解读EMBA的公关内核

一、什么是 EMBA"EMBA"和"公共关系"这两个词在我们国家的形成历史都很短暂,属于比较年轻的词汇。EMBA,即"高级管理人员工商管理硕士"(Executive Master of BusinessAdministration)的简称,是在 MBA 基础上发展起来的一种特殊教育形式。其课程一般是通过大量实战案例分析进行开放互动式学习。我国20世纪80年代末开始引入西方的高级管理培训课程,直到2002年国家正式批准北大、清华、人大、同济等30所高校开始招收 EMBA 学员至今。     

为了更高的薪酬我们去上EMBA

如果说有一个词可以概括当前 EMBA课程的消费市场,那就是选择.你可以选择学习的时间、地点和方式.     

职业规划三级跳

职业选择：营销是什么？ 从MBA课程的定义来看，营销可以简单分成两个部分：战略、战术。所谓战略就是企业自身拥有品牌策略架构，将所从事的行业给消费者提供的产品和服务，用一个战略推广出去，有了这样的战略之后，就是战术的手段。     

阅读联网组织

《联网组织》的作者施振荣先生是一个忙碌的人，他一面要率领Acea集团的千军万马在国际市场上狂奔，一面又要教授台湾交通大学EMBA课程。他常渴望于最短时间内浏览一本书。在他动手写EMBA课程的讲义时，就充分考虑到了这一点，特别在每个章节之前列出了大概内容。因此，如果你太懒，或者太忙，你只需要花费十几分钟浏览一下大纲，就可了解书中的大致观点。     

老鼠爱大米 杨臣刚 北岳文艺出版社 2005年1月第1版 19．80元

本书以强调教学与实际应用相结合，突出实用与培养技能为原则，形成了三个鲜明的特点：一是内容体系上以商务和管理活动中的书面与口头沟通为轴心，探讨了商务沟通技巧；二是结构安排上以栩栩如生的实例贯穿始终，旁征博引，引人入胜；三是练习设计上以商业实务为背景。不失为一本涉及面广泛、实用性极强的商务沟通教材，非常适用于大学本科生、研究生和MBA／EMBA。     

淡泊的人生是一种享受

有一位中国的MBA留学生,在纽约华尔街附近的一间餐馆打工。一天,他雄心勃勃地对餐馆大厨说:"你等着看吧,我总有一天会打进华尔街的。"     

淡泊的人生是一种享受

有一位中国的MBA留学生,在纽约华尔街附近的一间餐馆打工。一天,他雄心勃勃地对着餐馆大厨说:“你等着看吧,我总有一天会打进华尔街的。” 大厨好奇地问道:“年轻人,你毕业后有什么打算呢?” MBA很流利地回答:“我希望学业一完成,最好马上进入一流的跨国企业工作,不但收入丰厚,而且前途无量。” 大厨摇摇头:“我不是问你的前途,我是问你将来的工作兴趣和人生兴趣。”     

今天，你幸福了吗？

有一次我问一个MBA的学生，你为什么要拿MBA学位？他说：我在这工作，工资不够高，我想换个工作能够多赚点钱。我问：你为什么要多赚点钱？他说：能够多赚点钱可以有更大的权。我说：你为什么要有更大的权呢？他说：有了更大的权可以赚更多的钱。     

“圈子”就是财富吗

一知名公司的CEO到沃顿商学院参加演讲，他首先向大家提问：“你们读MBA的目的是什么？”并给出了3个选择：MBA的名声、圈子和知识。大多数人毫不犹豫地选择了圈子，然后还反过来问他：“你1953年毕业，到现在对你帮助最大的是什么？”他回答说：“就是圈子。”     

书香寻踪

商务与管理沟通(原书第6版) 洛克机械工业出版社2005后1月第1版56.00元[评分星级]★★★★本书以强调教学与实际应用相结合,突出实用与培养技能为原则,形成了三个鲜明的特点:一是内容体系上以商务和管理活动中的书面与口头沟通为轴心,探讨了商务沟通技巧;二是结构安排上以栩栩如生的实例贯穿始终,旁征博引,引人入胜;三是练习设计上以商业实务为背景。不失为一本涉及面广泛、实用性极强的商务沟通教材,非常适用于大学本科生、研究生和MBA/EMBA。     

所谓"精选"是也--《人力资源开发与管理案例精选》推介

据本书的主编——清华大学教授张德老师的自序所述，这本《人力资源开发与管理案例精选》源于他主编的另一本MBA教材。2001年，由他主编的MBA教材《人力资源开发与管理》短短半年即发行了24000册，可谓大受欢迎。不过，很多买了教材的人都询问：“有没有配套的案例集？”经过张教授及其团队一年的紧张工作，这本《案例精选》面世。管理是一门实践性非常强的学科，案例教学在管理教育特别是MBA教学中具有非常重要的地位。MBA教学对案例的要求是：内容典型；涵义深刻；适合讨论；种类齐全。作为21世纪清华MBA系列教材之一，这本《案例精…     

