浅谈如何在高校艺术生中提高校园文化活动的实效性

随着高校艺术类学生数目的不断增加，艺术生以其独特的心理特点和思维方式，使得高校艺术类学生的思想政治教育工作面临着巨大的挑战。加强校园文化建设，营造良好的育人环境，对于大学生思想政治教育往往起着至关重要的作用。本文从如何准确把握艺术类学生的特点着手，探究当前艺术类学生校园文化活动存在的问题，提出不断提高校园文化活动实效性的对策，以期拓展艺术生思想政治教育工作思路，完善大学生思想政治教育工作模式。     

新时代高校党建与大学生思想政治教育协同育人研究

在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,创建高校党建与大学生思想政治教育的协同育人模式符合新时代高校人才培养的发展趋势,是大学生成长成才的必然要求,也是高校自身发展的内在需求。高校要从当代大学生的心理特点、新媒体时代的环境要求以及高校科学持续发展的角度出发,将高校党建与大学生思想政治教育的协同育人放置于高校育人工作的总体布局中,与校园文化建设、校园精神文明建设和校园制度建设协同共进。开展符合大学生心理特点且具有精神内核的校园文化活动,充分利用新媒体进行社会主义核心价值观教育,创建“大思政”与“大党建”协同教育格局,以推进高校党建与大学生思想政治教育的协同育人模式建设。     

论如何提高高校辅导员思想政治教育工作的有效性

高校辅导员是大学生思想政治教育的主要实践者和负责者，是高校思想政治教育工作的主力军，对大学生思想的健康发展起着至关重要的作用。目前，我国高校辅导员思想政治教育工作已经取得了显著成绩。但进入新世纪，计算机和互联网逐渐进入大学生生活的各个角落，社会环境也呈现出多元化发展趋势，这就为大学生思想政治教育工作提出了新的挑战。如何立足当下高校思想政治教育工作的实际，针对当前形势，及时采取有效措施，提高思想政治教育的有效性，是当前高校必须解决的重要问题。本文从创建科学的管理系统、正确处理与学生的关系、利用好“三个平台”、树立自身形象、加强网络教育等方面，对这一问题进行了全面探究。     

辅导员制度在高校思想政治教育工作中的作用研究

辅导员是大学生在大学期间的领路人，大学期间的教育管理工作就是围绕着辅导员和大学生开展的，辅导员对大学生的影响是至关重要的，他们的一言一行，对大学生的思想政治教育是潜移默化的，研究辅导员制度在高校思想政治教育工作中的作用，对于改进高校思想政治教育工作模式，能够更好的发挥高校思想政治教育过程中人的作用，坚持以人为本，与时俱进。     

谈大学生思想政治教育中的心理疏导机制建设

大学生是当今社会宝贵的人才资源，是整个民族的希望。但是因为时代的特殊性，大学生自身的思想政治教育越来越受到社会各界的关注，要提高大学生思想政治教育工作的深刻性和有效性，必须要结合心理疏导机制的建设，各个高校必须思考加强高校心理疏导的意义以及如何建设高校心理疏导机制等工作。本文客观分析造成现阶段大学生思想政治教育现状的原因，简单阐述了在大学生思想政治教育工作中实行心理疏导机制的现实意义。     

以科学发展观创新大学生思想政治教育工作

科学发展观是当前加强大学生思想政治教育工作的指导思想。科学发展观与高校思想政治教育工作存在着内在的联系,科学发展观创立不仅向高校思想政治教育工作提出了新的内容和要求,也为开展思想政治教育工作提供了思想指导和方法途径。因此,创新高校思想政治教育工作,是实施科学发展观和提高大学生素质的时代要求。     

基于人文角度下的大学生思想政治教育研究

随着我国精神文明建设步伐的加快，我国对于大学生的思想政治教育工作也更加地重视，然而，我国目前的高校在思想政治工作中缺少人文关怀，不能够将学生作为主体，因此，笔者将对大学生思想政治教育工作中存在的问题进行分析，并提出有效的解决措施，力争将人文主义思想贯穿到实际的教育工作中来。     

探究诚信问题在大学生思想政治教育中的作用及实施途径

在我国当前的高校思想政治教育工作中诚信教育居于重要地位，诚信教育的开展水平直接反映高校思想政治课开展水平。本文从我国大学生思想政治教育开展现状及存在的问题出发，分析诚信教育在大学生思想政治教育中的作用并对提升大学生诚信道德素质提出一定思路，以期为我国高校思想政治教育改革提供一定帮助。     

高校校园文化建设与思想政治教育融合解析

高校校园文化建设与思想政治教育工作作为高校育人工作的重要组成部分，二者在高校育人实践中相互联系、相互作用，在本质上具有内在统一性，共同服务于我国高等教育的人才培养，承担着服务青年学生思想成长、素质提升的教育任务，本文就高校校园文化建设与思想政治教育的融合做出了解析。     

高校思想政治教育与德育工作关联性研究

高校思想政治教育工作主要涉及理论课教育、实践活动安排及宿舍教育三方面的内容，也就是说思想政治教育工作需要实现课堂理论教学与实践的结合，学校教育与学生自我教育的有机结合，将这三个方面有机地结合起来，相互融合、相互促进，形成合力，并将其与高校德育工作进行有效对接，对于提高思想政治教育实效性具有重要意义。     

