结合农业现状 改革大学动物学实验内容

分析了大学动物学实验内容的现状和现代农业生产发展的趋势，对大学动物学实验内容的改革作了初步探讨，通过两者的有机结合，提高动物学实验教学的科学性，合理性和实用性，促进现代农业技术的发展。     

对大学《动物学》课本内容结构探讨

<正> “动物学”是一门包括动物生物学、分类学、比较解剖学、系统动物学和生态学等方面基本内容的综合性学科。它在大学生物系(科)是属于基础学科。但就其教材方面来说,一般是:“内容繁琐,现象罗列,概念不突出,原理讲不透”。教学效果是:“听不懂,记不牢,用不大到”。那么如何来较好完成动物学的教学工作呢?首先我们来探讨一下动物学教材编选的原则。     

医学院校实验动物学教育现状及教学改革思考

实验动物学是一门新兴的综合性边缘学科,在医学和生命科学等学科的教学和科研领域起着重要的支撑作用.由于实验动物学起步较晚,医学实验动物学教育还处于探索阶段,因而本文希望通过分析医学院校实验动物学教学现况及存在的问题,提出可行的改革策略,以期提高医学院校实验动物学的教学质量,并为培养具有实践能力和创新能力的高素质医学专门人才奠定基础.     

动物学教学对学生能力培养作用的探讨

动物学是农业院校许多专业的重要基础课。内容多,考试多以书面理论为主,忽略了实验操作技能和能力的考核。近年来,我们加强对学生观察能力、思维能力、实验动手能力和自学能力的培养,教学质量得到明显提高。     

优化动物学教学 提高学生综合能力

动物学是农学专业的必修专业基础课,是一门理论性、综合性和实践性都很强的课程。在教学中,如何优化动物学教学,使学生更好地掌握本门课程的相关内容,为学习后续课程打下坚实的基础,提高学生的综合能力,这是摆在高校动物学教师面前的课题。文中提出了对优化动物学教学的看法。     

东北农业大学动物学实验课程考核模式的探索

以培养大学生综合能力为目的,以动物学实验课程的考核为突破口,阐述动物学实验课程的特点与目的,对考核模式的组成进行探索与实践,提出进一步改进考核模式的建议。     

《普通动物学》课程改革的探索

随着高校的教学改革，许多课程都需要压缩课时，删改部分内容，以不断适应社会发展的需要．尤其像《普通动物学》这样传统的主干课程受到的冲击更大，面临的改革任务更重．我们通过本次研究，改革传统的《普通动物学》课程教学模式，达到既传授知识，又传授学习研究方法的教学效果，并最大限度地扩大学生从课堂获得的信息量，尽可能与现代动物学研究的进展同步．     

加强师专《动物学》实验技能的培养

《动物学》实验技能的培养一直是高等师范专科学校生物专业教学工作中的一大难题。在传统教学的基础上,对师专《动物学》实验教学进行改革,取得了良好的效果,本文对教改的实施方法进行了总结,与同行们商讨。     

独立学院实用性大学英语课程体系改革实验研究

实用性是独立学院大学英语课程体系改革的切入点。实用性大学英语教改可在教学安排、授课内容、教学方式以及考核要求等环节上得到具体体现。对湖南文理学院芙蓉学院的实用性大学英语课程体系改革的实验证明：实用性大学英语教改使学生语言应用能力和自主学习能力得到了发展,形成了有效的学习策略和终身学习能力。     

促进农民收入可持续增长的机制构建

农业发展的基本规律是从传统农业向现代农业转变,发展现代农业是农民收入可持续增长战略的必然选择。产业化农业是现代农业的主要内容,农业产业化经营是实现现代农业的必经之路。加快现代农业发展,实施农业产业价值链管理战略,坚定不移地走“产业化农业”发展道路是促进农民收入可持续增长的出发点和基本方向。欠发达地区农民收入增长过程中的“返贫”现象与不可持续性特点,要求我们促进农民收入可持续增长的政策构造重点应放在完善现代农业发展的内部机制和外部机制建设上。