多方面开发小学语文教学资源

鲜明的课程意识莫说成规式的教材观，要求教师确立课程资源意识，认识到教材仅仅是课程实施的一种文本性资源，而且教材是可以超越、可以选择、可以变更的。教材仅仅是课程的一种重要载体，但不是课程的全部。任何课程实施，都需要利用和开发大量的课程资源。     

商学院就业实习基地等建设的可行性分析——以北京师范大学经济与工商管理学院实习基地等建设为例

经济与工商管理学院作为北京师范大学的商学院,近几年来在实习基地建设方面非常活跃。学院的实习基地建设是和学生的职业发展工作紧密结合在一起的,作为学生职业发展的一个重要环节,学院的思路是以学生为本,为学生和企业搭建平台,从而为学生走进职场打好基础。校内实习(重点是学院内部实习)因为学院有MBA项目,MBA项目是商学院内部最为活跃也最为灵活的组成部分。MBA项目的运转光靠办公室的工作人员是远远不够的。所以,MBA项目成为了     

MBA“拿来主义”已经不够了

7月14日、15日，就着清华一麻省理工中国管理教育合作项目十周年庆的机会，各路贤能汇聚一堂探讨MBA国际合作模式的现状和挑战。虽然语言不同，但是大家有一个共同的认识：MBA教育，“拿来主义”已经不够了，中国应该有自己的东西、自己的贡献。     

论商科管理者的职业化形象塑造

中国高校在现有模式下，如何构建职业化的MBA管理团队，值得每一位从业者去探讨。文章从人力资源管理的角度，通过明确MBA教育项目的职业化理念，良好的职业化心态，构建职业化的培训平台，明晰职业化的发展路径，形成职业化的行为，进而全面构建平等、团结、创新、和谐的MBA职业化管理团队。     

肉食者鄙

东京刚被米其林指南评为“世界美食之都”，因为其拥有的米其林三星餐厅的数量超过了纽约和巴黎。既然如此，我们到了东京就免不了要大吃大喝一番。领队的陈老板吩咐手下：“去看看哪里有女体盛。女体盛是第一选择。然后看哪里有神户牛，神户牛是第二选择。”第二天确定，晚上吃神户牛肉；地点是六本木的濑里奈餐厅。     

中国MBA研究生商业伦理教育研究浅析

不断变化的经济形势，客观上要求MBA教育中更加重视商业伦理的教授。但是，通过相关数据分析，中国目前MBA研究生商业伦理教育不尽如人意。为提高MBA教育中商业伦理教育的有效性，本文从商业伦理教育自身内涵出发，在商业伦理教育教什么和如何教的问题上进行了相应的探讨，并给出了具体的应对措施。     

喝喜酒喝出一条创业路

在东华大学去年的MBA毕业生中，有一名叫丁建勋的学生，他在校期间就白手起家创业，至2010年，公司全年营业额达两千万元，今年还有望翻倍，堪称大学生创业者中的佼佼者。他的公司获得了上海世博会先进集体，十多名员工获得上海世博会先进个人称号。他还获得“2010上海大学生年度人物”称号。     

联合国:“这是一个小世界”

联合国可以说是“身首异处”，总部在纽约的曼哈顿岛，分支机构遍及世界各地，其中的两大据点又推日内瓦和维也纳。当初总部设在纽约是美国的实力所决定的。1945年，第二次世界大战结束，战后欧洲的白年列强英国、法国和德国没被打趴下也内伤严重。前苏联把德国打倒之后自己也是摇摇晃晃，勉强站住脚。亚洲更是战乱不已＿环视全球，美国的霸主地位已经确立，自然要擎大旗，以令人下联合国成立之初是在西海岸的旧金山，但不久便迁往东海岸的纽约。纽约靠近美国首都华盛顿，又与欧洲各居大西洋两岸，对美国人、欧洲人都方便。日内瓦早在旧世纪…     

全球城市比较研究——以纽约和上海为例

全球城市是城市发展的最高阶段,是以全球化为背景,以经济为导向,以产业分离为条件,以城市为节点的生产场所.纽约是国际大都市,世界金融中心,纽约是最具代表性的全球城市.上海是我国的首位城市,是区域性金融中心,是全球城市网络中的一个重要节点.纽约全球城市和上海全球城市有其共性,也有其个性.在全球化的作用下,共同作用于全球经济发展.