民办高校大学生思想政治教育的研究

当前大学生思想政治教育是广大高校应当重点思考的问题,对于整个教育事业的发展以及教育理念的革新均有着重大的意义,所以在实践的工作之中还应当着重的提升大学生思想政治教育的基本水准,以切实的思想和成熟的理念不断地实现相关活动的进步.文章将针对这一方面的内容展开论述,详细的分析了当前高校大学生思想政治教育的基本状况,同时对今后工作开展的核心方向以及基本的主导思想等进行了系统性的分析,旨在以此为基础真正意义上实现教育工作的转变,实现相关教育理念的发展和创新改良.     

高校思想政治教育工作现存主要问题与对策建议

高校思想政治教育工作的影响因素是多元的，尤其是计算机网络以及智能手机的普及，使得大学生的信息获取渠道之多和信息量之大变的无法计量，催化了大学生的思想的转变。针对高校思想政治教育工作的现存问题，在对其影响因素分析的基础上，笔者查阅了大量的相关理论研究资料和成果，并结合自身高校工作实践经验，提出了进一步加强和改进新形势下高校思想政治教育工作的合理化建议。     

试论榜样教育在大学生思想政治教育中的运用

榜样教育是我们党传统思想政治工作的方法之一,也是高校思想政治教育的重要手段。新时期高校大学生思想政治教育承载着培养我国社会主义事业合格建设者和可靠接班人这项光荣而艰巨的任务。切实可行的榜样教育能增强大学生思想政治教育的有效性。本文在分析大学生榜样教育现状的基础上,提出了创新大学生榜样教育的途径和方法,以期对提升高校大学生思想政治教育工作成效和帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观有所裨益。     

微信在高校思想政治教育中的运用研究

微信已经成为大学生学习、生活、交流的重要平台，作为大学生思想政治教育主阵地的高校应当充分利用微信平台开展大学生思想政治教育工作。但是从目前高校微信平台运行的情况看，还存在一些问题。本文分析了微信对高校思想政治教育工作的影响，指出了存在的问题，并提出了相应的对策建议。     

大学生思想政治教育工作方法的新思考

大学生的思想政治教育工作依然呈现着诸多问题,高校必须高度重视大学生思想政治教育工作,积极探索思想政治教育工作的新方法,有效推进大学生的思想政治教育工作。     

学生党员先锋模范作用发挥的影响因素及现实途径探析

大学生党员是青年学生群体中的先锋力量,他们的综合素质和表现对青年学生有广泛的示范作用,对高校思想政治教育工作具有深远意义.因此,如何发挥学生党员的先锋模范作用成为高校思想政治教育工作亟待研究的重要课题.本文分析学生党员先锋模范的作用,提出影响学生党员发挥先锋模范作用的关键要素,指出学生党员先锋模范作用发挥的现实途径.     

网络时代下大学生思想政治教育工作探索与分析

纵观当今社会网络无处不在，毋庸置疑，网络已经成为了大学生必要的电子工具，同时也在潜移默化地影响着他们。高校思想政治教育工作的开展，必须要顺应网络时代的要求，从教育内容、方式方法等方面进行创新。因此，网络时代下大学生思想教育工作的探索与分析将有力的推进大学生思想教育工作的现代化。     

高校辅导员如何创新思想政治教育工作方式

辅导员作为高校思想政治教育工作中的一个重要的中坚力量，其在进一步推进高校改革和建设上发挥着重要的作用。随着社会的进步，人们的思想不断转变、进步以及高校不断的扩招学生等多个因素的影响，辅导员的工作也面临着不同的挑战，辅导员的思想政治教育工作面临着新的难题，这就需要相关方面给予大力的支持，辅导员同样也要不断创新、不断与时俱进、不断改革工作方式以适应日新月异的社会，适应大学生的不断变幻的心理。基于此，本文将紧紧围绕着高校辅导员思想政治教育工作创新这一主题，从高校辅导员思想政治教育工作的内容和原则出发，对新形式下的高校思想政治教育工作给出几点建议，以期为相应的工作提供一定的指导意义。     

高校思想政治工作与创业教育相互融合的合理性与途径

创业教育与大学生思想政治工作在内涵、目标、教育对象、教育内容和教育方式等方面有许多共同点。高校思想政治工作中应该在教育理念、方法、手段等方面将创业教育与思想政治工作有机结合起来,培育符合社会需要的"四有"新人。     

普通高校学生学习困难的成因及对策探析

随着高校招生规模的不断扩大，大学生的素质也越来越良莠不齐。在高等教育不断大众化的同时，各高校的思想政治教育工作也面临极大考验，越来越多大学生的学习困难便是其中之一。学习困难的大学生几乎每所大学、每个年级都存在，这项工作能否做好是检验高校思想政治教育工作成功与否的重要依据。因此，客观分析大学生学习困难产生的原因，制定符合学校学生管理实际的应对策略，是提高高校思想政治教育工作的一项重要任务。