示了党能够永葆青春、饱经磨难而生生不息并不断发展壮大的重要原因.多维度、多视角地探赜习近平总书记关于百年大党何以风华正茂重要论述,有助于更好地把握其实质与内涵.     

以文化自信为精神动力推进中华民族伟大复兴

文化是一个国家、一个民族的灵魂,中国特色社会主义是植根于中华优秀传统文化的沃土发展起来的。文化自信是推进中国式现代化和中华民族伟大复兴的精神动力。党的十八大以来,习近平同志始终重视文化自信、文化繁荣和文化建设工作,形成了习近平文化思想,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想之文化篇。一个民族的复兴,需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。习近平文化思想的形成,标志着我们党的历史自信和文化自信达到了新高度,必将为中华民族伟大复兴提供坚强思想保证和强大精神力量。     

坚持民主集中制仍是党的建设的重大课题——纪念刘少奇诞辰百周年

刘少奇同志是伟大的马克思主义理论家,特别是在民主集中制理论方面,提出了一系列的新的思想和观点。少奇同志关于民主集中制的论述,对于保持党的组织的集中统一,搞好党的建设,坚持党的正确领导,确保社会主义现代化事业的顺利进行,都有十分重要的意义。     

习近平关于生态政治的重要论述及其实践

党的十九届五中全会指出"生态环保任重道远",要使生态环保工作深入人心、持久有效,就必须从政治的高度理解把握生态环保的意义.习近平关于生态政治的重要论述堪称习近平生态文明思想的中枢神经与理论之魂.系统分析、梳理、阐述习近平关于生态政治重要论述的形成背景、科学内涵与实践路径,能够启发人们深刻理解习近平关于生态政治的重要论述不同于西方生态政治观的本质特征;正确把握习近平关于生态政治重要论述的基本立场、核心要义和理想境界,有助于自觉自为地践行习近平生态文明思想,自觉守住自然生态安全边界,促进中国特色社会主义生态文明建设和美丽中国建设.     

习近平关于党建重要论述理论创新的科学思维

党的十八大以来,在加强和改善党的建设方面,习近平总书记站在治国理政的高度运用科学的思维对党建进行创新,开辟了马克思主义党建理论发展新境界。习近平关于党的建设一系列重要论述包含的科学思维主要有以伟大复兴的中国梦为引领,四个全面协调统筹的大局思维;坚持在继承中发展的创新思维;坚持在反思问题中开创事业发展新局面的问题导向思维。     

以党的二十大精神为指导正确把握西藏民族工作“四对关系”

党的二十大报告关于民族工作的重要论述，集中反映了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要的深刻要义，为新时代做好党的民族工作提供了根本遵循。铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作主线，正确把握“四对关系”是开创这一主线工作新局的内在要求。西藏是党和国家边疆民族工作治理的重要区域，肩负着拱卫我国西南边陲的重大政治责任。如何理解“四对关系”的内涵，如何正确把握“四对关系”的必要性，如何正确把握“四对关系”的路径构成了文章的主要内容。     

正确进行两条战线斗争——学习邓小平同志关于反对错误倾向的论述

党的十一届三中全会以来,我们党完成了指导思想上的拨乱反正,实现了历史性的伟大转变。这次历史性转变得以实现的基本经验之一,就是党中央在领导全党和全国各族人民完成拨乱反正的艰巨任务中,始终保持了清醒的头脑和坚定的立场,及时地正确地开展了反对“左”的和右的错误倾向的两条战线的思想斗争。这就保证了党的三中全会精神的贯彻执行,从而把全党和全国人民引上全面开创社会主义现代化建设新局面的广阔道路。这一时期,邓小平同志从总结我们党的历史经验中提出的一系列关于反对错误思想倾向的原则、方针和方法,则是保证我们党正确开展两条战线斗争,胜利实现历史性伟大转变的指南。因此,学习邓小平同志关于反对错误倾向的论述,不仅对于我们正确认识党的光辉战斗历程具有重要的历史意义,而且对当前和今后正确进行两条战线的思想斗争也有重要的指导意义。     

树立和践行以民为本的权力观——学习习近平同志关于权力观的重要论述

学习习近平同志关于权力观的一系列重要论述,对于坚持马克思主义权力观,树立和践行以民为本的权力观,更好地创新和拓展中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重要意义。权为民所有、权为民所赋、权为民所用、权为民所监、权为民造福,构成了以民为本权力观的基本内涵,体现了建设中国特色社会主义权力文明的本质要求。     

学习是成就事业的第一基石

不断学习,善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是我们党始终走在时代前列、带领全国各族人民全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦的关键因素和制胜法宝。为认真贯彻落实习近平总书记关于在全党大兴学习之风的要求,本文就学习问题进行了比较系统的论述。     

新时代做好西藏高校思政工作的根本遵循——学习习近平关于西藏工作贺信回信精神的思考

党的十八大以来,习近平总书记关于西藏的贺信回信,蕴含着党的治藏方略的核心要义和精神实质,是对新时代党的治藏方略及思想政治工作重要论述的深化,是西藏高校开展思想政治工作的根本遵循。西藏高校贯彻落实习近平总书记的贺信回信精神,需要从战略高度重视思想政治工作,牢固树立长期建藏思想,全方位落实立德树人根本任务,传承弘扬红色文化拓展思政工作内容,与时俱进改进高校思想政治教育工作方法,提升“言值”优化高校思想政治教育话语体系。     

以党史教育推进高校思想政治理论课改革创新的理论逻辑与实现路径

中国共产党在百年奋斗中团结带领人民进行了伟大斗争,成就了伟大事业,锻造了伟大精神,总结了宝贵经验,其中蕴含着丰富的思想政治教育资源,是推动高校思想政治理论课改革创新的重要动力。习近平总书记关于党史教育的重要论述是以党史教育推进高校思想政治理论课改革创新的科学前提,强调党史教育事关中国特色社会主义事业后继有人,需要坚持和树立正确党史观,以扎实有序的方式开展党史教育。深入分析党史教育与高校思想政治理论课的本质联系,引导学生系统理解马克思主义理论的体系架构与理论逻辑,深刻领悟并主动运用马克思主义立场观点方法分析历史、解读历史;引导学生深刻理解中国共产党百年历史的鲜明主题,通过掌握马克思主义中国化的历史进程和理论精髓进一步坚定理想信念;引导学生系统掌握中国共产党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史;引导学生深刻领会中国共产党人精神谱系和中国特色社会主义文化;引导学生树立“大历史观”和国际视野,担当时代重任。实践路径重在抓住三个关键理路,秉持实事求是和以生为本的原则整合党史教育内容,推动课程理念创新;强化党史教育载体的数字赋能与艺术赋能,推动课程形式创新;善用“第二课堂”...     

论毛泽东文艺思想及其现实意义——重读《在延安文艺座谈会上的讲话》

中国共产党十一届六中全会一致通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(以下简称《决议》),实事求是地评价了毛泽东同志的历史地位,非常明确地指出,“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家和理论家”,“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体的智慧的结晶”。这就是我们党长期坚持的毛泽东思想是马克思列宁主义普遍真理和中国革命具体实践相结合的产物的结论。     

正确认识毛泽东同志的历史地位

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东同志的历史地位作出了实事求是的评述,指出毛泽东思想过去是、现在和将来仍然是我们党的指导思想。这对于统一全党的思想认识,在新的历史条件下完成党肩负的历史使命有着十分深远的意义。 毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。毛泽东同志为我们党,为中国革命,为中国人民立下了伟大的功绩。但是毛泽东同志在晚年也确实犯有严重错误。如何正确评价毛泽东同志的历史地位,这不仅是关系到毛泽东同志个人的问题,而且是一个关系全党和整个中国蓖命的问题,也